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高二上学期协作校第一次考试
语文试题
考生注意：
1.本试卷共 150 分，考试时间 120 分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：必修上册第一、第二单元。
一、现代文阅读(31 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题，17 分)
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
“90 后”钢琴调音师蔡琼卉，是一位视障人士。平时，依靠一种能将屏幕上的可读文字
转化为语音的“读屏软件”，她就能用手机或电脑上网。不过，读屏软件也非万能。地图定
位不朗读、“花式”图片验证码不朗读等问题，都给她的“网民”生活带来了不少麻烦。
今年 3 月 1 日起，随着我国“互联网盲道”的第一个国家标准《信息技术互联网内容无
障碍可访问性技术要求与测试方法》的正式实施，蔡琼卉的烦恼或将迎刃而解。《信息技术
互联网内容无障碍可访问性技术要求与测试方法》是互联网信息无障碍领城的第一个国家标
准。这个国家标准的发布与实施，将有效帮助视障人士在日常生活中像健全人一样享受互联
网技术，被誉为“在互联网上铺盲道”的实质性进展。中国“国标”弥补了国际标准在“互
联网盲道”测试方法上的缺失，提升了标准的可实施性。中国残疾人信息和无障碍技术研究
中心主任助理王炜说，国家标准出台后，一方面有利于政府推动无障碍建设，为政府网站/App
率先开展示范提供了准绳，另一方面，有利于主管单位开展管理工作，为检测、监督与反馈
提供了技术规范。
(摘编自《中国互联网“盲道”建设首个“国标”将实行，逾千万视障人士受益》)
材料二：
在“互联网盲道”国标出台之前，虽然有不少互联网公司设计了无障碍产品，但由于国
家统一标准的缺失，其无障碍产品的水平难免参差不齐。如今，国标即将实行，无疑能从顶
层设计上为网络盲道建设清扫障碍。对照国标，一方面有利于避免互联网公司各行其道，在
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研发过程中出现与视障用户需求脱节的问题；另一方面，也有助于规范相关研发流程，为信
息无障碍工程师提供路径指引。
“互联网盲道”国标是保障残疾人信息无障碍权的重要途径，但仅有国标还远远不够，
还需要进一步完善立法，加强行政执法。大量国内外的实践证明，实行“国家法规+方针政
策+技水标准”的运作模式是一种有效路径。
随着互联网连渐进入成熟期，我们希望能看到越来越多的企业跟进无障碍的产品设计，
这既需要企业转变观念，看到无障碍建设中的社会价值，也需要相关政策和资金的支持，为
企业开发无障碍产品解决后顾之忧。
(摘编自《“互联网盲道”建设任重道远》
材料三：
现在手机和电脑有比较完善的读屏软件，可以让视障人士使用。读屏软件就相当于视障
人士的“网上盲道”，但手机端和 PC 端读屏软件经常会遇到一些无法朗读或未命名的标签，
甚至有很多基本功能没法用读屏软件来操作，给其互联网体验造成很大障碍，最典型的就是
图片验证码问题，直接导致大量视障用户无法登录以及进行后续的操作。
视障人士上网面临的门槛主要为互联网内容如何被视障人士感知和理解；互联网内容如
何在听觉通道有效融合和传榆，如无障碍电影需要在播放电影原声的同时播放旁白且两路声
音不能产生混淆；互联网内容如何与视障人士有效交互，如视障人士通过语音对答实现在线
购物等。迄今为止，视障人士上网面临的多重门槛还没有完美的解决方案，仍需要信息技术
等方面的不断创新和完善。
(摘编自《“网上铺盲道”：有标尺还需法规护航》)
材料四：
“没有残疾的人，只有‘残疾’的环境。”蔡勇斌接受媒体采访时说，“所有的产品都无
障碍化了，世界就不存在所谓的“残疾”了。”随着社会的发展，人们越来越关注残障人士。
在无障碍建设上作出了许多努力，更好地保障了残障人士的权益，为残障人士带来了生活上
的便利。
在各方努力下，互联网上出现了越来越多的“盲道”以及其他“无障碍设施”，让残障
人士感受到了科技发展带来的便利和背后人心的温暖。在互联同上建立起的“盲道”不再是
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特殊的公益项目，而是一个标准配备……经过多年的努力，社会上形成了一个“无障碍是互
联网产品的默认选项”的氛围。
一些互联网企业设有专门的信息无障碍工程师，跟进无障碍的产品设计。在一些视障人
士看来，实现信息无障碍，残障人士才能更好地融入社会。临近”双 11”，天猫等电商平台
为视障人士升级“盲道”，他们不仅能顺畅购物，还能参加盖楼抢红包。天猫等电商平台开
设“盲道”之后，视障人士只要通过手机的盲打功能，打开电商平台，在搜索栏语音输入自
己想要的商品，手机上就会弹出各式各样的商品，当手指点到某个产品时，该产品的详情描
述就会通过语音展示出来，甚至图片也可被读出来。如此一来，视障人士网购也就没那么难
了。今年 46 岁的陈燕是一名盲人铜琴调音师。陈燕可以非常熟练地使用手机，她的手机里、
淘宝、微信、音乐播放器、视频播放器等互联网工具一应俱全。地说，这几年这些应用越来
越“顺畅好用”。“双 11”时，她在淘宝上购买了一款修琴工具。
对客户有多尊重，企业在市场上就能走多远，赢得客户是企业生存发展的硬道理。电商
平台开“盲道”，就是以客户为中心的体现。无论出于客户权益保障，还是自身利益考量，
能照顾到小众的需求，创造条件让他们享受到同质服务，精神境界堪赞，启迪意义可期，
(改编自《让“盲道”成为互联网标配》)
1.下列关于我国“互联网盲道"国标的说法，不正确的一项是(3 分)
A.我国“互联网盲道”国标能从顶层设计上为网络盲道建设清扫障碍。
B.我国“互联网盲道”国标为政府网站/App 率先开展示范提供了准绳。
C 我国“互联网盲道”国标的实行可以让超过千万的视障人士从中受益。
D.我国“互联网盲道”国标帮助企业转变观念，看到无障碍建设中的社会价值。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A.中国的“互联网盲道”国家标准是互联网信息无障碍领域的第一个国家标准，将“在互联
网上铺盲道”有实质进展。
B.国际标准存在“互联网盲道”测试方法上的缺失，而中国的“国标”则可以弥补这一问题，
提升了标准的可实施性。
C.视障人土能使用手机和电脑中较完善的读屏软件上网，但有时会出现地图定位不朗读、“花
式”图片验证码不朗读等问题。
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D.目前，视障人士上网还面临着多重门槛，但只要我国“互联网盲道”国家标准正式实施，
这些难题就会得到完美解决。
3.下列选项中，能作为论据来支撑材料三观点的一项是(3 分)
A.《新中国残疾人权益保障 70 年》白皮书显示，中国发布多个国家及行业标准，为残疾人
使用通信设备等提供有效标准支撑。
B.大部分互联网内容的设计、研发、运营者，特别是决策者不了解信息无障碍，甚至不清楚
信息无障碍的基本常识。
C.到目前为止，信息无障碍在我国的教育体系中几乎是空白，绝大部分的学生从来没有接触
到信息无障碍相关的课程。
D.视障人士使用电脑、手机的人数占比还不高，这跟盲人受教育水平因素有一定的关系，还
与信息无障碍建设有关系。
4.材料四在论证上有哪些特点？请简要说明。(4 分)
5.根据上述材料，说说如何实现互联网的无障碍建设。(4 分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4 小题，14 分)
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
我的第一位师父① 鲁迅
中国有许多妖魔鬼怪，专喜欢杀害有出息的人，尤其是孩子；要下贱，他们才放手。这
和给孩子取名为阿猫阿狗，完全是一样的意思：容易养大。
还有一个避鬼的法子，是拜和尚为师，也就是舍给寺院了的意思，然而并不放在寺院里。
我生在周氏是长男。“物以稀为贵”，父亲怕我有出息，因此养不大，不到一岁，使领到长庆
帝里去，拜了一个和尚为师了，我由此得到一个法名叫作“长庚”，还有一件百家衣，还有
一条称为“牛绳”的东西，上挂零星小件，如历本，镜子，银筛之类，据说是可以避邪的。
现在法名还在，那两件法宝却早已失去了。前几年回北平去，母亲还给了我婴儿时代的
银筛，是那时的唯一的记念。仔细一看，原来那筛子圆径不过寸余，中央一个太极图，上面
一本书，下面一卷画，左右缀着极小的尺、剪刀、算盘、天平之类。我于是恍然大悟，中国
的邪鬼，是怕斩钉截铁，不能含糊的东西的。去年曾经去问上海的银楼，终于买了两面来，
和我的几乎一式一样，不过缀着的小东西有些增减。奇怪得很，半世纪有余了，邪鬼还是这
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样的性情，避邪还是这样的法宝。
我又记起了半世纪以前的最初的先生，无论谁，都称他为“龙师父”，瘦长的身子，瘦
长的脸，高颧细眼，和尚是不应该留须的，他却有两绺下垂的小胡子。对人很和气，对我也
很和气，不教我念一句经，也不教我一点佛门规矩；他自己呢，穿起袈裟来做大和尚，或者
戴上毗卢帽放焰口，“无祀孤魂，来受甘露味”的时候，是庄严透顶的，平常可也不念经，
因为是住持，只管着寺里的琐屑事，其实——自然是由我看起来——他不过是一个剃光了头
发的俗人。
因此我又有一位师母，就是他的老婆。论理，和尚是不应该有老婆的，然而他有。我家
的正屋的中央，供着一块牌位，用金字写着必须绝对尊敬和服从的五位：“天地君亲师。”
我是徒弟，他是师，决不能抗议，而在那时，也决不想到抗议，不过觉得似乎有点古怪。但
我是很爱我的师母的，在我的记忆上，见面的时候，她已经大的有四十岁了，是一位胖胖的
师母，穿着玄色纱衫裤，在自己家里的院子里纳凉，她的孩子们就来和我玩耍。有时还有水
果和点心吃，——自然，这也是我所以爱她的一个大原因；用高洁的陈源②教授的话来说，
便是所谓“有奶便是娘”。在人格上是很不足道的。
不过我的师母在恋爱故事上，却有些不平常。“恋爱”，这是现在的术语，那时我们这偏
僻之区只叫作“相好”。《诗经》云“式相好矣，毋相尤矣”，起源是算得很古，离文武周公
的时候不怎么久就有了的，然而后来好像并不算十分冠冕堂皇的好话。这且不管它罢。总之，
听说龙师父年青时，是一个很漂亮而能干的和尚，交际很广，认识各种人。有一天，乡下做
社戏了，他和戏子相识，便上台替他们去敲锣，精光的头皮，簇新的海青，真是风头十足。
乡下人大抵有些顽固，以为和尚是只应该念经拜忏的，台下有人骂了起来。师父不甘示弱，
也给他们一个回骂。于是战争开幕，甘蔗梢头雨点似的飞上来，有些勇士，还有进攻之势，
“彼众我寡”，他只好退走，一面退，一面一定追，逼得他又只好慌张地躲进一家人家里去。
而这人家，又只有一位年青的寡妇。以后的故事，我也不甚了然了，总而言之，她后来就是
我的师母。
自从《宇宙风》出世以来，一向没有拜读的机缘，近几天才看见了“春季特大号”。其
中有一篇铢堂③先生的《不以成败论英雄》，使我觉得很有趣，他以为中国人的“不以成败论
英雄”“理想是不能不算崇高的”“然而在人群的组织上实在要不得。抑强扶弱，便是永远不
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愿意有强。崇拜失败英雄，便是不承认成功的英雄”。“近人有一句流行话，说中国民族富于
同化力，所以辽金元清都并不曾征服中国。其实无非是一种惰性，对于新制度不容易接收罢
了。”我们怎样来改悔这“惰性”呢，现在姑且不谈，而且正在替我们想法的人们也多得很。
我只要说那位寡妇之所以变了我的师母，其弊病也就在“不以成败论英雄”。乡下没有活的
岳飞或文天祥，所以一个漂亮的和尚在如雨而下的甘蔗梢头中，从戏台逃下，也就是一个货
真价实的失败的英雄。她不免发现了祖传的“惰性”，崇拜起来，对于追兵，也像我们的祖
先对于辽金元清的大军似的，“不承认成功的英雄”了。在历史上，这结果正如铢堂先生所
说：“乃是中国的社会不树威是难得帖服的”，但那时的乡下人，却好像并没有“树威”，走
散了，自然，也许是他们料不到躲在家里。
(有删改)
[注]①本文写于 1936 年，当时我国内忧外患，反动政府压榨劳苦大众，广大国土正一片
片地沦为侵略者的殖民地、半殖民地。②陈源，因 1925 年的北京女师大风波与鲁迅结怨，
陈源与鲁迅针锋相对，相互笔战。1922 年任北京大学外文系教授，1929 年任国立武汉大学
文学院教授、院长。后任国民参政会参政员，拥蒋反共。③铢堂，为侵略者和反动政府鼓吹，
出卖民族利益和阶级利益的帮闲文人。
6.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.师父给我的两件法宝早已失去了，为了辟邪，我去年在上海的银楼买了两件和那两件几乎
一样的法宝。
B.师父不教我念一句经，也不教我一点佛门规矩，他自己也不念经，我认为他不过是一个剃
光了头的俗人。
C.“我是很爱我的师母的”，这其中很大的一个原因是我去她家时她有时会拿水果和点心来给
我吃。
D.文章引用《诗经》里的“式相好矣，毋相尤矣”这句话，点出了“相好”一词的起源是比
较早的。
7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)
A.第一段写避鬼的方法，没有写到我的师父，但引出了第二种避鬼的方法——拜和尚为师，
为后文写我的师父做了铺垫。
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B.鲁迅善用反语，文中“高洁的陈源教授”，与《记念刘和珍君》中的“中国军人的屠戮妇婴
的伟绩”一样，都是反语。
C.有一天，乡下做社戏，我的师父和戏子相识，跑上戏台帮着敲锣，受到乡下人的围攻，反
映了这些人的思想很顽固。
D.文章用抒情的笔调，通过师父的外貌、语言、性情以及同师母的浪漫史等来叙述我师父的
故事，人物形象有血有肉。
8.文章中的“龙师父”有着怎样的性格特征？请简要分析。(4 分)
9，有人认为文章最后一段与“我的师父”关系不大，应该删去，你同意这种观点吗？请谈
谈你的看法。(4 分)
二、古代诗文阅读(39 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题，20 分)
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
文帝路淑媛，讳惠男，开阳建康人也。以色貌选入后宫，生孝武帝，拜为淑媛。年既长，
无宠，常随世祖出蕃。
世祖入讨无凶①，淑媛留寻阳。上(孝武常)即位，遗建平王宏奉迎。有司奏曰：“伏惟淑
媛柔明内昭，徽仪外范。谨奉尊号曰皇太后，宫曰崇宪。”太后居显阳殿。孝建二年，追赠
太后父兴之散骑常侍，兴之妻徐氏余杭县广昌乡君。
大明四年，太后弟子抚军参军琼之上表曰：“先臣故怀安令道庆赋命乖辰，自违明世。
敢缘卫戍请名之典，特乞云雨，微垂洒润。”诏付门下。有司承旨奏赠给事中。琼之及弟休
之、茂之并超显职。太后颇豫政事，赐与琼之等财物，家累千金；居处服器，与帝子相侔。
琼之宅与太常王僧达并门。尝盛车服卫从造僧达，僧达不为之礼。琼之以诉太后，太后
大怒，告上曰：“我尚在，而人皆陵我家；死后，乞食矣！”欲罪僧达。上曰：“琼之年少，
自不宜轻造诣。王僧达贵公子，岂可以此事加罪！” 大明五年，太后随上巡南豫州，她
主以下并从。
太宗践阼，号崇宪太后。初，太宗少失所生，为太后所摄养，太宗尽心祗事，而太后抚
爱亦笃。及上即位供奉礼仪不异旧日有司奏宜别居外宫诏欲亲奉晨昏尽欢闺禁不如所奏寻崩，
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时年五十五。迁殡东宫，门题曰崇宪宫。上又诏曰：“朕幼集茶蓼，夙凭德训，龛虣定业，
实资仁范，恩著屯夷，有兼常慕。夫礼沿情施，义循事立，可特齐衰三月，以申追仰之心。”
谥曰昭皇太后，葬世祖陵东南，号曰修宁陵。
太宗废幼主，欲说太后之心，乃下令书曰：“太皇太后蚤垂爱遇，沿情即事，同于天
属。”太宗未即位，，故称令书。
(《南史卷十一·列传第一》)
[注]①元凶：指刘劭。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)
A 及上即位供奉/礼仪不异旧日/有司奏宜别居外宫/诏欲亲奉晨昏/尽欢闺禁/不如所奏/
B 及上即位供奉礼仪不异旧日/有司奏宜别居/外宫诏欲亲奉/晨昏尽欢闺禁/不如所奏/
C.及上即位/供奉礼仪/不异旧日/有司奏宜别居外宫/诏欲亲奉晨昏/尽欢闺禁/不如所奏/
D 及上即位/供奉礼仪/不异旧日/有司奏宜别居/外宫诏欲亲奉/晨昏尽欢闺禁/不如所奏/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)
A.讳：指对君主、尊长的名字避开不直称或称死后的君主、尊长的名字。
B.践阼：践，履踏；阼，阼阶。古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭。
C.齐衰：丧服名，用粗麻布制成，以其缉边缝齐，故称“齐衰”。
D.道：谥号，指帝王、大臣、平民死后按其生平事迹给予的称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)
A.路惠男年长失宠。路惠男因容貌漂亮，被选进后宫，成为文帝的妃子，并生下孝武帝。年
岁渐长，失去文帝的欢心。
B.路惠男受到礼遇。孝武帝和大宗在位时，路惠男先后被尊为皇太后和崇宪太后，供养侍奉
的礼仪一直没有改变。
C.路惠男泽被家族。路惠男的父母俱被追赠；其侄路琼之上书朝廷乞求恩典，结果兄弟三人
都被授予要职。
D.路惠男死后荣耀。路惠男死后，太宗为了感激她的抚养之恩，两次下诏褒奖。还为她守丧
三个月以示追仰。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
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(1)太后颇豫政事，赐与琼之等财物，家累千金；居处服器，与帝子相侔。(4 分)
(2)初，太宗少失所生，为太后所摄养，太宗尽心柢事，而太后抚爱亦笃。(4 分)
14.路惠男想加罪于王僧达，并向孝武帝告状，孝武帝是如何回复路惠男的？请简要说明。(3
分)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分)
阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。
新年作① 刘长卿
乡心新岁切，天畔独潸然。
老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。
已似长沙傅②，从今又几年。
[注]此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。②长沙傅；指贾谊。曾受谗被贬为长
为王太傅。
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3 分)
A.“乡心新岁切，天畔独潸然”句中“新岁”紧扣着诗题，表明了写作诗歌的时间。
B.“春归在客先”运用了拟人手法，感叹新年伊始、天下共春之际，春归在我之先。
C.“岭猿同旦暮，江柳共风烟”从听觉的角度写景，将情感寄寓在美好的春景之中。
D.“已似长沙傅，从今又几年”借用贾谊的典故，以贾谊自况，表达了诗人的情感。
16.诗歌“天畔独潸然”句直抒胸臆表达伤感之情，请结合诗句分析诗人“独潸然”的原因。
(6 分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，10 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(10 分)
(1)《无衣》中“ ， ”两句写将士们修理矛戟，准备一同行动。
(2)苏轼《江城子》中“ ， ”两句表现词人梦里归乡，与妻相见时
“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的情形。
(3)李白《将进酒》中“ ， ”两句显示黄河的宏伟气魄和浩大声势。
(4)《十二章)中“ ， ”两句反映了“君子”和“小人”不同
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的价值追求。
(5)《大学之道》中“ ， ”两句提出普天之下，不论身份高低，都应
将加强个人品性修养作为根本。
三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字，完成 18～20 题。
曾有人这么评价说“很多山都是在外面看起来很美，① ”，而黄山不是这样
的。黄山是山外看着美，进得山后，会越发觉得美。黄山的美不是静止的，而是运动的；不
是单一的，而是瞬息万变的。
春夏秋冬，黄山是不一样的：晴雨日月，黄山仍是不一样的。纵使一千次来黄山，也会
有一千次不同的感受、不同的发现。初春，黄山云里花开，香漫幽谷；盛夏，黄山层峦叠翠，
飞瀑鸣泉；金秋，黄山枫林似火，山花烂漫；严冬，黄山银装素裹，玉砌冰峰。
明代地理学家徐霞客走遍中国，在游览了黄山之后，他深深地感叹道：薄海内无如徽之
黄山，登黄山而后天下无山，观止矣。
二十世纪三十年代，黄山建设委员会负责人许世英先生进一步把徐霞客的意思阐述得更
加明确：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
对于很多人来说，未到黄山，黄山是一个奇迹，到过黄山，发现黄山是许多奇迹；未到
黄山，② ，到过黄山，觉得黄山是永远的谜。黄山是徽州群山的一个极致，其实
徽州每一座山都有独特的风景、独特的美丽，比如奇崛的齐云山、神秘的清凉峰、寂寞的牯
牛降、峻峭的小九华，甚至一些微不足道的山峦，也都有着不同凡响的秀美之处。
18.文中出现了哪些修辞手法(3 分)
A.借代 比喻 夸张 B.对偶 通感 排比
C.借代 排比 比喻 D.对偶 排比 比喻
19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贤，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过 12 个字。(4 分)
20.文中画波浪线的句子可改写成：“春夏秋冬，晴雨日月，黄山呈现出来的样子都是不一样
的。”从语义上看与原文基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？(4 分)
21.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4 分)
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①联合国“语言日”由联合国新闻部于 2010 年 2 月 21 日“国际母语日”发起并主办，
旨在发展六种正式语言(英、法、俄、西、阿、中)的平等使用。②其中中文目定在农历二十
四节气之“谷雨”，目的是为了纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。③相传仓颉将上古
先民们用来祭祀和记事的符号文字进行了统一汇总和整理，并进行修改，创造了原始的汉字，
为中华民族文明的发展与形成做出了贡献。④谷雨是采茶的日子，明代许次纾在《茶疏》中
提到：“清明太早，立夏太迟，谷雨前后，其时适中。”⑤民间谚云“谷雨谷雨，采茶对
雨”。⑥谷雨前采摘的新茶细嫩清香，味道最佳，故谷雨品新茶，相沿成习。
22.把下面一段新闻的主要意思压缩成一句话，不超过 30 个字。(5 分)
2020 年一季度，我国移动互联网累计流量同比增长 39.3%，3 月当月户均移动互联网接
入流量达到 9.5GB，为近 12 个月以来最高点。这是工业和信息化部信息技术发展司一级巡视
员李颖 25 日在国务院联防联控机制新闻发布会上介绍的情况。
近年来，我国信息消费保持高速增长。疫情期间，在线医疗、网络教育、生鲜配送、新
零售等方面的消费需求更是呈现出爆发式增长态势。“下一阶段，我们将从加速提升产业供
给能力，进一步扩大信息消费的覆盖范围，营造良好消费环境等方面，从供给侧和需求侧协
同发力，扩大和升级信息消费。”李颖说。
四、写作(60 分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
一位摄影师在中秋夜拍下的一段飞机“穿月”视频，非常漂亮！放在网上，引来大量点
赞。
他本来是想拍月下飞鸟的，你可知道拍摄用的高倍镜头特别重，推上去之后喘个大气都
会让镜头抖，就这样一直吃着劲，在钱塘江边等了好几个小时，最后守来这只更大的“鸟”。
有人说这位摄影师拍摄到这样的好作品是一种幸运，有人说这是必然的结果。你认为呢？
请写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：结合材料内容和寓意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
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