2021高考语文备考：新高考新题型大赏！来看看这些题你会不会

2021 高考语文备考：新高考新题型大赏！来看看这些题你会不会 语言表达主观改错题 【题目 1】 下面文段有四处语言表达存在问题，请指出有问题的句子的序号并作修改，使语 言表达准确、流畅。 ①随着互联网及电商产业的发展，实体书店遭受了严重冲击。②近年来，随着新 理念的发展，实体书店开展了由“倒闭潮”到“开店潮”的变革进程。③和几何书店一 样，在网红书店兴起的同时,④中国实体书店逐渐走出“寒潮”,⑤复合新业态被积极 探索。⑥如今，实体书店是继电影院、超市之后,⑦成为大型购物和文化中心的“标 配”。⑧然而业界也清醒地认识到,实体书店行业的目前整体盈利能力依然较为薄弱。 【答案】 ②"开展”改为“ 开启(或:出现)”;⑤改为“积极探索复合新业态”;⑥去掉“是”;⑧“目 前” 移到“实体书店”前。 【解析】 ②“开展....变革进程”搭配不当，应将“开展” 改为“开启”;⑤与前文陈述话题、句式 不一致,造成语言表达不流畅，应将被动句改为一般陈述句;⑥⑦“是...成为....”句式 杂糅,去掉“是”;⑧时间状语位置不当，“目前”移到“实体书店”前。 【题目 2】 下面这段文字是一位同学致老师的赠言,根据要求完成 1--2 题。 我们对您的深情难以言状。所有的迷恋都已凝成一串省略号。经历了风雨，才 知道您的可敬;走向了成功,才知道您的伟大。谢谢您,我尊敬的老师!我多想再一次 关注您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次倾听您讲课,让知识重新 给予我飞翔的翅膀。春风化雨沐我心，师恩难忘永记心。在人生的旅程中，您启 迪了我的心灵，开拓了我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!人生的岁 月是一串珍珠，亲爱的老师，愿您永远是其中最璀璨的一颗! 1.赠言中有五处表达不当，请找出来并作修改。2.仿照上面文字中的画线句子,续写两句献给老师的赠言。 【答案】 1.(1)“难以言状”改为“难以言表”;(2)“迷恋”改为“依恋”;(3)“关注”改为“注视”;(4)“倾听” 改为“聆听”;(5)“开拓"改为“开发”。 2.（示例）人生的岁月是一组乐曲，亲爱的老师，愿您永远是其中最精彩的乐章! 人生的岁月是满天繁星，亲爱的老师，愿您永远是其中最耀眼的星光! 【解析】 1.“难以言状” ，指难以描述 ,无法形容， 强调声音、色彩、感觉等不能用语言描 述。 放在此处不合语境。此处侧重指情感深厚,语言不能表达出自己的意思，应用“难以 言表”。“迷恋”,指对某一事物过度爱好而难以舍弃，含贬义。此处用以表达对老师 的情感,不恰当，应用“依恋”。“关注....目光"搭配不当。“倾听”多用于上对下的“听”， 如上级倾听“民情”及百姓的“意见”“心声”“呼声”等，学生听老师的课,应用“聆听”。“开 拓.....智力”搭配不当。 2.考生在仿 写时要抓住例句的句式结构、隐含的修辞、语意上的对应。句式结构 为“人生的岁月......亲爱的老师，愿您永远是其中....”例句为比喻句，“一串珍珠”与“最 璀璨的一颗”前后照应，考生在仿写时要找到合适的、对应的喻体。 【易错提醒】 高考命题具有综合性,这就要求考生跳出原有的复习套路，综合考虑。比如语言表 达 不 当 ,除 了 考 虑 常 见 的 病 句 类 型 外 ,还 要 考 虑 词 语 使 用 是 否 正 确 、 谦 敬 是 否 得 体 、 文体和语体是否合适、前后内容是否照 应和连贯、语言表达是否合乎逻辑等。 图文转写+新情境 【题目】 下面这幅图片是 2019 年 10 月 1 日在国庆阅兵式上，陆海空三军仪仗队通过天安 门广场时的场景。请为这幅图片拟写一份解说词，要求至少运用一种修辞手法， 点明画面的内涵。（不少于 120 个字）【答案】 (示例)鲜红的旗帜迎风招展。中国人民解放军陆海空三军仪仗方队高警党旗、国旗、 军旗阔步走来。他们迈着坚定的步伐，踏过长征的雪山草地，迈过太行的烽火硝 烟，跨过滚滚长江，穿过峥嵘战斗岁月。人民军队永远是中国共产党领导下的军 队，永远是国家安全的捍卫者，永远是人民利益的捍卫者。 【解析】 考生在解答本题时要结合题干中的文字说明(国庆阅兵式、陆海空三军仪仗队)和图 片的主体内容(军人、整齐的步伐、恢宏的气势)两方面的内容，同时联系特殊的背 景(2019 年国庆),如实、完整地描写画面。注意语言要有文艺性和鼓舞性。 【知识拓展】 解说词主要有如下特征:①解说词常用口头语言，读起来上口，听起来顺耳。②解 说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为表达依据，叙述实物和形象要完整、 逼真。③解说词的文艺性很强，是说明性语言和诗意语言的结合，兼有文艺作品 的特性。 压缩语段+新闻点评 【题目】 阅读下面的文字,根据要求完成题目。 近日，国内外教育系统开始把 AI 打分应用在作文批改上，仅国内就已经有超 过 1.2 亿人次被 AI 批改过作文。这引发了人们一连串的质疑。他们认为，学生用 心写的文章却被没有感情的机器评阅,其中的错别字、语法错误等可能会被机器死 板地点评出来，但学生字里行间流露出的情感又该如何评判? 这种认识有一定道理,却可谓只知其一不知其二。据了解，目前 AI 改作文，主 要运用在第二语言学习的写作者上。众所周知，作文批改的人力成本非常高,不仅 费时，而且对批改者专业素养有很高的要求，而致力于为外语学习者提供服务的人工智能批改不仅及时、成本低廉，而且可以得到持续的、积极的反馈,这对外语 学习者有很大的帮助。此处，这种批改没有地理空间的限制，被批改作业的人可 能分布于世界各地，这样有利于促进教育公平的实现。 1.请为上述新闻材料拟定标题，不超过 10 个字。 2.针对上述新闻材料所反映的情况,写段评论性文字,不超过 70 个字。 【答案】 1.示例 AI 打分引争议 解析新闻标题主要包含新闻报道的对象以及事件。这则新闻材料主要报道了由 AI 批改作文所引起的争议。第 1 段主要写“质疑”，第 2 段主要对第 1 段的认识进行分 析,这样围绕整则新闻材料拟写的标题就是“AI 打分引争议”。 2.示例要理性看待 AI 打分技术，虽然它可能无法准确评判学生字里行间流露出的 情感,但它对于外语学习者有很大的帮助。因此,不要急于否定。 【解析】 新闻评论要求观点明确， 表述简洁。写作时考生首先要对新闻材料进行简要的概 括,即“要理性看待 AI 打分”，然后从新闻材料中找到依据,如“有一定道理”“主要运用 在第二语言学习的写作者上”“可以得到持续的、积极的反馈”等信息。反之，也可 以从“死板地点评出来”等处持反对意见。 【技法点拨】 亮观点、理思路，确保语言表达鲜明 1.亮明观点。明确表明赞同或反对的态度，不要使用“可能”“大概”“也许”“左右”等不 确定的词来表明态度与观点。 2.理清思路。新闻评论的思路大致可概括为:亮明观点、概括事件揭示实质(追溯原 因或分析影响)。注意在评论过程中要有理有据，切忌乱扣帽子，使观点与阐释脱 节。3.修饰语言。为使语言表达严密且生动，要注意恰当使用关联词:为增强观点的鲜 明性，可选用恰当的句式，运用恰当的修辞手法等。另外,还要注意题干的要求和 限制，比如修辞手法的要求、字数的限制等。 访谈+补写句子 【题目】 下面是《南方周末》记者对莫言的一段访谈.请根据访读内容，补写文中空缺处语 句。 南方周末:您说过您深受中国古典文学的影响,①__ 莫言:因为我和蒲松龄同乡,《聊斋志异》里的很多故事，我小时候听村里老人 讲过:(聊斋志异》那精美典雅的文言文，让我很着迷。相对于其他作品，它对我的 创作影响更大。南方周末:法新社认为，您的长篇小说《蛙》是最勇敢的作品。②__ 莫言:没有，“最勇敢”这个评价是不准确的。《蛙》是以我姑为原型创作的，她 从中华人民共和国成立初开始做妇科医生，一直做到退休。写这样一个人，自然 要涉及从 1980 年延续至今的计划生育政策。③__，和创作其他作品一样，并不需 要更大的勇气。这个小说是文学作品,挑战性并非在于题材本身，而在于小说的形 式和塑造人物的难度。 【答案】 ①为什么尤其推崇《聊斋志异》?②写作的时候，您付出了比其他作品更大的勇气 吗?③写这个问题是文学创作的必然需要 【解析】 解答访谈性文段补写问句题时，考生要根据答句来确定疑问词和内容。第①处,由 答句中的“因为”可知,问句应为“为什么.... ”;提问中的前半句明确了提问方向是“中国 古典文学的影响”，莫言在回答时,重点谈了《聊斋志异》对自己创作的影响，可见 前面的提问应该是“为什么特别推崇(喜欢)《聊斋志异》”这类意思。第②处，提问 中已经明确“最勇敢的作品”，根据后面回答部分“和创作其他作品一样，并不需要 更大的勇气”可见,提问中应该是“您写作的时候有没有需要更大的勇气”这类意思。第③处句子是和“和创作其他作品一样”连接在一起的，前面应该是用来比较的，由 此③处应该是“写这个问题是文学创作的必然需要”。 诗歌点评 【题目】 下面是《我和我的祖国》的歌词,李谷一第一次为这首歌录音的时候就把歌词中的“脉 搏”改成了“温情”,但词作者张藜仍坚持自己原来创作的“脉搏”。请你为张藜说明他 坚持的理由。要求:不少于 3 点理由，100 个字左右。 我和我的祖国 一刻也不能分割 无论我走到哪里 都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河 袅袅炊烟，小小村落 路上一道辙 我最亲爱的祖国 我永远紧依着你的心窝 你用你那母亲的脉搏(温情) 和我诉说 我的祖国和我， 像海和浪花一朵 ...... 【答案】 ①由“心窝"到“脉搏”能产生自然的联想，便于理解;②"脉搏”比“温情”更富有动感,形 象性更强;③“脉搏”与后面的“诉说”联系紧密，自然流畅;④"搏”与前后句的“窝”“说" 等押韵，音韵和谐，易于上口。【解析】 鉴赏词语的表达效果,要联系本词含义、 语境、文章的中心(论点)与作者的思想感 情等来分析。“脉搏”,一般情况下 人的脉搏和心跳是一致的,这就对应上文的“心窝”; 言由心生，通过“脉搏”进行诉说，语意相承。“脉搏”是动态的、具体的，与抽象的“温 情”相比，形象性更强。因为本题材料为歌词，还应考虑歌词的韵律和节奏感。前 有“国”“窝”，后有“说”“我”“朵”,脉搏的“搏”刚好与其押韵,增强了歌词的韵律感。 【特别提醒】 1.关注高考不常涉及的文体。这道题是 2019 年高考天津卷的新题型，山东新高考 模考题中的现代文阅读也选择了现代诗歌。这就要求考生积极了解现代诗歌、戏 剧、访谈、书评等高考不常涉及的文体及其特征。 2. 融合基础知识,综合思考。山东新高考模考题中的语用题选用了文学类文本语段， 并要求考生鉴赏句子的表达效果，这一考点以往经常在现代文阅读题中进行考查。 这就要求考生在答题时，调动语文各版块的知识储备，综合考虑。