牛津译林版初二英语上册?Unit3?重要知识点

牛津译林版初二英语上册 Unit3 重要知识点 【welcome】 1. be going to (1)表示“意图”，即打算在（不久的）将来做某事。 （2）表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。 ►be going to & will 的区别(7B 将来时态) 2. 可数名词 “习题” Maths exercises 可数名词 “一套动作，训练活动” do eyes exercises 不可数名词 “锻炼；运动” take/do exerciseexercise 动词 “锻炼” I often exercise after supper. 2. come on ①用来表示催促 “来吧，赶快” ②用来表示请求，鼓励，劝说等 “行啦；来吧” ③表示责备或不耐烦 “得了，行啦，够啦” ④用于体育竞赛等场合鼓励队员 “加油” 3. take a boat trip 乘船旅行 take a .....trip to spl. 去...旅行 （地点是副词时，不用 to） 4. take care 保重 ；小心（=look out /be careful） 5. by+时间 “到...时” by+地点 “在...旁” by+交通工具 “乘...” by 用于被动语态 “被....,由...” by the way 顺便问一下 by oneself(=on one’s own)独自 6.by & beside & near by “靠近；在...旁边”，强调在身边 beside “在...旁边”，指在左边或右边 near “在..附近”，指在不远处 7.top n.“顶部”on the top of...在...的顶部 adj.顶尖的，最好的 top students 尖子生 8.How wide is the bridge? 询问某物的宽度：How wide....? “How+adj.”询问某物/某人的特征 will be going to 表示将来发生的事情时 客观的情况,即客观上将要发生的事情. 主观判断,及说话人主观上计 划或安排将要去做的事情 说话人按照他的意图将要发 生或进行的动作时 没有经过事先计划或考虑,而是在说话的 当时临时想到的意图或临时作出的决定 经过事先考虑好的意图 时间/条件从句中 √ 在正式的通知（如新闻媒体公 布的官方消息,气象预报等） 中用 √ 表示有迹象表明要发生某事 √ 9. be made of & be made from & be made in 10. over = more than “超过；多于” 【reading】 1. invite sb to do sth 邀请某人做某事 invite sb to spl.邀请某人去某地 invite--invitation 2. join 参加某个组织或团体，并成为其中一员 join in 参加某个活动 join sb in (doing) sth 和某人一起做某事 take part in 参加会议或群众性活动，并在活动中发挥作用 3. The sun was shining in a clear blue sky. was/were+v-ing 过去进行，表示过去某个时间点或时间段正在发生或者某人正在做某事 4. There was a lot of traffic on the way and journey was a little boring. 不可数 bored&boring a lot of traffic/busy traffic/heavy traffic 交通繁忙 5. We finally arrive at the park. [finally] adv “最终，最后”，可与“first, next, then”连用，表示一个过程的先后顺序，可位 于句首、句中、句末。位于句中时，要放在系动词/助动词/情态动词之后，实义动词之前。 [arrive] arrive in+大地点 ； arrive at+小地点 “到达某地” reach+地点 get to spl(地点副词前不用 to) 6. All of us couldn’t wait to get off the bus. can’t wait to do sth 迫不及待做某事 get off 下车；下（火车/飞机/马） get out of 从（小轿车）出来 get on 上（公交车/火车/马） 7. in front of & in the front of 8. There are models of more than a hundred places of interest from all over the world. =over 景点 more than one+可名单 “不止一个....” 作主语时，谓语动词用单数 [interest] take/show an interest in...对...感兴趣 have no interest in... 对...不感兴趣 interested & interesting 9. The model Golden Gate Bridge looked as great as the one back home.金门大桥的模型看起来 就像家乡的那座一样。 the one 在该句中指 Golden Gate Bridge,one 代词，其复数形式为 ones one & it & that one 泛指前文所提到的同一类事物中的一个，相当于 a/an+n. (同类不同物) it 特指前面已经提到过的那个事物 （同一个） that 指代前文所提到同类事物中的一个，但不是同一个，相当于 the+n. (同类不同物) 10. The song and dance shows were also wonderful. show n.展览 vt.展示 show sb sth=show sth to sb ; show sb around spl. also 行为动词之前，be 动词/助动词/情态动词之后 too 用于肯定句和疑问句末尾，常用逗号与前面的内容隔开 as well 副词词组，多用于口语，常用于句末，前面通常不用逗号隔开 either 用于否定句末尾 11. too much+不可名/动词 & too many+可名复 &much too+adj/adv 12. It was amazing to see the main sights of the world in a day. It+be+adj.+to do sth. “做某事...” It+be+adj.+for sb+to do sth. 这的形容词表示事物的特征或特点 It+be+adj.+of sb+to do sth. 这的形容词表示人物的性格，品德 eg:It is difficult for me to finish the task within one hour. It is nice of to help me. 【grammar 】 1. The model Sydney Opera House looks as wonderful as that in Australia. 悉尼歌剧院模型看起来和澳大利亚的悉尼歌剧院一样壮观。 2. pull vt./vi 拉，拖，移开 反义词：push 推 3. 3. happen & take place happen vi. 常用于偶然或者突发性事件 take place 一般指进过实现安排的时间或由于某种原因发生 都是非延续性动词（不能用于现在进行时态） 后面都不能接宾语 没有被动语态 4. [keep] ①饲养 keep +动物 ②保持 keep +adj. keep sb/sth+adj. keep sb doing sth 使某人一直做某事 keep sb from doing sth 阻止某人做某事 5.◎as...as 的用法 as...as 意为“和...一样...”,其中第一个 as 为副词，其后接形容词或副词的原级，第二 个 as 可用作介词（后接名词或代词）或连词（后接从句）。在其否定句中，第一个 as 可换 成 so. 形式 意义 例句 肯定句 as+adj/adv+as+名词/代词/从句 和...一样... This book is as interesting as that one. 这本书和那本书一样有趣。 否定句 not as/so+adj/adv+as+名词/代词/从句 和...不一样，不如... This building is not as/so high as that one. He doesn’t study as/so hard as his brother. ※对事物进行比较时，比较的双方必须是同类事物。 6.◎反身代词 第一人称 第二人称 第三人称 myself yourself himself/herself/itself ourselves yourselves themselves 用法： 形容词 副词 lucky luckilyluck unlucky unluckily 1. 反身代词本身不能单独作主语，但是它可以用于主语的同位语，放在主语后或句末。 He himself is a teacher. 2. 反身代词可以用作宾语的同位语。 You can go and ask him himself. 3. 反身代词作动词或介词的宾语。 Did you enjoy yourselves at the weekend? They kept the secret to themselves. 【integrated skills&study skills&task】 1. final n.决赛；期终考试 adj.最后的 2. support n.支持（不可数） vt.支持 support sb in sth 在某事上支持某人 3. cheer vi/vt 欢呼，喝彩 cheer for.. 为...喝彩、欢呼 cheer up 振奋起来，打起精神来 4. 事情还未做 forget to do sth ；remember to do sth 事情已经做过 forget doing sth ; remember doing sth 5. cost n.费用，价钱 the cost of ...的费用、价钱 vt.花费 sth cost(s) (sb) +money 6. 20-minute 20 分钟的 “数字 - 名词单数” 7. rest vi.休息，歇息 n.休息 take/have a rest have/take rests n.剩下的部分/人/物 the rest of....+可名复/不可名（后面的谓语动词单复数取决于 所接名词） 8. I think/believe/suppose/expect...表否定时，否定前移 →I don’t think/believe/suppose/expect... 构成反义疑问句时，附加问句用用肯定形式。 I don’t believe she has been to Beijing ,has she? 9.free adj.免费的；空闲的；自由的 10.help--helpful/helpless use--useful/useless care--careful/careless hope--hopeful/hopeless 11.ticket for sth / ticket to spl ...的票 12.plan vt.计划 plan to do sth n.计划 make a plan for sth 为某事制定计划 13.take a/the+交通工具+to spl=go to spl+by+交通工具 14.Best wishes ... 最美好的祝愿... 15.作文：谈论出行计划 体裁：记叙文 话题：外出游玩 时态：一般将来时 人称：第一人称 段落布局：开头 介绍邀请的目的 I want to invite you to +地点+on +具体时间 主体 介绍具体的计划 We’ll meet... Next,we’ll take the/a+交工+to spl. Then,we’ll take the/a+交工 to spl. At last,we’ll leave... 结尾 表达愿望 It will be a great day for... We hope....