上学期期中测试卷
六年级语文试卷
一、看拼音，写词语。（8 分）
jìng mì qī liáng dǎo méi dà chī yì jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yāo qǐnɡ kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（8 分）
1.逸 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
2.喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（10 分）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
造句：______________________________________________
四、日积月累，按要求将下列句子补充完整 。（5 分）
1.__________________，________________，中国才有真进步。
2.有限的资源，________________。
3.有所期诺，____________；有所期约，___________。
4.我们爱我们的民族,__________________________。
5.________________，何人不起故园情。
五、按要求写句子。(10 分)
1.小妹妹在画画。（扩句）
______________________________________________
2.小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）
______________________________________________
姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
3.月亮的形状真多。（改成比喻句）
______________________________________________
4.一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）
______________________________________________
5.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）
_____________________________________________
六、选择关联词语填空，（3 分）
一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……
与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨，（ ）都不误点。
(3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。
七、阅读天地。（26 分）
（一） 阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。（13 分）
①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙（滩 摊），每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪
闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜 密)丛林中的薄（báo
bó ）雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们
的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的
血(xiě xuè )管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中
的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的
亲切呼唤。河水为我们解除干（喝 渴），滋润我们的心田，养育我们的子子孙
孙。河水运载(zǎi zài)我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载
着我们的希望。
⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣
的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善
待我们的河水。
1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。（3 分）
2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____，用音序查字法
应查_____；联系上下文，“闪闪发光”在文中指：________________________
_______________________________。(4 分)
3.第③自然段可以分为____层，它是按照________的顺序写的。（2 分）
4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：_________________、__________
__________。（4 分）
（二）阅读短文，回答问题。（13 分）
拐弯处的回头
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回
家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只
是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他 。在他
大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱
你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会
回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，
站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他
走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了
弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼
睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——
拐弯处的回头。
1.本文记叙的主人公应该是（ ）。（1 分）
A 弟弟 B 同学 C 爸爸 D“我”
2.找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。（4 分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
________________________________________________________
②爸爸自己走了以后：
________________________________________________________
③同学对他说完话以后：
________________________________________________________
④爸爸在拐弯处回头时：
________________________________________________________
3.第四自然段中“…… 好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一
眼…… ”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
________________________________________________________（2 分）
4.爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。（2 分）
5.文中最后一句话中的破折号起______________ 的作用。（1 分）
6.联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。（3 分）
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
八、习作。（30 分）
请你通过一件事来写一个人，注意写出他（她）的特点。题目自定。
100
200
300
400
500
参 考 答 案
一、静谧 凄凉 倒霉 大吃一惊 邀请 魁梧 眷恋 寝不安席
二、1.毅 诣 逸 谊 意 2.①热爱 ②挚爱 ③喜爱
三、庞然 行色 悬崖 起伏 一斑 言 语 和蔼 纷 沓
例:鲸是海洋中的庞然大物。
四、1.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来 2.无限的循环 3.纤毫必偿
时刻不易 4.这是我们自信心的泉源 5.此夜曲中闻折柳
五、1.例：可爱的小妹妹坐在凳子上认真地画画。2.例：小鸟在树枝头上欢快地
唱歌。3.例：月亮有时像一个圆盘，有时像一把镰刀。4.树叶伸到湖面上。
5.难道桑娜能看着孩子和死去的西蒙睡在一起吗？（桑娜怎能看着孩子和死去
的西蒙睡在一起呢？）
六、（1）不但 而且（2）即使 也（3）一旦 就
七、（一）1.滩 密 bó xuè 渴 zài 2.“儿”字部 G 溪流河川中的水和祖先的血液
3.三 总分总 4.“我们”与溪流河川密切的关系 提醒人们要善待河水
（二）1.C 2. 一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收
获一点同情和怜爱。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。 弟弟半信半疑。 弟弟
的眼睛里还闪着泪花。 3.因为这说明了爸爸很爱他，虽然爸爸不善表达，但这
种爱依然很有力量。 4.其实他很爱你，只是不善于表达罢了。 5.解释说明 6.
例：其实在我小的时候，我也总以为爸爸偏心，只疼爱弟弟，而不爱我，渐渐的
我长大了，我开始明白了爸爸并不是不爱我，不是不关心我，而是他不善于表达。
所以说，天下的父母没有一个是不爱自己的孩子的，只是表达的方式不同，有时
一个小小的眼神，一个温暖的拥抱就能代表父母浓浓的爱意。
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