专题 3.5 指数与指数函数
【考纲解读与核心素养】
1.了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算。
2.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用.
3.了解指数函数的变化特征.
4.本节涉及所有的数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.
5. 高考预测:
(1)指数幂的运算;
(2)指数函数的图象和性质的应用;
(3)与指数函数相关,考查视图用图能力、数形结合思想的应用、函数单调性的应用、运算能力等
6.备考重点:
(1)有理指数幂的运算;
(2)指数函数单调性的应用,如比较函数值的大小;
(3)图象过定点;
(4)底数分类讨论问题.
【知识清单】
1.根式和分数指数幂
1.n 次方根
定义 一般地,如果 xn=a,那么 x 叫做 a 的__n 次方根__,其中 n>1,且 n∈N*
a>0 x>0
n 是奇数
a<0 x<0
x 仅有一个值,记为n a
n 是偶数 a>0 x 有两个值,且互为相反数,记为±n a
个数
a<0 x 不存在
2.根式
(1)概念:式子n a叫做根式,其中 n 叫做根指数,a 叫做被开方数.
(2)性质:
①(n a)n=a.
②n an=Error!
3.分数指数幂(1)规定:正数的正分数指数幂的意义是 a
m
n=n am(a>0,m,n∈N*,且 n>1);正数的负分数指数幂的意义是
a-
m
n=
1
n am(a>0,m,n∈N*,且 n>1);0 的正分数指数幂等于 0;0 的负分数指数幂没有意义.
(2)有理指数幂的运算性质:aras=ar+s;(ar)s=ars;(ab)r=arbr,其中 a>0,b>0,r,s∈Q.
2.指数函数的图象和性质
(1)概念:函数 y=ax(a>0 且 a≠1)叫做指数函数,其中指数 x 是变量,函数的定义域是 R,a 是底数.
(2)指数函数的图象与性质
a>1 01;
当 x 1)a ≠ 1( ,1)2
1 ( 0, 1)xy a a aa
= − > ≠A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
∵ ,∴ ,∴函数 需向下平移 个单位,不过(0,1)点,所以排除 A,
当 时,∴ ,所以排除 B,
当 时,∴ ,所以排除 C,故选 D.
【总结提升】
1.对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换
而得到.特别地,当底数 a 与 1 的大小关系不确定时应注意分类讨论.
2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令 x=1 得到底数的值再进行比较.
3.识图的三种常用方法
(1)抓住函数的性质,定性分析:
①从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;
②从函数的单调性,判断图象的变化趋势;
③从周期性,判断图象的循环往复;
④从函数的奇偶性,判断图象的对称性.
⑤从函数的特征点,排除不合要求的图象.
0a > 1 0a
> xy a= 1
a
1a > 10 1a
< <
0 1a< < 1 1a
>(2)抓住函数的特征,定量计算:
从函数的特征点,利用特征点、特殊值的计算分析解决问题.
(3)根据实际背景、图形判断函数图象的方法:
①根据题目所给条件确定函数解析式,从而判断函数图象(定量分析);
②根据自变量取不同值时函数值的变化、增减速度等判断函数图象(定性分析).
4.过定点的图象
(1)画指数函数 y=ax(a>0,a≠1)的图象,应抓住三个关键点(0,1),(1,a), .特别注意,指数函数的
图象过定点(0,1);
(2) 与 的图象关于 y 轴对称;
(3)当 a>1 时,指数函数的图象呈上升趋势,当 0<a<1 时,指数函数的图象呈下降趋势;简记:撇增捺
减.
【变式探究】
1.(2020·上海高一课时练习)函数 和 (其中 且 )的大致图象只可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
由于 过点 ,故 D 选项错误.
xy a= xy a−=
xy a= ( 1)y a x= + 0a > 1a ≠
( 1)y a x= + ( )1,0−当 时, 过 且单调递增; 过点 且单调递增,过 且 .所以 A 选
项错误.
当 时, 过 且单调递减, 过点 且单调递增,过 且 .
所以 B 选项错误.
综上所述,正确的选项为 C.
故选:C
2.如图所示是下列指数函数的图象:
(1)y=ax;(2)y=bx;(3)y=cx;(4)y=dx.
则 a,b,c,d 与 1 的大小关系是 ( )
A.a