专题 5.4 三角恒等变换
【考纲解读与核心素养】
1.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握正弦、余弦、正切二倍角的公式.
2.掌握简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明.
3.本节涉及所有的数学核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等.
4.高考预测:
(1)和(差)角公式;
(2)二倍角公式;
(3)和差倍半的三角函数公式的综合应用.
(4)对于三角恒等变换,高考命题主要以公式的基本运用(正用、逆用、变用)、计算为主,其中多以与
角的范围、三角函数的性质、三角形等知识结合考查.
5.备考重点:
(1) 掌握和差倍半的三角函数公式;
(2) 掌握三角函数恒等变换的常用技巧.
【知识清单】
知识点 1.两角和与差的三角函数公式
两角和与差的正弦、余弦、正切公式
C(α-β):cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ;
C(α+β):cos(α+β)=cosαcos_β-sin_αsinβ;
S(α+β):sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ;
S(α-β):sin(α-β)=sin_αcos_β-cosαsinβ;
T(α+β):tan(α+β)= tan α+tan β
1-tan αtan β;
T(α-β):tan(α-β)= tan α-tan β
1+tan αtan β.
变形公式:
tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tanαtanβ);
.
函数 f(α)=acos α+bsin α(a,b 为常数),可以化为 f(α)= a2+b2sin(α+φ)或 f(α)= a2+b2
cos(α-φ),其中 φ 可由 a,b 的值唯一确定.
知识点 2.二倍角公式
)4sin(2cossin
πααα ±=±二倍角的正弦、余弦、正切公式:
S2α:sin 2α=2sin_αcos_α;
C2α:cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;
T2α:tan 2α= 2tan α
1-tan2α.
变形公式:
cos2α=1+cos 2α
2 ,sin2α=1-cos 2α
2
1+sin 2α=(sin α+cos α)2,1-sin 2α=(sin α-cos α)2
【典例剖析】
高频考点一 两角和与差的正弦函数、余弦函数公式的应用
【典例 1】(2020·湖南娄星�高一期末)已知 为锐角,且 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
∵cos(α ) (α 为锐角),
∴α 为锐角,
∴sin(α ) ,
∴sinα=sin[(α ) ]=sin(α )cos cos(α )sin
,
故选 B.
【典例 2】(2020·山东聊城�高一期末)角 的终边与单位圆的交点坐标为 ,将 的终边绕原点顺
时针旋转 ,得到角 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
α 3cos( )6 5
πα + = sinα =
4 3 3
10
+ 4 3 3
10
− 3 3 4
10
+ 3 3 4
10
−
6
π+ 3
5
=
6
π+
6
π+ 4
5
=
6
π+
6
π−
6
π+
6
π −
6
π+
6
π
4 3 3 1 4 3 3
5 2 5 2 10
−= × − × =
α 3 1( , )2 2
α
3
4
π β cos( )α β+ =
6 2
4
− 6 2
4
+ 3 1
4
− 0【解析】
由角 的终边经过点 ,得 ,
因为角 的终边是由角 的终边顺时针旋转 得到的,
所以
,
故选: .
【典例 3】(2020·广东高一期末)已知函数 f(x)=sin(ωx+ )﹣cos(ωx+ )(0<ω<6)的图象关
于直线 x=1 对称,则满足条件的 ω 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【解析】
因为 ,
由 , ,
因为 ,所以 , ,
由题意可得 , ,得 , ,
因为 ,所以 或 .
故选:BC.
【规律方法】
1.三角函数求值的两种类型:
(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数.
(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.
①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;
②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.
2.三角公式化简求值的策略
α 3 1( , )2 2
1 3sin ,cos2 2
α α= =
β α 3
4
π
3 3 3 1 2 3 2 2 6sin sin( ) sin cos cos sin ( )4 4 4 2 2 2 2 4
π π πβ α α α − −= − = − = × − − × =
3 3 3 3 2 1 2 2 6cos cos( ) cos cos sin sin ( )4 4 4 2 2 2 2 4
π π πβ α α α −= − = + = × − + × =
3 2 6 1 2 6 6 2cos( ) cos cos sin sin 2 4 2 4 4
α β α β α β − − − −+ = − = × − × =
A
5
12
π 5
12
π
6
π
3
π 4
3
π 7
3
π
5( ) 2 sin( ) 2 sin( )12 4 6f x x x
π π πω ω= + − = +
6 2x kω π π+ = π + k Z∈
0 6ω< < x = kπ
ω 3
π
ω+ k Z∈
13
kπ π
ω ω+ = k Z∈
3k
πω π= + k Z∈
0 6ω< < ω =
3
π 4
3
πω =(1)使用两角和、差及倍角公式,首先要记住公式的结构特征和符号变化规律.例如两角差的余弦公式可简
记为:“同名相乘,符号反”.
(2)使用公式求值,应注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用.
(3)使用公式求值,应注意配方法、因式分解和整体代换思想的应用.
3.给值求角问题,解题的一般步骤是:
(1)先确定角 α 的范围,且使这个范围尽量小;
(2)根据(1)所得范围来确定求 tanα、sinα、cosα 中哪一个的值,尽量使所选函数在(1)得到的范围内是单调函
数;
(3)求 α 的一个三角函数值;(4)写出 α 的大小.
【变式探究】
1.(2019·北京高考模拟(文))如图,在平面直角坐标系 中,角 与角 均以 为始边,终边分别
是射线 OA 和射线 OB.射线 OA,OC 与单位圆的交点分别为 , .若 ,则
的值是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
依题意,有: , , , ,
= .
故答案为:C.
xOy α β Ox
3 4,5 5A
( 1,0)C −
6BOC
π∠ =
( )cos β α−
3 4 3
10
− 3 4 3
10
+
4-3 3
10
4 3 3
10
+
3cos 5
α = 4sin 5
α = cos 3
2
β = − 1sin 2
β =
( )cos β α− 3 3 1 4 4 3 3cos cos sin sin 2 5 2 5 10
β α β α −+ = − × + × =2. (2019·江西高考模拟(文))如图,点 A 为单位圆上一点, 点 A 沿单位圆逆时针方向旋转
角 到点 B(- , )则 cos =( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
由题意得:
故选 A
3.(2019·河南高考模拟(文))平面直角坐标系 中,点 是单位圆在第一象限内的
点, ,若 ,则 为_____.
【答案】
【解析】
由题意知: , ,由 ,得 ,
3XOA
π∠ =
α 4
5
3
5
α
3 3 4
10
− 4 3 3
10
+ 3 4 3
10
− 3 4 3
10
+
4 3cos ,sin3 5 3 5
π πα α + = − + =
cos cos 3 3
π πα α ∴ = + − =
1 3cos sin2 3 2 3
π πα α + + +
1 4 3 3 3 3 4
2 5 2 5 10
− = × − + × =
xOy ( )0 0,P x y
xOP α∠ = 11cos 3 13
α π + = − 00 yx +
15 3 1
26
+
0, 2
πα ∈
5,3 3 6
π πα π + ∈
11cos 3 13
α π + = −
4 3sin 3 13
πα + =
0 sin sin sin cos cos sin3 3 3 3 3 3y
π π π π π πα α α α = = + − = + − +
4 3 1 11 3 15 3
13 2 13 2 26
= ⋅ + ⋅ =
,故答案为: .
【总结提升】
(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式.
(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把
“所求角”变成“已知角”.
高频考点二 两角和与差的正切公式的应用
【典例 4】(2020·山西高一期中(理))若 ,则 ______,应用此
结论求 的值为______.
【答案】
【解析】
,即
故答案为: ;
【典例 5】(2018 年全国卷 II 文)已知 ,则 __________.
【答案】 .
【解析】
,
解方程得 .
【规律方法】
1.运用两角和与差的三角函数公式时,不但要熟练,准确,而且要熟悉公式的逆用及变形,如 tanα+tan β
=tan(α+β)·(1-tanαtanβ)和二倍角的余弦公式的多种变形等.
0 cos cos cos cos sin sin3 3 3 3 3 3x
π π π π π πα α α α = = + − = + + +
11 1 4 3 3 1
13 2 13 2 26
−= ⋅ + ⋅ =
0 0
15 3 1 15 3 1
26 26 26x y
++ = + = 15 3 1
26
+
45A B+ = ° (1 tan )(1 tan )A B+ + =
( )( ) ( )( )1 tan1 1 tan2 1 tan43 1 tan44+ ° + ° + ° + °
2 222
45A B+ = ( ) tan tantan 11 tan tan
A BA B A B
+∴ + = =− tan tan tan tan 1A B A B+ + =
( )( )1 tan 1 tan 1 tan tan tan tan 2A B A B A B∴ + + = + + + =
( )( ) ( )( ) 221 tan1 1 tan 2 1 tan 43 1 tan 44 2+ + ⋅⋅⋅ + +∴ =
2 2222.应熟悉公式的逆用和变形应用,公式的正用是常见的,但逆用和变形应用则往往容易被忽视,公式的逆
用和变形应用更能开拓思路,培养从正向思维向逆向思维转化的能力,只有熟悉了公式的逆用和变形应用
后,才能真正掌握公式的应用.
提醒:在 T(α+β)与 T(α-β)中,α,β,α±β 都不等于 kπ+π
2(k∈Z),即保证 tan α,tan β,tan(α+β)都有意义;
若 α,β 中有一角是 kπ+π
2(k∈Z),可利用诱导公式化简.
【变式探究】
1.(2019·黑龙江高考模拟(理))已知 是第二象限角,且 ,则 的值
为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
由 ,得 .
因为 是第二象限角,所以 .
.
.
故选 C.
2.(2019·四川高考模拟(理))已知 , ,则 ( )
A. B.7
C. D.
【答案】C
【解析】
α 3sin( ) 5
π α+ = − tan 2α
4
5
23
7
− 24
7
− 24
9
−
( ) 3sin 5
π α+ = − 3sin 5
α =
α 4cos 5
α = −
3
4
sintan cos
αα α= = −
2
3
2tan 242tan2 91 tan 71 16
αα α
−
= = = −− −
4cos 5
= −α ( )π,0∈ −α πtan 4
− =
α
1
7
1
7
− 7−
4cos , ( ,0)5 aα π= − ∈ −∴
则
故选:C.
【总结提升】
1.“1”的代换:在 Tα±β 中如果分子中出现“1”常利用 1=tan45°来代换,以达到化简求值的目的.
2.若 α+β=π
4+kπ,k∈Z,则有(1+tanα)(1+tanβ)=2.
3.若化简的式子里出现了“tanα±tanβ”及“tanαtanβ”两个整体,常考虑 tan(α±β)的变形公式.
高频考点三 二倍(半)角公式的应用
【典例 6】(2020·全国高考真题(文))若 ,则 __________.
【答案】
【解析】
.
故答案为: .
【典例 7】(2020·浙江高一期末)已知 ,若 ,则 __; __.
【答案】7
【解析】
因为 ,若 ,
故可得 sin ,cos .
则 tan ;
( , )2
πα π∈ − −
3 3sin , tan5 4
α α∴ = − =
tan 1tan 4 1 tan
π αα α
− − = +
3 1 14
3 71 4
−
= = −
+
2sin 3x = − cos2x =
1
9
2 22 8 1cos2 1 2sin 1 2 ( ) 13 9 9x x= − = − × − = − =
1
9
( ,2 )α π π∈ 3tan 4
α = tan( )4
πα + = 2cos 2
α =
1
10
( ,2 )α π π∈ 3tan 4
α =
3
5
α = − 4
5
α = −
7
1 4 714 1
4
tan
tan
π αα α
+ + = = = − .
故答案为:7; .
【典例 8】(2019 年高考全国Ⅰ卷文)函数 的最小值为___________.
【答案】
【解析】
,
, 当 时, ,
故函数 的最小值为 .
【总结提升】
1.转化思想是实施三角变换的主导思想,恒等变形前需清楚已知式中角的差异、函数名称的差异、运算结
构的差异,寻求联系,实现转化.注意三角函数公式逆用和变形用的 2 个问题
(1)公式逆用时一定要注意公式成立的条件和角之间的关系.
(2)注意特殊角的应用,当式子中出现
1
2,1,
3
2 , 3等这些数值时,一定要考虑引入特殊角,把“值变角”
构造适合公式的形式.
2.已知 θ 的某个三角函数值,求θ
2的三角函数值的步骤是:(1)利用同角三角函数基本关系式求得 θ 的其他三
角函数值;(2)代入半角公式计算即可
【变式探究】
1.(2020·海南枫叶国际学校高一期中)若 , 则 的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
因为 ,
所以 ,
,
2cos 2
α = ( )1 1 1 112 2 5 10cosα+ = × =
1
10
3π( ) sin(2 ) 3cos2f x x x= + −
4−
23π( ) sin(2 ) 3cos cos2 3cos 2cos 3cos 12f x x x x x x x= + − = − − = − − +
23 172(cos )4 8x= − + +
1 cos 1x− ≤ ≤ ∴ cos 1x = min( ) 4f x = −
( )f x 4−
3cos 2 2 sin( )4
πα α= − ( , )2
πα π∈ sin 2α
4 2
9
− 5 2
9
− 7
9
− 7
9
3cos 2 2 sin( )4
πα α= −
3cos 2 2(sin cos cos sin ) 2(cos sin )4 4
π πα α α α α= − = −
2 23(cos sin ) 2(cos sin )α α α α− = −,
因为 ,所以 ,
所以 ,
所以 ,
两边平方得,
所以 ,
故选:C
2.(2020·河南高一月考)已知角 的顶点在坐标原点,始边与 轴的非负半轴重合,终边经过点
.
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)求 的值.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)2
【解析】
(Ⅰ)由题意得:
原式
(Ⅱ) ,
= .
【特别提醒】
1.倍角的含义:
3(cos sin )(cos sin ) 2(cos sin )α α α α α α+ − = −
( , )2
πα π∈ cos sin 0α α− ≠
3(cos sin ) 2α α+ =
2cos sin 3
α α+ =
21 2cos sin 9
α α+ =
7sin 2 9
α = −
α x
( 3, 3)P −
tan( ) sin( )2
cos( )sin( 3 )
πα α
π α π α
− + +
− − −
tan 2 tan 2
αα +
2
3
−
1 3 3sin ,cos ,tan .2 2 3
α α α= = − = −
tan cos
( cos ) sin
α α
α α
− += − ⋅
3 3
23 2
33 1
2 2
−
= = −
×
2
2tantan 2 31 tan
αα α= = −−
1
sin 2tan 2 3.2 1 cos 31 2
α α
α= = = ++ −
tan 2 tan 2
αα + 2对于“二倍角”应该有广义的理解,如 2α 是 α 的二倍角,4α 是 2α 的二倍角,8α 是 4α 的二倍角,α 是α
2的二
倍角……这里的蓄含着换元思想.这就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.
2.公式的适用条件:
在 S2α,C2α 中,α∈R,在 T2α 中,α≠kπ
2 +π
4且 α≠kπ+π
2(k∈Z),当 α=kπ+π
2(k∈Z)时,tanα 不存在,求 tan2α
的值可采用诱导公式.
高频考点四 简单的三角恒等变换---化简与证明
【典例 9】(2020·浙江吴兴�高三其他)已知 , , ,则
_______; __.
【答案】3
【解析】
因为 , ,所以 ,
所以 ,
因为
所以
,
所以 ,
故答案为:3; .
【典例 10】求证: .
【答案】见解析
0 2
πα< < 4sin 5
α =
1tan( ) 3
α β− = −
tan β =
sin( )
2 cos( )4
β π
πβ
+ =
+
3
2
0 2
πα< < 4sin 5
α = 2 16 3cos 1 sin 1 25 5
α α= − = − =
sin 4tan cos 3
αα α= =
1tan( ) 3
α β− = −
tan tan( )tan tan[ ( )] 1 tan tan( )
α α ββ α α β α α β
− −= − − = + −
4 1 5( )3 3 3 34 1 51 ( )3 3 9
− −
= = =
+ × −
sin( ) sin tan 3 3
cos sin 1 tan 1 3 22 cos( )4
β π β β
π β β ββ
+ − − −= = = =− − −+
3
2
ααπα
cos
1
)24tan(
1tan =
+
+【解析】左边=sin α
cos α+
=右边.
故原式得证.
【总结提升】
1.三角函数式化简的方法
(1)弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.
(2)在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基本的规律,根号中含有三角函数式时,一般需
要升次,去掉根号.
2.三角函数式的化简遵循的三个原则
(1)一看“角”,这是最重要的一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理的变换,从而正确使用公
式.
(2)二看“名”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式,常见的有“切化弦”或“弦化切”.
(3)三看“形”,分析结构特征,可以帮助我们找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”“整式因式
分解”“二次式配方”“遇到平方要降幂”等.
3.三角恒等式的证明方法
(1)从等式的比较复杂的一边化简变形到另一边,相当于解决化简题目.
(2)等式两边同时变形,变形后的结果为同一个式子.
(3)先将要证明的式子进行等价变形,再证明变形后的式子成立.
提醒:开平方时正负号的选取易出现错误,所以要根据已知和未知的角之间的关系,恰当地把角拆分,根
据角的范围确定三角函数的符号.
)24sin(
)24cos(
απ
απ
+
+
)24sin(cos
)24cos(cos)24sin(sin
απα
απααπα
+
+++
=
)24sin(cos
)24cos(
απα
ααπ
+
−+
=
)24sin(cos
)24cos(
απα
απ
+
−
=
==
+
+
= ααπα
απ
cos
1
)24sin(cos
)24sin(【变式探究】
1.(2018 届河南省高三第十五次调研)已知 ,满足
,则 的最大值为______.
【答案】 .
【解析】由 ,
得
化为
,
,
,
的最大值为 ,
故答案为 .
2.将下列三角函数解析式化为 y=Asin(ωx+φ)+m 的形式.
(1)f(x)=2cosx
2( 3sinx
2+cosx
2)-1;
(2)f(x)=2 2cos(x+π
4)cos(x-π
4)+2 2sinxcosx.
【答案】见解析
【解析】思路分析:先将 f(x)利用三角恒等变换化为 asinx+bcosx 的形式,再利用辅助角公式化为 f(x)=
Asin(ωx+φ)+m 的形式
详解:(1)f(x)=2 3sinx
2cosx
2+2cos2x
2-1= 3sinx+cosx=2(sinxcosπ
6+cosxsinπ
6)=2sin(x+π
6).
(2)f(x)=2 2(cosxcosπ
4-sinxsinπ
4)·(cosxcosπ
4+sinxsinπ
4)+ 2sin2x= 2(cosx-sinx)(cosx+sinx)+ 2sin2x= 2
cos2x+ 2sin2x
=2sin(2x+π
4).
【总结提升】
将三角函数 y=f(x)化为 f(x)=Asin(ωx+φ)+m 的步骤
(1)将 sinxcosx 运用二倍角公式化为 1
2sin2x,对 sin2x,cos2x 运用降幂公式,sin(x±α),cos(x±α)运用两角和与
差的公式展开.(2)将(1)中得到的式子利用 asinα+bcosα= a2+b2·sin(α+φ)化为 f(x)=Asin(ωx+φ)+m 的形式.