部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案
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部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案

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时间:2020-12-23

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资料简介
部编版七年级语文下册第五单元测试题及答案 时间:100 分钟 满分:120 分 一、积累与运用(31 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )(3 分) A.笼罩(zhào)  褪尽(tuì)  枯槐(huái)  迸溅(bìng) B.伫立(chù) 瀑布(pù) 侍弄(shì) 赤裸(luǒ) C.颤抖(zhàn) 孱头(càn) 瞬息(shùn) 幼稚(zhì) D.沉淀(diàn) 灼灼(zhuó) 忏悔(chàn) 矜持(jīn) 2.下列词语中没有错别字的一项是(  )(3 分) A.遗憾  挑逗  忍俊不禁  仙露琼桨 B.怀恋 凝望 垂垂幕老 祸不单行 C.渺小 魂魄 血气方刚 轰轰烈烈 D.涉足 猥琐 盘虬卧龙 荒草凄凄 3.下列句子中加点成语运用有误的一项是(  )(3 分) A.爸爸刚去世,妈妈又因悲伤过度住进了医院,夏明家里真是祸不单行。 B.老师风趣幽默的语言逗得大家忍俊不禁地大笑起来。 C.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。 D.从看日出的过程中,我们感受到蒸蒸日上的朝气,感受到生命的活力, 感受到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明。 4.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3 分) ①你总说现在开始已经太晚,哀叹最好的时光已经过去。②__________ 你无法比此时此刻更年轻。③今天,就是最好的一天,现在,就是你能开始 的最佳时间。④去学习,去锻炼,去见识多彩的世界。⑤请记住,我们都是 和自己赛跑的人。⑥目的是为了遇见更好的自己,努力,从今天、从现在开 始!早安! (1)在第②句横线处加上合适的关联词语。(1 分) (2)第③句中标点符号有错误,请把修改意见写在下面。(1 分) (3)第⑥句有语病,请将修改意见写在下面。(1 分) 5.下列说法不正确的一项是(  )(3 分) A.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写,赞美了生命的顽强与 美好。 B.《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”,同时暗写了作者自己的成 长经历。 C.《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考,第一首《假如生活欺 骗了你》借用具体的形象来阐释哲理,《未选择的路》则直抒胸臆。 D.《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰时的所见所感,含蓄地表达了诗人高 瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。 6.名句默写填空。(7 分) (1) 子 曰 : “ 诗 , 可 以 兴 , 可 以 观 , 可 以 群 , 可 以 怨 。 ” 杨 万 里 的 “__________________,__________________”告诉我们不要为眼前的顺境 所迷惑,要放眼长远认真对待,才能克服困难。 (2) 李 老 师 在 退 休 教 师 座 谈 会 上 引 用 龚 自 珍 《 己 亥 杂 诗 》 ( 其 五 ) 中 的 “____________________,____________________”,表达了继续奉献教育 事业的心愿。 (3)诵读经典诗文,可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》,“念 天地之悠悠,____________________”让我们领悟到时空亘古不变而生命短 暂、时不我待的事理悲情;读一读王安石的《登飞来峰》,诗人借“不畏浮 云遮望眼,____________________”让我们有了“因为站得高,所以看得远” 的哲理思考;读一读陆游的《游山西村》,“____________________,柳暗 花明又一村”又让我们有了在困境中坚持下去,终究会豁然开朗的人生思考。 7.综合运用。(9 分) 春游,又叫踏青、探春、寻春,是一种传统娱乐活动。古时候,人们于 花草返青的春季,结伴到郊外、原野远足踏青,并进行各种游戏,如蹴鞠、 荡秋千、放风筝等。白居易感叹:“逢春不游乐,但恐是痴人。” (1)诗人们留下了许多歌咏春天的名句,请从下列诗句中选出不是描写春景的句 子(  )(2 分) ①西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 ②天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ④日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 ⑤寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 (2)某校七年级(2)班同学将在团支部书记的带领下去春游,春游后将会推出一期 以春游为主题的班刊。为办好班刊,需要同学们搜集素材,请你列举班刊中 能够用到的两个素材。(4 分) (3)小萌同学因为腿部受伤,不能参加 4 月 9 日的春游活动,不得不在春游前一 天写请假条向班主任张老师请假。假如你是小萌,请按请假条的格式写一张 请假条。(3 分) 二、阅读探究(39 分) (一)阅读《望岳》,回答问题。(6 分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 8.描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。(3 分) 9.“会当凌绝顶,一览众山小”两句表达了诗人怎样的思想感情?(3 分) (二)阅读下文,回答问题。(17 分) 氤氲豆角香 王一如 ①我一直以为,外婆这辈子过得太苦,几乎不曾享受过什么好的东西。 ②以前,每当我独坐在外婆家的院子里,想到这一点时,抬头总会看见 外婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,佝着背,捯弄着 什么,像是在对土地虔诚地祷告。在外婆身上,我看到了一个农人最原始的 模样:辛勤、质朴、坚韧,与土地融为一体。我也看到了土地最温顺的一面: 【A】裸露在外的黝黑皮囊,似隐隐泛着油光,亲昵地吻着外婆微微陷进泥 土里的布鞋,像个讨喜的孩子。 ③农作物、土地和老屋,几乎构成了外婆生活的全部。这便更加印证了 我对外婆的看法——除了这些土到根里的东西,外婆确实是再无其他了。只 是当我看到外婆仰起头露出的比太阳还灿烂的笑脸时,又不由得怀疑起来 ——外婆好像已经拥有了全世界最宝贵的东西。 ④在那个重男轻女的年代,外婆对书籍的渴望,一早就被时代和艰难的 生活变作泡影。外婆早早地学会下厨做饭、挑水洗衣,操持家务,大一些又 承担起照顾弟弟妹妹的责任,后来便随父母在外打工赚钱,最后嫁人、生 子……同那个时代的很多人一样,外婆一出生,命运便被长辈固定在了一条 路上,除此之外,无路可走。 ⑤那时,外婆嫁给了全村最穷的一户人家,过着紧巴巴的日子。待有些 余钱,外婆便在屋后开垦了一片地,买了些豆角种子,清明前后种下去。豆 角好活,产量又高。几场春雨之后,那些沉睡的豆角种子在潮湿的泥土中被 暖阳一晒,便探出了嫩芽。正是这些生命力顽强的豆角,这些油油的绿意, 给外婆带来了无尽的勇气和希望,似将她的生活都点亮了。即使在更艰苦的 岁月里,有了豆角的陪伴,外婆也不曾退缩。 ⑥外婆感慨豆角生命力顽强,我看外婆又何尝不是呢?当外婆笑着跟我 讲这些故事时,我忽地从中悟到这样两个词:坚强不屈、苦中作乐。这是一 种尽管“天欲雪”,也能笑问“能饮一杯无”的心境。 ⑦外婆种豆角的习惯,保持至今。她把豆角当成自己的孩子,还未收获 时,便时不时到地里看看。每当这时,她的眼神里总是带着几分欣慰和期待。 【B】她有时翻翻几片叶,有时端详几朵花,有时松松脚下的土,有时勾起 几片草屑。当她做完这一切时,便喜欢用手把衣角搓来搓去,这时她脸上的 皱纹都舒展开了。她佝着背,微笑着,“啧啧”地赞叹着:“今年又是个好 收成。”风一吹,豆角叶儿沙沙作响,伴着外婆的笑,成了我记忆中最美的 一幅画。 ⑧成熟的豆角,外婆把它们摘来分成两部分:一部分趁新鲜炖着吃,另 一部分晒干,囤起来。温火,三勺油,一勺盐,几味调料,少顷,醉人的香 便在厨房里漫开了。小时候耐不住,每每此时,我便跑到外婆身边,扯扯她 的衣角,迫不及待地讨一口吃,身旁的母亲“噗”地笑出声,把我拉过来, 食指轻点一下我的额头:“这都等不及呀?” ⑨待豆角上桌,外婆永远是吃得最少的一个,她把母亲夹给她的又统统 给了我。我夹起一根小咬一口,泛着油花的香便在口腔中弥漫,那是源于土 地,源于自然,源于爱的最纯粹质朴的香,回味悠长。仿佛自己此刻正站在 广阔的东北平原上,肆意、随性、自由。这是我尝过的,最接近故乡的味道。 ⑩我抬起头,看向远方,仿佛看到了在一片广阔的原野上,在一块黝黑 的土地上,竹竿上的豆角花开得正旺,而外婆,那个微佝着背的老太太,正 微笑着,似与天边温暖的夕阳,融为一体。 (选自《人民周刊》,有删改) 10.有人想把文末“我”抬头眺望远方的场景做成一幅版画,并在画上题一句诗。 你觉得下面哪句诗最合适?请说明理由。(3 分) A.谁言寸草心,报得三春晖。 B.夕阳西下,断肠人在天涯。 C.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 我选______句,理由: 11.对画横线的【A】【B】句进行赏析。(6 分) (1)裸露在外的黝黑皮囊,似隐隐泛着油光,亲昵地吻着外婆微微陷进泥土里的 布鞋,像个讨喜的孩子。 (2)她有时翻翻几片叶,有时端详几朵花,有时松松脚下的土,有时勾起几片草 屑。 12.细读本文,你会发现作者喜欢运用细节描写刻画人物。请在以下话题中任选 一个,说说细节描写的表达效果。(4 分) ①外婆的身影  ②外婆的笑  ③吃豆角 我选______,表达效果: 13.本文以《氤氲豆角香》为题,有什么丰富的含义?请结合内容,说说你的理 解。(4 分) 【小贴士】氤氲(yīn yūn):形容烟或云气浓郁,也可指气味(多指香气) 弥漫。 (三)阅读下文,回答问题。(16 分) 活 着 沙 爽 ①台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海 鲜市场,但是到银滩走了一圈回来,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。 ②烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、 街道、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面。它在燃 烧,闷声不响,让空气几近微呛。我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水, 顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点,我斜斜穿过马路,打 算去对面的站点等车。 ③马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树——或者说是灌木,因为 这条路显然是新建的,移植来的植物还未长成气候。接近十字路口,有一棵 树倒是长得高大,而且居然还在开花。我看了一眼,又看了一眼。嗯?怎么 可能?我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶,但 是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。 ④竟然是,一棵夹竹桃。 ⑤我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月, 这异乡的阳光和街道恍如幻觉。暌违多年,你怎么会在这里?你桃红的花朵 吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败的花 瓣的边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像灰烬里包裹着一颗 跳荡的心。 ⑥夹竹桃,我祖母偏爱的花。许多年里,我们家一直养着几棵。它们似 乎很容易成活,至少繁殖相当简易——在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的 一截枝条插入瓶中,瓶口用湿泥封住。如此静置一两个月,枝条下方会生出 雪白的长根,入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友,如 对方欣悦收下,她们便满面春风,谆谆授以养殖之法,仿佛热心得过分的送 子观音。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑, 为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延? ⑦总的来说,这种叫夹竹桃的植物喜欢活着,喜欢繁衍。像被切成两段 的蚯蚓,不仅不会死去,反而执意要以双倍生还——原始的生物本性往往是 泼辣的,反衬出人类的矫情。当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌;我 只是觉得麻烦——活着就是一件麻烦的事。 ⑧事实是,我在二十岁上罹患抑郁症而不自知。有一天我和父亲拌了几 句嘴,一转身,听见旁边的房间里,祖母低声责备我父亲:“孩子上次差点 救不回来了你不记得?”我想,大概没有人比祖母更害怕我会死去,虽然她 从来不曾问起。 ⑨后来我慢慢忘了想死这件事,也许是体内的血清素和多巴胺趋于正常, 如同植物茎管里流淌的隐秘汁液——造物在其中加入了何种成分,用以催生 花朵或删除落叶?为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁,仍不能阻止娇嫩的 花苞被蚜虫啃啮?这世界只呈现它的物理表象,却很少暴露它幕后的主使者。 ⑩再后来祖母住的老房子拆迁,那时冬天已近,祖母问我要不要那棵夹 竹桃——它已经长到了两米多高。相比于这个高度,它脚下的粗陶花盆实在 太小,还不知何时磕掉了半只手掌大的一块,浇水时总会有一半水淌到外面。 它看上去相当营养不良,一副无精打采的模样。见我犹豫着没有搭腔,祖母 叹口气,说:“没人要就只能扔了。” ⑪其实我不喜欢这花还有一个原因:它冬季也不落叶,必须移入室内。 那么多个冬天,房间里虽然生着炉子,仍能看得见口中呵出的白气,我眼见 它的叶子落满厚厚的灰尘,谁能一枚一枚地擦洗它们?这些积灰的叶子开始 自暴自弃,先是变得枯干,然后卷翘起来,但是仍然并不肯脱落,就那样用 千百只枯干的指头戳住你,让你知道,有这样一种活着。 ⑫祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖,脚踩在上面,整个人都暖洋洋 的。人老了,骨头深处蚀开深广的空洞,怕冷,怕风,怕前后左右的沟坎和 凄清。但那片回迁楼整整建了六年,内中的曲折千回百转,之后又因资金缺 欠,迟迟不能交付使用。我的祖母,终是没有等来她的新居。 ⑬那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢?祖母故去,许多事情再也无从 问起。 14.本文的行文线索是什么?(3 分) 15.请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度,谈谈你对文题“活着”的理解。(3 分) 16.第②段中画线的句子有什么表达效果及作用?(3 分) 17.阅读第⑥段中画线的句子,从描写的角度进行赏析。(3 分) 18.联系文章,参照下面任意一则材料的形式,写一段富有诗意的寄语。(不超 过 45 字)(4 分) 材料一:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要 镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。 ——普希金《假如生活欺骗了你》 材料二:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》 三、作文(50 分) 19.“我不由得停住了脚步”是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫 藤萝花吸引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不 由得停住了脚步”的经历?是什么让你的脚步停住?你又有怎样的感受与思 考? 请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于 500 字。 答案 一、1.D 解析:A 项“迸”应读 bèng,B 项“伫”应读 zhù,C 项“颤”应读 chàn。 2.C 解析:A 项“仙露琼桨”应为“仙露琼浆”;B 项“垂垂幕老”应为“垂 垂暮老”;D 项“荒草凄凄”应为“荒草萋萋”。 3.B 解析:“忍俊不禁”是忍不住笑的意思,与后面的“大笑起来”语意重 复。 4.(1)示例:然而 (2)将“就是最好的一天”后面的“,”改为“;”。 (3)将“目的是”删掉。 5.C 解析:第一首《假如生活欺骗了你》直抒胸臆,《未选择的路》则借用具 体的形象来阐释哲理。 6.(1)政入万山围子里 一山放出一山拦 (2)落红不是无情物 化作春泥更护花 (3)独怆然而涕下 自缘身在最高层 山重水复疑无路 7.(1)③⑤ (2)略。 解析:只要是与春游有关的素材即可。 (3)示例:请假条 尊敬的张老师: 我因腿部受伤,不能参加 4 月 9 日的春游活动,特向您请假一天,望 您批准! 您的学生:小萌 2021 年 4 月 8 日 二、(一)8.山中的云气,层出不穷,使诗人感到胸中荡漾;定睛凝望,眼眶也似 乎要裂开,归鸟才渐渐飞入视野。 9.表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心 壮志。 (二)10.示例:C 本文以豆角为线索表达怀念故乡和思念外婆的感情,因此“故 园东望”句切合文意。东望故园,长路漫漫,亲人远隔让人泪雨滂沱。所以 将此句题在版画上最合适。 11.(1)示例一:运用比喻、拟人的修辞手法,将“土地”比作“讨喜的孩子”, “亲昵”“吻”等词赋予土地人的神态、动作,生动形象地表现了外婆与土 地的和谐亲密。 示例二:“黝黑”“油光”等词语准确地写出了土地的颜色和光泽,“亲昵” “吻”等词生动形象地表现了外婆与土地的和谐亲密。 (2)示例一:四个“有时”构成排比句式(运用整齐的句式),写出了外婆到豆 角地劳动的场景,表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。 示例二:运用“翻翻”“端详”“松松”“勾起”等动词,准确地写出了外 婆到豆角地劳动的场景,表现了外婆的勤劳及对豆角的喜爱。 12.示例一:① 第②段写外婆“小心地穿梭、佝着背、捯弄”,这些动词表现 了外婆身影忙碌,写出她勤劳的特点。 示例二:② 第⑦段写外婆做完农活后,喜欢“把衣角搓来搓去,这时她脸 上的皱纹都舒展开了。她佝着背,微笑着,‘啧啧’地赞叹着”“外婆的笑, 成了我记忆中最美的一幅画”,这些描写表现出外婆积极乐观的性格特点。 示例三:③ “我”迫不及待地讨豆角吃,母亲的嗔怪和外婆“把母亲夹给 她的又统统给了我”,这些生活的细节十分温馨,成为作者记忆中特有的故 乡味道,足见真情,给读者留下回味和思考的空间。 13.①指在“我”记忆中弥漫着豆角散发出的最纯粹质朴的香味;②指在“我” 心中充满对外婆的崇敬,对故乡生活的怀念。外婆勤劳朴实、乐观坚强的精 神深深影响着“我”。 (三)14.夹竹桃 15.①从夹竹桃的角度来说,不论处于何种恶劣环境,都能够呈现一种顽强的生 命力。②从祖母的角度来说,祖母一直极力呵护着“我”,希望“我”像夹 竹桃一样好好地活下去。③从“我”的角度来说,由夹竹桃身上受到生命的 启发,同时,更充满对祖母关爱“我”活下去的感激、怀念之情。 16.运用了比喻的修辞手法,生动形象地描写了天气极端炎热的状态,交代了夹 竹桃恶劣的生存环境,为下文夹竹桃的出现做铺垫。 17.运用动作、神态描写,生动传神地写出了祖母和母亲在邻里与亲朋欣然接收 夹竹桃时的激动与喜悦,表现了祖母和母亲对夹竹桃的偏爱。 18.略。 解析:寄语,寄托希望的话语。能够联系文章内容、参照两则材料中 任意一则的形式仿写,主题明确,给人以思想的启迪、精神的鼓舞即可。 三、19.思路解析:本次习作一改命题或半命题形式,不定标题,只定开头,这 种创新的形式,容易上手,更易写出有感情的内容。根据材料,我们可以写 自己停住脚步的经历、原因、感受、思考,通过叙述自己的经历,阐述自己 获得的生活感悟。文章以“我不由得停住了脚步”开头,以“不由得”设置 悬念,紧接着可以写“停住了脚步”的原因,比如熟悉的景物、人,或者某 个令人震惊的场景,然后叙写曾经发生的一件事,或是最近发生的事,写出 真情实感,最后道出自己的深刻感悟。 例文略。

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