21.1 一元二次方程
第二十一章 一元二次方程
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
学练优九年级数学上
(RJ)
教学课件学习目标
1.理解一元二次方程的概念.(难点)
2.根据一元二次方程的一般形式,确定各项
系数.
3.理解并灵活运用一元二次方程概念解决有
关问题.(重点)导入新课
复习引入
1.什么叫方程?我们学过哪些方程?
含有未知数的等式叫做方程.
我们学过的方程有一元一次方程,二元一次方程
(组)及分式方程,其中前两种方程是整式方程.
2.什么叫一元一次方程?
含有一个未知数,且未知数的次数是1的整
式方程叫做一元一次方程.讲授新课
一元二次方程的概念一
问题1 初中同学毕业20周年聚会,如果参加聚会的
有x个人,每两人之间都握一次手,共握了21次手,
请你列出符合上述条件的方程,并判断方程是什么
类型?
解析:设参加聚会有x人,
每个人都要与(x-1)人握手,
由于甲与乙握手和乙与甲握
手是同一次握手,所以全部
握手次数是 .
解:根据题意,列方程:
整理得: 化简,得:问题2 有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各
切去一个正方形,然后将四周凸出部分折起,就能制作一
个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600cm2,那
么铁皮各角应切去多大的正方形?请根据题意列出方程.
100cm
50cm
x
3600cm2
解:设切去的正方形的边长为
xcm,则盒底的长为
(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm,根
据方盒的底面积为3600cm2,得
整理,得
化简,得观察与思考
方程①、 ②都不是一元一次方程.那么这两个方
程与一元一次方程的区别在哪里?它们有什么共同
特点呢?
特点: ①都是整式方程;
②只含一个未知数;
③未知数的最高次数是2.知识要点
一元二次方程的概念
只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高
次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程.
一元二次方程的一般形式是
ax2+bx+c=0 (a≠0)
二次项系数 一次项系数 常数项≠3
练一练
已知关于x的方程 ,当
k______ 时,它是一元二次方程.
想一想 为什么一般形式中ax2+bx+c=0要限制a≠0,b、
c 可以为零吗?
当 a = 0 时,方程变为 bx+c = 0 ,不再是一元二次
方程. ax2 + bx +c = 0强调:
“ = ”左边最多有三项,一次项、常数项可
不出现,但二次项必须有;
“ = ”左边按未知数 x 的降幂排列;
“ = ”右边必须整理为0.典例精析
例1 下列选项中,关于x的一元二次方程的是( )C
不是整式方程
含两个未知数
化简整理成
x2-3x+2=0
少了限制条件
a≠0
提示 判断一个方程是不是一元二次方程,首先看是不是
整式方程;如是再进一步化简整理后再作判断. 例2 将方程3x(x-1)=5(x+2)化为一般形式,并分别指出它
们的二次项、一次项和常数项及它们的系数.
解: 去括号,得
3x2-3x=5x+10.
移项、合并同类项,得一元二次方程的一般形式
3x2-8x-10=0.
其中二次项是3x2,系数是3;一次项是-8x,
系数是-8;常数项是-10.
系数和项均包含前面的符号.注意一元二次方程的根二
一元二次方程的根
使一元二次方程等号两边相等的未知数的值叫
作一元二次方程的解(又叫做根).
例3 下面哪些数是方程 x2 – x – 6 = 0 的解?
-4 ,-3 , -2 ,-1 ,0 ,1,2,3 ,4
解: 3和-2. 你注意到了吗?一元二次
方程可能不止一个根.当堂练习
1. 下列哪些是一元二次方程?
√
×
√
×
×
√
3x+2=5x-2
x2=0
(x+3)(2x-4)=x2
3y2=(3y+1)(y-2)
x2=x3+x2-1
3x2=5x-12.填空:
方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项
-21 3
13
-54 0
-53 -23.已知关于x的方程(m2-4)x2+(m-2)x+3m=0.
当m________时,它是一元二次方程;
当m________时,它是一元一次方程.
知识点2:一元二次方程的一般形式
4.方程3x2=5x-1化为一元二次方程的一般形式后,
二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.3,5,-1 B.3,-5,1
C.3,-5,-1 D.3,5,1
≠±2
=-2
B 5.若关于x的一元二次方程(m+2)x2+5x+m2-4=0
有一个根为0,求m的值.
二次项系数不
为零不容忽视
解:将x=0代入方程m2-4=0,
解得m= ±2.
∵ m+2 ≠0,
∴ m ≠-2,
综上所述:m =2.课堂小结
一元二次
方 程
概 念
① 是整式方程;
② 含一个未知数;
③ 最高次数是2.
一 般 形
式
ax2+bx+c=0 (a ≠0)
• 其中(a≠0)是一元二次方程
的必要条件;
• 确定一元二次方程的二次
项系数、一次项系数及常
数项要先化为一般式.
根 使方程左右两边相等的未
知数的值. x个球队参加篮球赛,参赛的每两个队之
间都要比赛一场,一共进行了30场比赛,
求参赛的篮球队数x.