部编版人教版九年级上册 敬业与乐业

1.三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 ①一个中心论点。 ②有的有几个分论点，用来支撑中心论点。 用来证明论点的材料。 ①事实论据： ②道理论据： 用论据证明论点的过程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。 常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 ①举例论证： ②道理论证： ③比喻论证： ④对比论证： 2.结构思路：（三部分） 提出问题——分析问题——解决问题 （首先引论）（其次本论） （最后结论） 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、 公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较。 敬业与乐业 梁启超 梁启超(1873-1929) 中国近代维新派领袖，学者。 字卓如，号任公，又号饮冰室主 人。广东新会人。清光绪举人。 和其师康有为一起,领导了著名 的“戊戌变法”。著述涉及政治、 经济、哲学、历史、语言、宗教 及文化艺术、文字音韵等。其著 作编为《饮冰室合集》。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前 在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学 生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、 总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学 校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业 教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提 出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用 ”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生 产劳动实习和职业道德。 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就 某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活 动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而 且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种 手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种 手段。演讲时应注意以下几方面要求： 　　①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 　　②思路清晰，节奏明快。 　　③感情充沛，例证动人。 　　④语言准确，形象生动。 重点字音 厌恶(wù)　 　禅师(chán)　 佝偻(ɡōu lóu) 咽气(yàn) 骈 进(pián) 哭丧着脸(sāng) 佛门(fó) 强聒不舍(guō)词意 敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相 处很融洽。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据 需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 不二法门：最好的或独一无二的方法。 言不及义：只说些无聊的话，不说一句有道 理的话。 亵渎：轻慢，不敬。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈 杂，使人厌烦。经典词句 安其居，乐其业。 饱食终日，无所用心，难矣哉。 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。 主一无适便是敬。 虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。 用志不分，乃凝于神。 素其位而行，不愿乎其外。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之 将至云尔。1、快速默读课文，画出文章的中 心论点。 2、再读课文，看看文章可以分为 几个部分，各部分之间是什么关系， 梳理文章的论证思路。三个分论点能调换位置吗？为什么？ 作者在开篇提出中心论点：“敬业乐业 ”四个字，是人类生活的不二法门，之后从 有业之必要，要敬业，要乐业，三个方面进 行阐释和论证。 不能，首先有业是敬业乐业的基础和前提；其次， 只有敬业才能发现工作学习的全过程，体验全部 过程或者取得成果才能快乐。这三者里有业是基 础，敬业是过程和必经之路，乐业是最终的体验。 这是事情发展的三个阶段。“有业之必要”的三个主要论据是什么？作者是怎 样论述“有业”的必要性的。用到了哪些论证方法， 有什么作用？ “有业之必要”——有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据： 事实论据： （道理论证） （举例论证） （2）有业是做人之本。 （1）无业是不可教诲的。反面论证 正面论证 2 3 41、阅读6～7段，用原文回答，什么叫敬业？为什么 要敬业？怎样才能做到敬业？运用了什么论证方法 ？有什么作用？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 引用 做 论据。朱子的话 道理 列举 作 论据。两个地位悬殊的职业 事实 引用______________________ 做 论据。 列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、 挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子 的名言 道理3、作者是怎样论述“乐业”的？ “做工苦” 做任何事都淘神费力 与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去， 趣味自然会发生。” 四点原因 身入其中，最为有味； 奋斗前去，加增快乐； 比较骈进，竞胜而乐；杜绝妄想，省却闲愁。 苦乐全在 主观的心积累拓展 作者在谈到“有业之必要”时， 举了孔子和百丈禅师的两个事例；在 谈到“凡职业都是有趣味的”时，列 出了四个原因。参照这两种写法，试 着为“有业之必要”列举几条理由， 或为“凡职业都是有趣味的”提供几 个事例。 “有业之必要”的理由： 1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊， 不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制。 2、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事，烦 闷无聊。 3、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。 4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和 品性、能力和才干的锻炼。 5、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感， 给人带来精神满足。 6、有创造性的成就，是对生命价值的肯定。 “凡是职业都是有趣味的”的例子： 居里夫妇在成吨的工业废渣中提 炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛 与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦 想，从没有认为这项工作是无聊的， 从不抱怨叫苦。