2019秋最新人教版二年级语文上册第四单元精品教学课件
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2019秋最新人教版二年级语文上册第四单元精品教学课件

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资料简介
课 文 ⑧ 古诗二首登鹳雀楼 谁登鹳雀楼? 登鹳雀楼干什么? 作者为什么要写登鹳雀楼? 鹳雀楼在什么地方? 看到课题你想说什么? 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名, 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ,由于楼体壮观,结构奇巧,加之周围风景秀丽, 唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇,以王 之涣《登鹳雀楼》最富盛名。知诗人 王之涣(688年-742年),盛唐时期著名 诗人,字季凌,汉族。豪放不羁,常击剑悲 歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱。以善于描 写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、 《凉州词》等。 王之涣尤善五言诗,以描写边塞风光为胜, 是浪漫主义诗人。理解字词 白日:傍晚的太阳。 依:靠着,倚靠着。 尽:尽头,完了。 欲:想要。 穷:穷尽,全部。 千里目:目千里,看到千里之外。• 登上鹳雀楼举目远望,看见一轮 夕阳傍着远山渐渐沉下去,黄河 水向着大海奔流而去。你如果想 要看到很远很远的地方的景物, 就要再登上一层楼。 理解诗意感悟情理 站得高,看得远。 高瞻远瞩。 不断学习,与时俱进。 海纳百川,有容乃大。背诵默写 上楼 楼层 依次 依依 上层 层次望庐山瀑布 lú  zǐ 日照/香炉/生紫烟,   遥看/瀑布/挂前川。                             chǐ 飞流/直下/三千尺,  yí  疑是/银河/落九天。 望庐山瀑布 李白 李白(701-762),字 太白,号青莲居士,唐代伟 大诗人。他的诗歌具有丰富 的想象力,运用大胆的夸张 和深入浅出的语言,形成豪 迈爽朗的风格。在我国古代 诗歌发展史上,李白达到了 浪漫主义艺术的顶峰。被人 们称为“诗仙”。 知诗人你认为这句诗中哪个字写的最好,最生动? 是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背 景,也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。 理解诗意 日照香炉生紫烟2.川:河流。1.遥看:远远地望去。 你认为这句诗中哪个字写的最好,最生动? “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布 》 3.“挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬 崖直挂到前面的河流上。 是“挂”字。“挂”字化动为静,维纱维肖 地写出遥望中的瀑布。 遥看瀑布挂前川“飞流”表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻。 “直下”既写出岩壁的陡峭,又写出水流之急,气势磅礴。 “三千尺”极力夸张,写山的高峻。 李白的诗气势磅礴,宏伟壮观。这样写诗人觉得还 没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致,于是接着又写了 一句更加气势磅礴的诗句,你想一想是哪一句? 思考: 飞流直下三千尺疑是银河落九天 九天:天的最高处,形容极高。传说古代天有九重。 也作“九重天”、“九霄”。 如:九霄云外 这“飞流直下”的瀑布,使人怀疑 是银河从九天倾泻下来。一个“疑” ,用得空灵活泼,若真若幻,引人遐 想,增添了瀑布的神奇色彩。 进一步 刻画了瀑布的雄奇气势 。我会写 照片 照相 火炉 香炉 烟火 白烟 挂花 一挂 山川 河川课堂练习 楼 尽 依 挂 层 照 发 炉 烟 川 瀑更多精彩内容,敬请关注 3334326094@qq.com www.youyi100.com youyicongshu100 www.youyi100.com黄 山 奇 石奇 松 怪 石云海 温泉黄 山 奇 石  读读课文,找找描写黄山奇石的段落,想想具体介绍了哪些奇石,边读边在书中画一画。 “猴子观海” “仙人指路 ” 仙 桃 石 金 鸡 叫 天 都  1、分四人小组讨论:这些奇石为什么有这样的名字? 2、练习借助插图介绍其中自己最喜欢的一块奇石。“猴子观海” “仙人指路 ” 仙 桃 石 金 鸡 叫 天 都猴子观海   在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。   “仙人指路”也很有趣!远远望去,它真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 仙人指路  那形态逼真的“仙桃石”,就像天上飞下来的一个大桃子,恰好落在山顶的石盘上,其神奇人见人夸。 仙桃石金鸡叫天都   每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。    在一座陡峭的山峰上, 有一只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿,一 动不动地蹲在山头, 望着翻滚的云海。这 就是有趣的“猴子观 海”。 远远望去,它真像一 位仙人站在高高的山 峰上,伸着手臂指向 前方。 “仙人指路”也很有趣!• 任务一:课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“ 仙女弹琴”等三块奇石,请仿照课文的写法,充分发挥你们的 想象,选其中你喜欢的一块奇石,把它说具体。 • 任务二:有能力的同学还可以模仿课文第二自然段的写法,任 选两块奇石,把它们写成并列结构的段落。 我能行飞来石飞来石童 子 拜 观 音金龟探海仙 人 背 包 仙人下棋 宰 相 看 棋老僧采药 再见! 谢谢大家我的词语库 •附近 轻纱 群山环 绕 •建筑 仙境 名胜古 迹 •展现 朦胧 隐隐约 约 •茂盛 清晰 风光秀 丽 名 展 胜 迹 央 丽 华 现 披 胜展展迹央日月潭位于台 湾 南 投 县 附近。 湖 面 海 拔 不到 60 米 ,是 玉 山  和 阿 里 山 间 的 天 然湖 泊 ,风  光 极 为秀 丽  ,被 誉 为 宝 岛 明  珠。日月潭 湖 水 清 澈 ,波 平似  镜 ,两 岸 青 山 倒 映 其 中 ,恰  似 一 张 秀 丽 的 山 湖 风 景 画  。 日月潭是我国( )省最大的一 个湖。那里( )( ), 周围有许多( )。   台湾 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 日月潭很深,湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛,叫(    )。这个岛把湖水分成两半, 北边像圆圆的太阳,叫( ) ;南边像弯弯的月亮,叫( )。日月潭的名称便由此而来。 光华岛 日潭 月潭 清晨,湖面上飘着薄薄 的雾。天边的晨星和山上 的点点灯光,隐隐约约地 倒映在湖水中。 中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好 像披上轻纱,周围的景物一片朦 胧,就像童话中的仙境。日潭 月 潭 清晨…… 下起蒙蒙细雨…… 太阳高照…… 清晨……1.背诵自己喜欢的部分 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音 3.查找有关日月潭的故事和传说台湾是个美丽的宝岛,也是个富饶的宝岛,人们 给予她无限赞誉: • 台湾盛产大米,有“米仓”之誉; • 盛产蔗糖,因而有“东方糖库”之称; • 盛产茶叶,其中冻顶乌龙茶,驰名中外; • 盛产水果,香蕉、菠萝、柑桔、荔枝、龙眼、木瓜、柚子、枇杷、芒果、橄榄、 槟榔、椰子等,一年四季不断,素有“水果之乡”的称号; • 拥有丰富的森林资源,号称“森林之海”; • 盛产食盐,有“东南盐库”之称; • 此外,还有“兰花王国”“蝴蝶王国”“珊瑚王国”“鱼仓”等美誉,不胜枚举。 台湾自古是祖国神圣领土 不可分割的一部分。盼归 •台湾是我国东南部的一个省,我国第一大岛。 台湾总面积为3.6万平方公里,人口2000多 万。台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一 部分。两岸人民共同盼望祖国和平统一大业 早日实现 !PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板: www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载: www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载: www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel 教程: www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载: www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载: www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 谜语: 藤儿青青, 爬上架架, 结了串串小珍珠, 颗颗都能甜掉牙。 新疆吐鲁番有 个地方叫葡萄沟。 那里盛产水果。五 月有杏子,七八月 有香梨、蜜桃、沙 果,到了八九月份, 人们最喜爱的葡萄 成熟了。学习目标: 1.要读准字音。 2.有不明白的地方可以用不同的符号作 上标记,也可以把你喜欢的句子划下来。 3.看看黑板上的问题哪些通过读课文就  可以解决,把它记在脑子里。茂密  吐鲁番  凉棚  钉子  碉堡 搭起  蜜桃  五光十色  留下  山坡 葡萄沟  阴房  新疆  钉木板  四季 不够  梯田  热情好客  维吾尔族  我会读 葡萄种在山坡的梯 田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。 葡萄种得多 茂密 枝叶 葡萄一大串一大 串地挂在绿叶底下, 有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的,五 光十色,美丽极了。 葡萄结得多 要是这时你到葡萄沟去,热 情好客的老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。 收下来的葡萄有 的运到城市去,有的 运到阴房里制成葡萄 干。 葡萄收获得多 阴房修在山坡上。样子 像碉堡,四壁留着许多 小孔,上面没有屋顶, 里面钉着许多木架子。 成串的葡萄挂在架子上, 利用流动的热空气,把 水分蒸发掉,就成了葡 萄干。粥放一会儿表面有一层膜; 洗完的衣服会干; 夏天洒水过一会儿地面会干、蔬菜放一段时间 就会干; 土地过分失水就会干裂、庄稼枯萎等。 生活中蒸发现象有很多,你们还见过哪些? 欣赏完葡萄沟 的图片,你想说 些什么?葡萄沟真是个好地方。因 为那里有最好的( ), 那里有最好的( ), 那里还有( ) 葡萄 葡萄干 勤劳勇敢、热情好客的维吾尔老乡葡萄沟真是 个好地方。 返回人教版人教版··二年级上册二年级上册点拨:这是一张南昌通往北京西站的火车票。票价是317.5元   属于新空调硬卧。 座次是:07车011号下铺。 发车时间是:2016年09月04日19:35  识 字 加 油 站我 会 认 chāng xiànwò 昌 调铺 tiáo 限卧硬 pù yìnɡ 乘 chénɡ 利用工具书,结合上下文理解下列词语的意思。 南昌:南昌市,简称“昌”,国家历史文化名城,原中 华民国军事首都,现江西省省会。下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。 字 词 句 运 用 教师点拨:边读下面的词语,边想它们的形状,由它们的形 状再引发联想,想一下它们各自分别像什么?和什么东西形似,想 象要丰富还要合理。 参考答案:柳条像小姑娘的小辫子,像优雅的舞者,像一条 条绿色的丝带。云朵像羊群,像奔马,像大蘑菇。群山像像踊跃的 铁的兽脊似的。像高大的巨人,像威武的长龙,像起伏的浪涌。椅 子小写字母h,像沙发,像妈妈的怀抱。路灯像倒挂的橘子,像太阳 的使者,像一双双慈祥的眼睛。爷爷的胡子像草一样茂盛。 柳条 云朵 群山 椅子 路灯 爷爷的胡子你能说出加横线词语在句中的意思吗? 小灰兔隐蔽(bì)在草丛里,很难被发现。 去还是不去,小明拿不定主意,感到很烦(fán)恼。 那美丽如画的山水,怎能不让人流连忘返(fǎn)? 参考答案:隐蔽:小灰兔借助草丛,把自己藏了起来。 烦恼:小明不知道是去好还是不去好,左右为 难。 流连忘返:景色太美,让人留恋得忘记了回去。写 话 点拨:第一写留给谁——称谓。顶格写。 第二写有什么事——正文。空两格另起一行写,写清事 情。 第三写谁写的——落款。在正文又下方写留言人的姓名, 在姓名下面写上时间 。 选择下面一种情况,写一张留言条。 去办公室还书,老师不在。 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但 是她家里没有人。例文: 去办公室还书,老师不在。 (留言人以明明,留 言时间为2017年4月12日为例) 老师: 我去办公室还书,你不在。我把书放到你的办公 桌上了。请您查收! 明明 2017年4月12日例文: 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动, 但是她家里没人。 小芳: 上午九点学校参加书法小组活动,请你准时参加。 明明 2017年4月12日白色——雪白 米白 奶白 红色——火红 桃红 枣(zǎo)红 黄色——土黄 鹅(é)黄 金黄 绿色——草绿 翠绿 墨(mò)绿 教师点拨:第一组在“白”字的前面加上不同的表示具体事物 的名词——雪、米、奶,就可以区分不同的白色。第二组在“红”字 的前面加上不同的表示具体事物的名词——火、桃、枣,就可以区分 不同的红色。第三组在“黄”字的前面加上不同的表示具体事物的名 词——土、鹅、金(子),就可以区分不同的黄色。第四组在“绿” 字的前面加上不同的表示具体事物的名词——草、(翡)翠、墨(汁) ,就可以区分不同的绿色。由此可见汉字的博大精深。 我 的 发 现日 积 月 累 有山皆图画,无水不文章。 一畦春韭绿,十里稻花香。 星垂平野阔,月涌大江流。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。我 爱 阅 读 孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘 艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子, 就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房 前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正 要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。 有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。 屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平 平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又 绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青 正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高 高的楼房,还有一座座街心公园。那个跑向科技馆的小男孩, 就是京京。 小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧!理解词语 家乡:自己家庭时代居住的地方。 一艘艘:这里形容船只非常多。 平坦:没有高低凹凸。(多指地势)梳理结构 涛涛画海边——蓝、宽 山山画山里——山高 水清 平平画平原——平坦 宽广 青青画草原——一眼望不到边 京京画城市——那么美 画家乡本文借助生活在海边、山里、平原、草原和城市里 的五个小朋友画自己家乡,涛涛画的是海边,山山画的是 山里,平平画的是平原,青青画的是草原,京京画的是城 市。这其中蕴含的道理是,大海、山林、平原、草原、城 市,它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们在欣赏祖国 美景的同时,感受到祖国的伟大、富强,爱家乡,爱祖国 的感情油然而生。 感知内容

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