2019秋最新人教版二年级语文上册第七单元精品教学课件

课 文 18 古诗二首知诗人 李白（701年—762年） ，字太白，号青莲居 士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主 义诗人，被后人誉为“诗仙”。 李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时 写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难 》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、 《早发白帝城》等多首。 夜宿山寺 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。理解字词 ⑴宿:住，过夜。 ⑵危楼:高楼，这里指山顶的寺庙。危:高。 百尺:虚指，不是实数，这里形容楼很高。 ⑶星辰:天上的星星统称。 ⑷语:说话。 ⑸恐:唯恐，害怕。惊:惊动。• 首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个" 危 " 字，倍显突兀醒目，与"高"字在同句中的巧妙组合，就确 切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋 漓尽致地描摹了出来。 理解诗意 危楼高百尺• 次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。 字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但 没有"高处不胜寒"的感慨，反给人旷阔感，以星夜 的美丽引起人们对高耸入云的"危楼"的向往。 手可摘星辰。• "不敢"写出了作者夜临"危楼"时的心理状态，从诗 人"不敢"与深"怕"的心理中，读者完全可以想象到" 山寺"与"天上人"的相距之近，这样，山寺之高也就 不言自明了。诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的 星星。在这儿都不敢大声说话，唯恐惊动了天上的 仙人。 不敢高声语，恐惊天上人。感悟情理 这首诗诗寥寥数笔，就酣 畅淋漓地表现出了人在高处的愉 悦、豪放、可爱、率直。我会写 危楼 危险 不敢 敢于 吃惊 惊人敕 勒 歌 北朝民歌理解字词 敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现 在的山西、内蒙一带。 穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 笼盖四野（yǎ）：笼盖，另有版本作“笼罩”；四野， 草原的四面八方。 苍苍：青色。苍，青，天苍苍，天蓝蓝的。 茫茫：辽阔无边的样子。 见（xiàn）：同“现”，显露。 阴山脚下啊，有敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空啊，它的四面与大地相连，看 起来好像牧民们居住的毡帐一般。 蓝天下的草原啊，都翻滚着绿色的波 澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐 时现。 理解诗意我会写 阴天 阴山 相似 似乎 野花 野外 苍白 苍天 茫然 苍茫课堂练习 危 惊 敢 茫 阴 似 苍 野 烟 恐 宿春雾风，夏雾晴， 秋雾阴，冬雾雪。17.雾在哪里读文要求： 1.自由读课文，边读边圈出不认识的字词。 2.听录音课文，识记不认识的字词。 3.再次听录音课文，跟着读难度的长句子。甚 至 消 失 藏起来 悠 闲 shèn zhì xiāo shī cáng 桥 梁 淘气 岸边 应 该 yōu xián qiáo liáng táo àn yīng gāi 我会读甚 至 消 失 藏起来 悠 闲 桥 梁 淘气 岸边 应 该 我会读 默读课文， 想一想淘气的雾 都把什么藏起来 了。 雾，是个淘气又顽皮的孩子， 它把____,_____、_____,_____、 _____,_____藏了起来。 大海 天空 太阳 岸边 城市 自己 岸 切 散 躲藏 海岸 淘气 顽皮 悠闲 甚至 应该 街道 桥梁 散步 复习巩固朗读课文第2-5自然段， 按出示的句式练习 说话淘气的雾把_____藏了起来，无论______ ______还是______都_______。 朗读课文第2自然段淘气的雾把_____藏了起来，无论______ ________还是_________都_______。 朗读课文第3自然段淘气的雾把_____藏了起来，无论______ __________还是_________都________。 朗读课文第4-5自然段想象说话 淘气的雾朦朦胧胧，像一 层纱笼罩着大地，它还会把什 么藏起来？出现什么情况 呢？ 雾，是个淘 气的孩子，它把 _____藏了起来 ，无论_______ 还是_____都________。雾，是个淘气 的孩子，它把 _____藏了起 来，无论____ 还是_____都 ________。雾，是个淘气 的孩子，它把 _____藏了起 来，无论____ 还是_____都 ________。 躲藏 海岸 淘气 顽皮 悠闲 甚至 应该 街道 桥梁 散步 复习巩固 雾，是个淘气又顽皮的孩子。它把大 海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝 色的东西，都看不见了。 雾把天空连同太阳一起藏了起来。无 论是太空，还是天空中太阳，都看不见了。 雾把岸边连同城市一起藏了起来。无 论是房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人 和小黑猫，雾把一切都藏了起来，都看不 见了。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人 和小黑猫，雾把一切都藏了起来，都看不 见了。 自由朗读1、被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几 千条。 （强调被困的鱼多，所先说几百条，再说几 千条顺序不能调换） 理解“甚至”2、小狗生病了，虚弱得甚至连眼 睛都睁不开！（强调小狗虚弱的程度） 3、小云喜欢读书，甚至忘记了吃饭。 （强调小云爱读书的程度） 4、小区里的玫瑰花太香了，香味不 仅传到楼道里，甚至飘到了屋子里。 （强调香味浓郁）自由朗读第8自然段，思考： 这个自然段讲了什么？读一读，用加点的词语说对话 你看见了什么？——什么都没看见。 妈妈买了什么？——妈妈什么都没买。 他想吃什么水果？——她什么水果都不 想吃。雪孩子图 47( )的雪孩子 ( )的雪孩子 ( )的雪孩子让开 起来 化开 知道 雪孩子 玩耍向往睡觉 jiào zháoshāo 烧 着 了 下了一天一 夜的大雪。房 子上、树上、 地上一片白。 一天一夜 一片白高兴 开 心 又 又 又唱又跳 看着可爱的雪孩子，小 白兔真高兴。他和雪孩子 又唱又跳，玩得很开心。 雪孩子看到小白兔家着火了， 就飞快地跑了过去。飞快 地( )的雪孩子 ( )的雪孩子 ( )的雪孩子雪孩子从大火中救出了小白兔， 自己却化了。 他飞到了空中，成了一朵白云， 一朵很美很美的白云。 雪孩子哪里去了呢？ 他飞到了空中，成了一朵白云， 一朵很美很美的白云。 语文园地七识字加油站识字加油站识字加油站识字加油站操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。操作动画，学习生字。识字加油站 椰壳漠骆驼骏悬崖①① 用部首查字法查出下面的字。用部首查字法查出下面的字。 字词句运用 要查 的字 部首 部首页 码 部外 笔画 字的 页码 读 音 组 词 亏 申 丹②② 你见过下面这些词语描写的景象吗？你见过下面这些词语描写的景象吗？ 选两个，跟同学说一说当时的情景。选两个，跟同学说一说当时的情景。 字词句运用③③ 你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪 里？里？ 字词句运用  “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起 来。  风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔在 地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环 滚走了。写话 同学们一定看过猫和老鼠的故事，这些同学们一定看过猫和老鼠的故事，这些 故事妙趣横生，带给我们许多乐趣。故事妙趣横生，带给我们许多乐趣。 这一次猫和老鼠又发生了什么有趣 的故事呢？看看下面这幅图，想想小老 鼠在干什么电脑屏幕上出现了谁，接下 来会怎样…… 快将你想到的写下来吧！纸巾—低头 战士—土地 今天—口令 展示台 加点的字我曾经写错过，我把正确的字写在改错本上，经常看一看。 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜果园—圆心 汽水—气体 心情—晴天 展示台 我把容易混淆的字进 行了比较。 带领—穿戴 以后—已经 再见—正在日积月累日积月累日积月累日积月累日积月累 七九河开日积月累日积月累再见