四季

初读感知 课文解读 习题解析 4 知识拓展 生字乐园 课堂练测 四 季看图说季节 春 季 夏 季 冬 季 秋 季看图说季节 春 季 夏 季 冬 季 秋 季初读感知 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 鼠标点击小喇叭 图标即可播放。尖 山尖 尖锐 生字乐园（一） 说 春 青 说话 说明 春天 春风 青草 青菜 jiān shuō chūn qīnɡ 你刚才说 了什么？蛙 青蛙 蛙泳 生字乐园（一） 夏 弯 地 夏天 夏季 弯曲 弯弓 轻轻地 wā xià wān de 生字乐园（一） 就 冬 就近 就业 弯曲 弯弓 jiù dōng 就说 夏 地 春 蛙 尖 冬 弯青 天 是 四生字乐园（二） 认识偏旁 言字旁 虫字旁 折文组词：天气 天空 晴天 春天 造句：今天天气不好，外面正在下雨。 书写指导：第二笔横稍长，撇捺要写的舒展一些。 组词：四季 四天 四月 四周 造句：我出生在四月。 书写指导：外框两侧内收，内撇宜小。 笔顺： 笔顺： 生字乐园（二） tiān sì组词：是非 是否 不是 可是 造句：我们要学会辨别是非。 书写指导：“日”上宽下窄，下部第一笔横长托上。 笔顺： 生字乐园（二） shì 近义词 顽皮——淘气  反义词 是——非 大——小 弯——直 近反义词词语 意思 草芽 指春天刚刚发出的草芽。 荷叶 荷花的叶子。 谷穗 谷子的穗子。 词语解释字词听写 我们一起来听写词语吧！写完后认真 看书写指导，用心复习哟！ 点我听写“草芽尖尖 ”要读得轻细些， 才能表现出草 芽的柔嫩！ 草芽尖尖， 他对小鸟说：“我是春天。” shuō chūn 尖尖”是小草的形态， 写出了小草的生机与 活力。 课文解读 cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo wǒ shì c tiān 读课文第一小节， 说一说：这一节描写 了春天的哪些事物？ 草 芽 尖 尖， 他 对 小 鸟 说： “我 是 春 天。” cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì chūn tiān 课文解读 这句采用了拟人 的修辞手法，写出了小草的 生机与活力。__________， 他对_____说： “我是春天。” 桃花红红 春天还有哪些特有的事物呢？ 蜜蜂 课文解读 读课文第二小节， 说一说：这一节描写 了夏天的哪些事物？ 荷叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说 “我 是 夏 天。” hé yè yuán yuán tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì xià tiān 课文解读课文解读 揭示夏天的到来。 思考：荷叶为什么说“他”就是夏天？ 荷叶是夏天才长大长圆的， 是夏季的代表性景物。这句话将 荷叶和青蛙都当作人来写，语言 形象生动，读起来亲切、自然。 谷穗在秋天里都长成 熟了，都变得弯弯的了， 就好像小朋友在弯腰鞠 躬一样。 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。 ” ɡǔ suì wān wān tā jū zhe ɡōnɡ shuō wǒ shì qiū tiān 课文解读 读课文第三、四小节，同桌交 流：为什么谷穗说“他”是秋天， 为什么雪人说“他”就是冬天呢？ 课文解读③ 课文解读 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬 天。” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ tā wán pí de shuō wǒ jiù shì dōnɡ tiān 我就是冬天。③ 课文解读 请同学们联系生活， 说说冬天有哪些快乐。课文解读 板书设计 冬： 四季 春： 夏： 秋： 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 雪人 挺肚子 色彩明丽 惹人喜爱知识拓展 读一读 四季的脚步 春天的脚步悄悄，    悄悄地，她笑着走来——    溪水唱起了歌儿    ——丁冬，丁冬，    绿水和鲜花赶来报到。       夏天的脚步悄悄，    悄悄地，她笑着走来——    金蝉唱起了歌儿    ——知了，知了，    给世界带来欢笑。知识拓展 读一读 秋天的脚步悄悄，    悄悄地，她笑着走来——    落叶唱起了歌儿    ——刷刷，刷刷，    铺成一条条金色的小道。    冬天的脚步悄悄，    悄悄地，她笑着走来——    北风唱起了歌儿    ——呼呼，呼呼，    雪花在欢快地舞蹈。1.读课文，连一连。 dú kè wén lián yi lián 春天　　　　　　　　 　　　　　　谷穗弯弯 夏天 荷叶圆圆 秋天 草芽尖尖 冬天 大肚子雪人 ɡǔ suì hé yuán yá dù 课堂练测2.照 样子，写词语。 zhào yànɡ zi xiě cí yǔ 例：荷叶圆圆　　　　谷穗弯弯 花儿____________　　西瓜____________红红 圆圆 课堂练测习题解析 • 朗读课文。背诵课文。 (1)朗读课文。 解析 首先要大声地读，加深自己的感受，如“草芽尖尖”可读得轻些，表 现出草芽的柔嫩；谷穗“鞠着躬说”，可以读出谦虚的感觉；“雪人大肚子 一挺”可以做出挺肚子的动作，以表现顽皮的样子。习题解析 (2)背诵课文。 解析　同学们要先了解课文内容，知道前两小节分别是“草芽对小鸟说，荷 叶对青蛙说”，而且都是“我是……”这样相同的句式。后两小节分别是 谷穗和雪人说，说的句式也基本相同，边读边做动作，这样很快就能记住 了。习题解析 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 解析　同学们，在一年四季中一定有你最喜欢的季节，有的同学有可能 因为喜欢堆雪人，所以喜欢冬天；有的同学也有可能说：“秋天是收 获的季节，所以我最喜欢秋天。”……总之，你喜欢哪一个季节就仿 照课文说一说哪一个季节，但一定要抓住每个季节的特点去说。 习题解析 答案　 麦芽青青，他对燕子说：“我是春天。” 荷花艳艳，他对鱼儿说：“我是夏天。” 枫叶红红，他对大雁说：“我是秋天。” 雪花飘飘，他对小鸟说：“我是冬天。”