课文6比尾巴

初读感知 课文解读 习题解析 比尾巴6 知识拓展 生字乐园 课堂练测一起来做小游戏 猴 子 松 鼠 兔 子 这些都是谁的 尾巴？你有尾 巴吗？ 找尾巴初读感知 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 鼠标点击小喇叭 图标即可播放。初读感知尾 尾巴 结尾 生字乐园（一） 谁 短 伞 谁的 是谁 短小 短缺 雨伞 花伞 wěi shuí duǎn sǎn 兔 兔子 白兔 生字乐园（一） 最 公 最后 最棒 公鸡 公司 tù zuì gōng公尾 短 最 谁 长 比 兔 伞巴 把生字乐园（二） 学写笔画 竖提生字乐园（二） 认识偏旁 提手旁 八字头 扌 八组词：长城 长跑 专长 特长 造句：长城是世界的奇迹。 书写指导：横向右上倾斜，撇短，捺要伸展。 组词：比赛 比较 比喻 比分 造句：这是一场十分精彩的比赛。 书写指导：左低右高，左边是竖提。 笔顺： 笔顺： 生字乐园（二） chánɡ bǐ组词：尾巴 巴士 大巴 中巴 造句：松鼠的尾巴好像一把伞。 书写指导：第一笔是横折，最后一笔竖弯钩要写的圆润一些。 组词：把手 把持 一把 把握 造句：他的手里拿着一把扇子。 书写指导：左窄右宽 笔顺： 笔顺： 生字乐园（二） bā bǎ 近义词 弯——曲 好像——似乎 好看——漂亮  反义词 长——短 弯——直 好看——丑陋 近反义词词语 意思 尾巴 指动物的身体器官，因其在身体的后部， 后来延伸为事物主要部分的跟随部位。 好像 有些像；像。 好看 看着舒服；美观。 词语解释听写字词 我们一起来听写词语吧！写完后认真 看书写指导，用心复习哟！ 点我听写③ 课文解读 shuí de wěi bɑ chánɡ 谁 的 尾 巴 长 ？ shuí de wěi bɑ duǎn 谁 的 尾 巴 短 ？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞 ？ 以三个疑问句 开篇，提出三 个问题，引起 读者的兴趣。 疑问句就是带问号的句子。读这样的句 子时，表示疑问的词(谁、什么等)要重读， 最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。 课文解读③ 课文解读 hóu zi de wěi bɑ cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi bɑ duăn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shŭ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 hóu zi de wěi bɑ cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi bɑ duăn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shŭ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 回答了上一小 节的三个问题。③ 课文解读 hóu zi de wěi bɑ cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi bɑ duăn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shŭ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 和第一小结相 同，再次提出 三个问题shuí de wěi ba wān 谁 的 尾 巴 弯 ？ shuí de wěi ba biǎn 谁 的 尾 巴 扁 ？ shuí de wěi ba zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看 ？③ 课文解读 hóu zi de wěi bɑ cháng 猴 子 的 尾 巴 长。 tù zi de wěi bɑ duăn 兔 子 的 尾 巴 短。 sōng shŭ de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 回答了上一小 节的三个问题。 突出了孔雀尾 巴的美丽超出 了其他的动物。 gōng jī de wěi ba wān 公 鸡 的 尾 巴 弯。 yā zi de wěi ba biăn 鸭 子 的 尾 巴 扁。 kŏng què de wěi ba zuì hăo kàn 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。课文解读 找尾巴课文解读 想一想，燕子的尾巴像什么形状？ 燕子的尾巴像____。课文解读 想一想，大象的耳朵像什么形状？ 大象的耳朵像____。课文解读 想一想，兔子的眼睛像什么？ 兔子的眼睛像____。比尾巴 各具特色 长 短 好像一把伞 弯 扁 最好看 《比尾巴》这首儿歌，共有     个小节，一、二 节和三、四节在结构形式上是一样的，课文采用 “三问三答”的形式介绍了    种动物尾巴的特点。六 四 说一说这篇课文主要讲了什么。 课文解读课文解读 长 猴子 短 兔子 伞 松鼠 板书设计 比 尾 巴 不一样的 尾巴 弯 公鸡 扁 鸭子 好看 孔雀知识拓展 读一读 比耳朵 谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵遮着脸 ？ 兔的耳朵长， 马的耳朵短， 象的耳朵遮着脸。 谁的耳朵尖？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？ 猫的耳朵尖， 猴的耳朵圆， 狗的耳朵听得远。课堂练测 1.把下 列生字的 音节补充 完 整。 bǎ xià liè shēnɡ zì de yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ ___ǎn w ___ ɡ___ d ___ sh___　 ___uì 伞 尾 公 短 谁 最 s ěi ōng uǎn uí z课堂练测 2.看拼音，写字词。 kàn pīn yīn xiě zì cí 长 chánɡ 短 一 把 yì bǎ 尾 巴 bɑ bǐ yi bǐ 比 一 比习题解析 • 朗读课文。背诵课文。 • (1)朗读课文 • 解析　本篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在 一问一答，做猜谜游戏。要着重读好问句：先读准句子中易读错的字，如“ 谁”；再读好一些词语中的轻声，如“谁的、尾巴”等；最后读好问句末尾 词语的升调，如“长”“短”“一把伞”等。习题解析 答案习题解析 照样子做问答游戏。 谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。 谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。 解析　这是一道仿课文句式练习说话的练习题。只要能说清谁的什么怎 么样就可以。 答案　谁的样子最可爱？企鹅的样子最可爱。