课文11项链

初读感知 课文解读 习题解析 项链11 知识拓展 生字乐园 课堂练测看图说一说 项 链 图片上的是什么 ？ 初读感知 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 鼠标点击小喇叭 图标即可播放。蓝 蓝色 蓝天 生字乐园（一） 笑 着 欢笑 微笑 看着 笑着 lán xiào zhe向 方向 朝向 生字乐园（一） 贝 娃 贝壳 宝贝 娃娃 女娃 xiàng bèi wá挂 挂钟 悬挂 生字乐园（一） 活 金 活跃 生活 金色 黄金 guà huó jīn蓝 又 笑 活 金 看谁捡的贝壳多 和 贝 娃 挂 着 向生字乐园（一） 认识偏旁 禾木旁禾组词：白云 白色 白天 黑白 造句：天空中飘着几朵白云。 书写指导：撇在竖中线上起笔，横间距均匀。 组词：吃的 穿的 红的 蓝的 造句：晚霞是红色的。 书写指导：左窄右宽，右部起笔高于左部。 笔顺： 笔顺： 生字乐园（二） bái de组词：又是 又来 又大又圆 又香又甜 造句：篮子里的苹果又大又圆。 书写指导：捺要舒展。 笔顺： 生字乐园（二） yòu 组词：和睦 和解 和平 和好 造句：我们是好朋友要和睦相处 书写指导：“口”在竖中线上起笔。 笔顺：hé 近义词 洁白——雪白 柔软——松软  反义词 洁白——乌黑 柔软——坚硬 近反义词词语 意思 远足 比较远的徒步旅行。 洁白 没有被其他颜色污染的白色。 柔软 软和；不坚硬。 词语解释听写字词 我们一起来听写词语吧！写完后认真 看书写指导，用心复习哟！ 点我听写③ 课文解读 小女孩睡不着， 她在想什么呢 ？ dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn 大海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。 沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 表现出大海广阔无边的特点。 大海的颜色 课文解读 沙滩，黄黄的，又长又软。 突出了沙滩很长，沙子松软的特点。 沙滩的颜色 课文解读③ 课文解读 小女孩睡不着， 她在想什么呢 ？ 雪 白 雪 白 的 浪 花，哗 哗 地 笑 着， 涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的 海 螺 和贝 壳。 xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké 雪白雪白的浪花。 小小的海螺和贝壳。③ 课文解读 小娃娃在沙滩 做什么？ 小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去， 捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿 成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。 xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián 小娃娃用海边捡 到海螺和贝壳，穿成 了彩色的项链挂在胸 前。 说一说小娃娃用什么做成了项链？ 课文解读本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链， 而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充 满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。 课文解读 大海给我们带来了无尽的 宝藏，还给孩子们带来了快 乐。我们要保护我们的环境， 保护我们的大海。 说一说学了这篇课文你有什么感悟吗？ 课文解读 你是怎么想的呢？ 一起说说看吧！课文解读 板书设计 大海 浪花 彩色的 项链 蓝蓝的 撒下海螺 和贝壳 项 链 雪白雪白 的 沙滩 黄黄的 金色的 项链 小娃娃 穿 脚印 落知识拓展 读一读 海水 刘饶民 海水海水我问你： 你为什么这么蓝？ 海水笑着来回答： 我的怀里抱着天。 海水海水我问你： 你为什么这么咸？ 海水笑着来回答： 因为渔人流了汗。 课堂练测 一、看拼音，写词语。mā ma（ ） mèi mei（ ）哗哗de（ ） yòu（ ）cháng（ ） yòu（ ）软二、给红色的字选择正确的读音。 彩色（cǎi chǎi） 笑着（xiào xào）快活 （huo hou） 挂着（guà gà）课堂练测 三、连一连。 蓝蓝的 沙滩 贝壳黄黄的 海 螺 涌向沙滩 雪白的 大海 又长又软小小的 浪花 又宽又远习题解析 • 朗读课文。说一说：大海的项链是什么？ • (1)朗读课文。 解析　本文通过描写美丽的大海以及小娃娃在沙滩上捡海螺、贝壳，穿项链挂 胸前的情景，表达了作者对大海的喜爱之情。要通过语气的变化，把对大海的 喜爱和赞美之情读出来，把小娃娃在沙滩上嬉戏时快活的心情体现出来。语调 轻松、活泼、柔和，语速舒缓。习题解析 答案 (2)说一说：大海的项链是什么？ 答案　大海的项链是小娃娃在沙滩上行走时留下的一串串脚印。 习题解析 读一读，说一说，看谁说得多。 解析　首先理解“金色的、雪白的、 快活的”三个词语的意思，然后辨 识六幅图是什么，观察它们有什么 特点，最后根据它们的特点选择恰 当的词语进行描述。 答案　金色的太阳　金色的麦穗　 雪白的羽毛　雪白的棉花　快活的 小鸟　快活的星星