小蝌蚪找妈妈

初读感知 课文解读 习题解析 小蝌蚪找妈妈1 知识拓展 生字乐园 课堂练测小河水，轻轻流， 黑衣娃娃排队游， 细细尾，大大头， 长大捉虫是能手。 （打一动物） 请你猜一猜初读感知 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 点 我 听 朗 读塘 tánɡ 池塘 鱼塘 生字乐园（一） 脑 nǎo dài huī 袋 灰 大脑 脑筋 袋子 口袋 灰色 灰白哇 wɑ 好哇 生字乐园（一） 教 jiāo bǔ yínɡ 捕 迎 教书 教课 捕鱼 捕捉 迎春 欢迎ā 阿妹 生字乐园（一） 姨 yí ɡuī pī 披 阿姨 姨夫 乌龟 龟壳 披风 披衣 龟阿 ɡǔ 鼓 鼓起 鼓包塘 袋 哇 阿 灰 教 迎脑 捕 姨 披 鼓 龟liǎnɡ 组词：两个 一两 两天 两年 造句：再过两天就是我的生日啦！ 书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。 生字乐园（二） nǎ 组词：哪里 哪怕 哪个 哪儿 造句：你家在哪儿？ 书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。 笔顺： 笔顺：kuān 组词：宽大 宽阔 心宽 宽广 造句：新修的那条马路很宽阔。 书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。 生字乐园（二） dǐnɡ 组词：顶点 山顶 头顶 顶住 造句：山顶的风很大，很凉快。 书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。 笔顺： 笔顺：yǎn 组词：眼睛 眼光 白眼 眼镜 造句：妹妹生气了，翻了我一个白眼。 书写指导：“目”要写得细长些，比右边稍短。 生字乐园（二） jīnɡ 组词：眼睛 画龙点睛 目不转睛 造句：她的眼睛很好看。 书写指导：右部“月”的第一笔为竖。 笔顺： 笔顺：dù 组词：肚子 肚皮 肚量 小肚鸡肠 造句：再过两天就是我的生日啦！ 书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。 生字乐园（二） pí 组词：皮衣 皮毛 皮球 皮鞋 造句：爸爸把皮鞋擦得黑亮黑亮的。 书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。 笔顺： 笔顺：hái 组词：孩子 孩童 女孩 小孩 造句：公园里有很多小孩在放风筝。 书写指导：“子”的第三笔横换成提，最后一笔是点。 生字乐园（二） tiào 组词：跳舞 跳绳 跳跃 心跳 造句：姐姐从小就开始学习跳舞。 书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是 竖撇。 笔顺： 笔顺：近反义词  近义词 宽——广 连忙——赶忙  反义词 长——短 雪白——乌黑 快活——难过解释词语 词语 意思 池塘 蓄水的坑，一般不大，也不太深。 快活 高兴，快乐。 害虫 直接或间接对人类有害的虫类。 捕食 （动物）捕取食物。课文解读   池塘里有一群小蝌蚪，大大 的脑袋，黑灰色的身子，甩着长 长的尾巴，快活地游来游去。 池塘里有一群小蝌蚪， 的脑袋， _______的身子，甩着_______的尾巴， 快活地游来游去。 长长灰黑色 大大 说一说小蝌蚪的外貌特征。 课文解读课文解读 小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条后腿。他们看见鲤鱼 妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去， 问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在 哪里?”鲤鱼妈妈说：“你们的妈 妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边 去找吧!”课文解读 小蝌蚪游哇游，过了几天， 长出了两条前腿。他们看见一只 乌龟摆动着四条腿在水里游，连 忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈 !”乌龟笑着说：“我不是你们的 妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛，披着绿衣裳。你们到那 边去找吧!”课文解读 想一想，小蝌蚪为什么会把小乌龟认成自己的妈妈？ 小蝌蚪听了鲤鱼阿 姨的话，只知道妈妈是 四条腿，宽嘴巴，错把 乌龟当成妈妈。 鲤鱼阿姨：四条腿，宽嘴巴；  乌龟：头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样？ 课文解读课文解读 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短 了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着 一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白 的肚皮，鼓着一对大眼睛。  小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈 !”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子， 你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们 后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲 着一只 ，披着_______衣裳，露着 _______肚皮，鼓着一对______。大眼睛雪白的 碧绿的大青蛙 说一说小蝌蚪的妈妈的外貌特征。课文解读 不知什么时候，小青蛙的尾 巴已经不见了。他们跟着妈妈， 天天去捉害虫。 小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化？ 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 课文解读小 蝌 蚪 找 妈 妈 小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿 →尾巴变短了→尾巴不见了(变成了青蛙 )(迎)→ (追)→ (游) → 跟 鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫 课文解读 板书设计知识拓展 读一读。 小蝌蚪 小蝌蚪，黑溜溜， 来来去去，水里游， 快长大，快快长大， 变成可爱小青蛙。课堂练测 池塘(cí　chí)　　　　 捕食(bǔ　pǔ)　　　　　脑袋(dāi　dɑi) 乌龟(guī　guǐ)　　 　 披着(pì　pī)　　　　　鼓着(gú　gǔ)• • • • •• 1．给带点字选择正确的读音，用“—”标出。大大的　　　　　　　　　 身子 长长的　　　　　　　　　 脑袋 碧绿的　　　　　　　　　 尾巴 雪白的　　　　　　　　　 衣裳 黑灰色的　　　　　　　　 肚皮 课堂练测 2．我会根据课文内容连线。 (　　) 又过了几天，他们长出了两条前腿。 (　　) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。 (　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 (　　)再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。 (　　)现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！ 课堂练测 3.排列句子。 3 2 1 4 5习题解析 1.分角色朗读课文。 思路提示：朗读时重点在于小蝌蚪与鲤鱼妈妈、乌龟的对话。小蝌蚪第一次很有礼貌，第二次很热 情，但有点着急。鲤鱼妈妈的话要用一种亲切、慈爱的语气来读。 2.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。 参考答案： 在池塘里，有一群小蝌蚪在快活地游来游去，小蝌蚪先向鲤鱼阿姨询问他们的妈妈在哪里，后来又 误把乌龟当成自己的妈妈，最后小蝌蚪看到了荷叶上蹲着的大青蛙，他们终于找到了妈妈。小蝌蚪 发现自己也变成了小青蛙，他们天天跟着妈妈去捉害虫。 3.读一读，用加点的词各说一句话。 参考答案：爷爷披着厚厚的外套。妹妹这会儿鼓着圆圆的嘴巴。看到儿子，阿姨露出了甜美的笑容。 姐姐走路的时候，甩着长长的辫子。 4读一读，记一记。 参考答案：这是对课本中的生字新组的词语。我们要多读几遍，并背写下来。