第三节 《城市化》

.h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } DIV.union { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } DIV.union TD { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } .h1 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify } .h2 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .h3 { FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify } .union { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } .union TD { FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 18px } 一、学习课题；第三节  城市化   二、课程目标   课程目标 掌   握   要   点 知识与技能 学会独立或合作运用地理图表、地理数据资料，概括城市化的过程和特点。 过程与方法 从学习和生活中发现城市化问题，学会收集、整理、分析城市化信息，与他人合作提出探究方案，提出解决城市化环境问题的对策。 情感态度 与价值观 养成求真求实的科学态度，关注家乡城市化的现状与趋势，培养以可持续发展观念建设家乡的社会责任感。   三、重难点：城市化进程和特点   四、课时安排：两课时   五、实验电教设备：多媒体辅助教学   六、教学过程：   学生学习成效自我评价 课程 目标 学  习  成  效 评   分 （自评/他评） 知识与 技能 （35分） 学会独立或合作运用地理图表、地理数据资料，概括城市化的过程和特点。   过程与 方法 （35分） 从学习和生活中发现城市化问题，学会收集、整理、分析城市化信息，与他人合作提出探究方案，提出解决城市化环境问题的对策。   情感态度与价值观 （30分） 养成求真求实的科学态度，关注家乡城市化的现状与趋势，培养以可持续发展建设家乡社会责任感。   总分 （   /   ）