我的叔叔于勒 PPT课件

我的叔叔 ——莫泊桑莫泊桑 1850—1893 法国小说家 作 者 （莫泊桑作品）每 一篇都是一出小小的喜 剧，一出小但完整的戏 剧，打开一扇令人顿觉 醒豁的生活窗口，读他 的作品，读他笔下的人 物，可以是哭或是笑， 但永远是发人深思的。 ——左拉 莫泊桑莫泊桑—— 短篇小说之王 莫泊桑（1850～1893）是法国十九世纪杰出的 批判现实主义作家。他共写了350多篇中短篇小说， 6部长篇小说、3本游记以及许多关于文学、政治和 时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶 级精神面貌和社会风气的腐败堕落。是举世公认的 短篇小说大师。著名的短篇小说有： 《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于 勒》、《菲菲小姐》等，长篇以《一生 》、《漂亮朋友》为代表。他的小说有 很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事 物中截取有典型意义的片断，小中见大 地概括出生活的真实。他的作品构思新 颖，描写生动，人们语言个性化，布局 谋篇独具匠心。小 说 三 要 素 情节 人物 环境 开端 发展 高潮 结局 盼于勒(1-4) 赞于勒(5-19) 遇于勒(20- 47）躲于勒（48- 49）情节结构 于勒 盼 赞 遇 躲喜读来信喜读来信热切盼望热切盼望 同情叔叔同情叔叔惊慌失措惊慌失措盼于勒：衣冠整齐、海边等候、 与日俱增 赞于勒：正直的人、有良心、 好心的于勒、有办法 遇于勒：脸色苍白、哆嗦、 吞吞吐吐 、贼 、 流氓 躲于勒： 换船 逐于勒：糟蹋钱、坏蛋、流氓、 无赖、分文不值 插叙: 开端： 发展： 高潮： 结局：故事的开端（1-4）：菲利普一家人盼望于勒。 2.介绍”我”的家境。 3.盼望于勒归来的迫切心情。 1.故事发生的地点。喜 读 来 信于勒的来信使他们家发生了哪些变化 呢？ ①拟定上千种计划。 ②置别墅。 ③促成了二姐的婚事。跳读课文 摄取信息 一、画出文中全家对于勒不同的称 呼词语。 二、为什么会有如此不同的称呼？ 三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度 发生了什么变化？全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 小子，贼，讨饭的，流氓 我的叔叔，父亲的弟弟， 我的亲叔叔 大家 克拉丽丝 克拉丽丝 菲利浦 若瑟夫 探 究 称 呼 语 败 富 穷填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况 对于勒的评价（态度） 采取的行动 当初行为不正， 糟蹋钱 赚了点钱，希望 能够赔偿父亲的 损失 租了一所大店铺， 做一桩很大的买 卖 于勒成了穷水手 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖 打发他到美洲去 正直的人， 有良心的人 每星期天去海 边迎接，制定 上千种计划全家唯一的希望， 好心的人，有办法 的人 这个贼，这个家 伙，这个流氓 暴怒，改乘别的 船，躲开他。态度: 于勒-- 菲利普 夫妇-- 败 撵 富 盼 赞 穷 怕(遇) 躲 暗线侧面描写 明线正面描写双线交织 明线 菲利普夫妇的态度变化 菲利普夫妇的称呼变化 菲利普夫妇的情感变化（实） 暗线 于勒的命运 （虚） 语言、动作、神态、心理描写身世变化： 态度变化： ——与文学大师亲密接触 不变的本质—————虚伪、自私、冷酷 败 富 穷 撵 盼 躲 通 过 描 述 菲 利 普 夫 妇 对 亲 兄 弟 于 勒 前 后 截 然 不 同 的 态 度 ， 艺 术 地 揭 示 了 资 本 主 义 国 家 人 与 人 之 间 的 关 系 是 赤 裸 裸 的 金 钱 关 系。 遇 语言、神情、动作 等是人心灵的外在表现， 在小说中，研究人的语 言、神情、动作等往往 能透视人物的内心世界， 从而能正确把握小说中 的人物形象。与文学大师亲密接触 ——解读《我的叔叔于勒》中的人物形象 莫泊桑品一品，想一想，说一说： 1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步， 瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶 紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻 常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买 牡蛎的怎么这样像于勒？” 2（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来， 吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为 什么这样胡说八道？” 3 （当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来， 说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回 来重新拖累我们的。……”别墅、游 艇、旅游 …… 唉！如果于勒竟在 这只船上，那会叫 人多么惊喜呀！ 海边散步 真奇怪！这个卖牡 蛎的……像于勒？ 在“特快号”上这是我的叔 叔，父亲的 弟弟，我的 亲叔叔。 上帝保佑您，我 的年轻的先生！ “我”付钱“我”： “我”是小说事情叙述 者，小说以“我”的 见闻来展开情节，起着 穿线的作用。在“我”身 上，寄托着作家的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫，有同情心、有正义感思考题:”我”在全文起什么作用? ①”我”是叙述者,但”我”不是主人公,只 是起着穿线的作用。 ②“我”是于勒的侄儿，由“我 ‘来叙述叔叔的遭遇，父母态度的 变化，使人感到更真切，意义更深 刻。 ③”我“是家中唯一同情于勒的 人，设置对立面，可使菲利普夫 妇态度的变化显得更突出，对比 更强烈。于 勒 早: 中: 后： 行为不端、糟蹋钱 正直、有良心 自食其力、不拖累人 小说的重要人物，线索人 物。围饶于勒的命运，小说的 故事情节得以展开，作者设置 他是为了组织材料，结构故事， 推动情节发展的。 于勒菲利普夫妇： 丈夫：自私、冷酷、虚伪、贪婪 懦弱 妻子：吝啬、尖刻、有心计于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人 陪衬人 谁是主人公？ 主人公（明线） 人物     判定作品中的某一人物是不 是主人公，关键看这一人物形 象是否体现了作者的创作意图 和作品所要表现的主题思想。 小说的故事情节虽然都是紧紧 地围绕于勒的命运展开的，但 是，于勒只是小说中的线索性 人物，作者设置他是为了组织 材料，结构故事，推动情节发 展的，并不是靠他来揭示主题。 判定标准小结： 莫泊桑写人物，不在外貌 的描绘上下功夫，而是深入 到人物的内心；这内心世界 的揭发，又绝不靠作者的申 说，而是用人物的言语、动 作、神情等，让他们自己去 自然地表露。 — — 与 文 学 大 师 亲 密 接 触    福楼拜具体地指点莫泊桑：“当你从一个坐在他自己店门前 的杂货商跟前走过，从一个吸着烟斗的守门人跟前走过，从一 个马车站门前走过时，请你给我描绘一下这个杂货商和这个守 门人，他们的姿态，他们整个的身体外貌，要用画家那样的手 腕传达出他们全部的精神状态，使我不至于把他们和任何别的 杂货商人、任何别的守门人混同起来。还请你只用一句话就让 我知道马车站有一匹马和它前前后后五十来匹是不同的。”     在运用语言的准确和精炼上，福楼拜教导莫泊桑说：“我 们无论描写什么事物，要说明它，只有一个名词；要赋予它运 动，只有一个动词；要区别它的性质，只有一个形容词。我们 必须不断地推敲，直到获得这个名词、动词、形容词为止。不 能老是满足于差不多，不能逃避困难，用类似的语句去敷衍了 事。”这就是世界文学史上闻名的所谓“一语说”的来源。 　　莫泊桑日后在创作上巨大的成就证明，坚持不懈、体察入 微、精心提炼和准确使用语言，确实是写作成功的诀窍。 福楼拜指导莫泊桑写作的佳话环境描写可以 找出文中环境描写的句子，并分析其作用。 欢快 失望、沮丧 （1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似 绿色大理石桌面的海上驶向远处。　 （　　　） （2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 （　　　　　　） 烘托人物心情。环 境 环 境 衬托：愉悦心情； 阴郁心情 金钱至上：一个女 婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静 的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色 的阴影从海里钻出来。 终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总 认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚， 是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。  　　 这篇小说展示了于勒从穷到富、再 到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对 于勒态度的几度变化，揭露批判资本 主义社会金钱势力统治下小资产阶级 的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反 映了在这种社会制度下小人物的辛酸 与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷 于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、 同情贫弱者的思想感情。 本文主题探究活动 于勒的两封信在文中起了怎样的 作用？ 　　探究提示：弄清楚两封信的背 景，揣摩两封信内容的真伪，分析 两封信对于菲利普夫妇及“我”家 其他人的影响，分析两封信对于情 节发展的作用以及在整个故事中的 分量。 平淡中见奇巧，简朴中蕴讽喻       小说通过“我”的眼口、感受传达信息，如 月光一般，静静地泻。没有议论，没有抒情， 又如花香，淡淡袭来。“我”就像是一个讲 故事的老人，脱去了年轻时用词的繁富和夸 张，就故事说故事，娓娓道来，但又绝不枯 燥，绝不死板，而是平地有惊雷，草原上长 山，平中见奇，淡而有味。那简朴的语言中， 不经意泄露而出的幽默讽喻，更是令读者无 穷回味。 语言特点    题目是“我的叔叔于勒”，表面上看是要 写于勒，但实际上却是要写菲利普夫妇。将 于勒冠以“叔叔”之称，显然是从“我”的 视角来写的，但从“我”的父母亲角度看， 于勒就是他们的亲弟弟，可他们却视他为“ 流氓、无赖、贼”，极具反讽意味。另外， 故事中人物的一切变都是因“我的叔叔于勒 ”的命运变化所引起，如果这反复的“变” 构成了一幅磨盘，于勒就是磨盘的轴心，推 动着整篇文章情节的发展。 巧妙的题目    本文的人物形象可谓栩栩如生、呼之欲出，这与星星般散布在文中的真切而 生动的细节描写是分不开的。菲利普一家人海边栈桥的剪影里，为了一块布料 计较半天的家人，个个要衣冠楚楚，也真够难为的，其滑稽、窘态便可想而知。 明明是穷人家、小人物，非得装扮成贵族、富翁，可见其爱慕虚荣的心理已到 了自己给自己制造悲剧的程度了，这不正好应了中国的一句俗话“打肿脸了充 胖子”吗？然而，散步的目的不在散步，而在于迎候于勒，那句“永不变更的 话”犹如利剑封喉，道破机关，极具讽刺效果。尤为滑稽的是，当看到两个打 扮漂亮的太太吃牡蛎的那种高贵文雅的姿态时，菲利普被打动了，竟然也要绅 士一番。菲利普摆架子、图虚荣的心至此达到了巅峰，同时也预示着他不幸的 开始。男人的虚荣引来了女人的烦恼，我的母亲，克拉丽丝，菲利普的太太， 既不想多花钱，又不想丢面子，竟然搬来了一大堆理由，说什么“怕伤胃”“ 吃多了要生病的”“别把男孩子惯坏了”。表面上，母亲既了解、爱惜自己， 又关心、疼爱孩子，还不失时机地对孩子施予正确的教育，实际上，她是既顾 了面子，又省了票子，还不公平的待了儿子。至于后来，怀疑于勒，确证是于 勒的过程中，父亲的惶恐不安、举足无措，母亲由起始的不敢相信到暴怒再到 镇定，无不细笔描绘，形神并茂，字字通达人物心灵，句句切中人物心脉。这 些细节，既对情节的发展推波助澜，又穷尽人物的形相心态，入木三分。 真切生动的细节描写    故事开篇写菲利普一家拮据的生活状况，继 而写渴盼有钱的于勒归来，这在菲利普夫妇看 来，倒也在情在理。但于勒是何许人，他何以 有钱，何以成为全家唯一的希望，以致于全家 人望眼欲穿、焦急万分、恨不得呼之而出，这 确实不得而知。这便是作者设置的悬念。紧接 着，作者插叙有关于勒年轻时放浪不羁、被逐 出门的往事，以及令全家人心醉的那两封“救 命信”，交代了“盼头”，悬念到此得到解决。 巧设悬念     文章第一部分和第二部分有两段近乎相同的文字： 　　可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要 说他那句永不变更的话： 　　“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 　　于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父 亲总是重复他那句永不变更的话： 　　“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 　　那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！ 菲利普！” 　　这两段文字实际是一幅画面，描述了一家人效仿上流社会 人们的打扮到海边栈桥迎候于勒的情景。作者在这里不动声色 地运用了间隔反复的修辞，而画面却声色俱备，耐人寻味，犹 如一幅剪影，凝固却又流动，将菲利普夫妇爱慕虚荣的心暴露 得彻底无疑。 巧用反复巧设悬念 双线交织 实：菲利普夫妇 虚：于勒 选材以小见大 鲜明的对比文中有几处对比描写? ①情节:一二部分与第三部分. 插叙部分,反反复复中,人性可见一斑 ②称呼:有无钱 ③“我”与父母:反衬 “金钱”似乎成了天使与 魔鬼的化身，你又是如何 看待“金钱” 的呢？读了 这篇小说后，关于亲情与 金钱，你还联想到哪些事 例、名言？ 世 态 炎 凉 十 年 思 盼， 天 涯 咫 尺， 同 胞 好 似 摇 钱 树； 一 朝 相 逢， 咫 尺 天 涯， 骨 肉 恰 如 陌 路 人。 贫 居 闹 市 无 人 问； 富 在 深 山 有 远 亲。 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以 买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物， 但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到 文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱 可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到 伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但 买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实 学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可 以买到小人的心，但买不到君子的志气。 ——龙应台 — — 与 文 学 大 师 亲 密 接 触发现创新 假设于勒真的变成百万富 翁，菲利蒲一家在海上巧遇 于勒，他们会怎样？请发挥 你的想象，写出一段200字的 短文。 自从我们来到这个 世界，我们便无时无刻 不在沐浴着亲情。回味 一下家庭生活，你便会 在亲人一个不经意的眼 神里，一个随意的动作 中，一句最平常不过的 叮咛中，一件日常的琐 事中，深深地感受到它 ——悠悠亲情。 真 情 诉 说朱自清:亲情是父亲的背影； 孟郊:亲情是慈母手中的针线； 王维:亲情是 “独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲”的感叹； 苏轼:亲情是 “但愿人长久，千 里共婵娟”的祝愿; 亲情是……