《少年闰土》PPT课件 人教部编版

最新人教版部编语文六年级上册课前预习课件 24.少年闰土预习目标 “胯、郑、拜” “家景、郑重、 一望无际”1.读 要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课 文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。1.读 要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课 文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只要你认真想了就可以。2.画 要求：浏览课文，按顺序找到生字，并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有 一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹殖尽力的“刺去。那箍却将身一扭，反从他 的胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家 景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回， 所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只 有一个忙月（我们这里给人管祭器的。 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的， 五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装琼捉小鸟雀的。2.画 要求：浏览课文，按顺序找到生字，并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。 绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；2.画 要求：浏览课文，按顺序找到生字，并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。 绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳 去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。 要管的是獾猪，刺猬，渣。月亮地下，你听，啦啦的响了，箍在咬瓜了。你便捏了胡又，轻轻地 走去……” 我那时并不知道这所谓殖的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗 而很凶猛。 “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见箍了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮 毛是油一般的滑……”2.画 要求：浏览课文，按顺序找到生字，并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。 绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知 道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似 的两个脚·……” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰 土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他 父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西， 但从此没有再见面。3.写 要求：能准确读出“我会写”的生字，练写（用手书空）笔顺、记忆，给生字组两个词，一个课文里面 的，一个课外的。 胯 郑 拜 厨 毡 撒 缚 猬 伶 俐 窜 kuà zhènɡ bài chú zhān sā fù wèi línɡ li cuàn 写 字 表4.记 要求：利用参考书或字典，学会联系上下文，初步理解字词的意思。 重 点 词 语 一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 项圈 刺猬 伶俐 经历 潮汛 5.诵 要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。 少年闰土 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有 一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹殖尽力的“刺去。那箍却将身一扭，反从他 的胯下逃走了。 这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家 景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回， 所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有 一个忙月（我们这里给人管祭器的。我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且 知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他jiang闰土。他是能装琼捉小鸟雀的。5.诵 要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了， 我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可 见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只 是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。第二 日，我便要他捕鸟。他说： “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下枇谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有： 稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说：5.诵 要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。 “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳 去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。 要管的是獾猪，刺猬，渣。月亮地下，你听，啦啦的响了，箍在咬瓜了。你便捏了胡又，轻轻地走 去……” 我那时并不知道这所谓殖的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗 而很凶猛。 “他不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见箍了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛 是油一般的滑……”5.诵 要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知 道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似 的两个脚·……” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰 土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他 父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西， 但从此没有再见面。6.思 要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题 一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。 ①课文写了记忆中的闰土、初次相识时的间土、给“我”讲新鲜事的间士。结合相关内容， 说说闰土是个怎样的少年。 从外貌“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”可以看出间土是个健康 朴实的少年。从月下看瓜刺验这件事中，可以看出间土是个机智勇敢的少年。从雪地捕鸟、海边拾 贝、看跳鱼儿这几件事中，可以看出问土是个聪明能干、见多识广的少年。 示例：6.思 要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题 一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。 ②读句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界 • “我”对少年闰土是敬佩和羡慕的，说明了“我”向往自由自在的生活，表达了“我”对 自己所处的地位和环境的不满。 示例：7.练 一、在括号里里填上恰当的词语。 （ ）的贝壳　 （ ）地刺去　 盼望（ ） （ ）的经历　 （ ）地逃走　 支起（ ） （ ）的圆月　 （ ）地离去　 撒下（ ） （ ）的西瓜 　（ ）地觉得　 知道（ ） 美丽　 狠狠　 过年　 有趣　 匆匆　 竹匾　 明亮　 伤心　 谷物　 甜甜　 隐隐　 道理 7.练 二、给句中加粗的字词选择正确的解释。 素： A. 颜色单纯；不艳丽。B.本来的，事物的基本成分。C.向来；素来。D. 蔬菜、瓜果等食物。 1.我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ） 2.这块布很素净。（ ） 3.妈妈爱吃素。（ ） 4.这种食品色素含量很高。（ ） C　 A　　 D　 B　　7.练 新鲜：A.没有变质，也没有经过腌制、干制等。B.经常流通，不含杂类气体。 C.色彩新而鲜艳。D.新奇，稀罕。 5.我素不知道天下有这许多新鲜事。（ ） 6.清晨，田野的空气很新鲜。（ ） 7.营养专家呼吁人们要多吃新鲜的蔬菜。（ ） 8.教师节，我为班主任王老师送上一束新鲜的花。（ ） D　　 B　　 A　　 C 　7.练 三、按要求写句子。 1．天空中挂着圆月。（扩句） __________________________________________________________________ 2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） __________________________________________________________________ 1. 闰土心里的希奇的事，让我羡慕。 改成反问句： __________________________________________________________________ 改成双重否定句： __________________________________________________________________ 改成感叹句： __________________________________________________________________ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。　 沙地上种着西瓜。　 闰土心里的希奇的事，怎能不让我羡慕？　 闰土心里的希奇的事，不能不让我羡慕。　 闰土心里的希奇的事，真让我羡慕啊！7.练 四、按课文填空。 （ 　　）的天空中挂着一轮（ 　　）的圆月，下面是海边的沙地，都种着 （ 　 ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（　 　），（　 　 ），向一匹猹（　　）地刺去。 深蓝 金黄 一望无际 项戴银圈 手捏一柄钢叉 尽力　7.练 五、用合适的关联词语，把两句话连成一句话。 1．闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。 _____________________________________________________________________ 2．闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。 _____________________________________________________________________ 因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。 虽然闰土回家去了，但是我还深深地怀念着闰土。7.练 五、阅读课文片段，完成练习。 　 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日， 母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一 顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去， 所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没 有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1．这段文字写的是_________________________。“我”和闰土初次见面的情景8.查 鲁迅（1881-1936）原名 周树人，字豫才，浙江绍兴人。 我国现代伟大的无产阶级文学 家、思想家、革命家。被誉为 现代文学的一面旗帜。他的著 作主要以小说、杂文为主，代 表作有：小说集《呐喊》《彷 徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华 盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已 集》等。