小学美术陶艺:第二十一、二十二、二十三课教案
加入VIP免费下载

小学美术陶艺:第二十一、二十二、二十三课教案

ID:46803

大小:3.22 KB

页数:2页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第二十一、二十二、二十三课:陶艺 一、教材分析: (一)综合分析 本册教材中的三课陶艺是属于“造型•表现”课,是向学生简要介绍陶艺知识,通过作品欣赏、动手实践让学生感受泥性、了解陶艺作品的艺术特点和基本成型方法, 柔软的泥土经过火的洗礼,变成了坚硬的陶器。面对着自己捏制的陶器,孩子们个个欢呼雀跃。玩泥是孩子的天性,孩子做陶并不是为了追求成人的承认,而是在与火、土、水的不断交往中,表露自己的感情,获得愉悦的情绪。陶艺创造是一种主观的、动态的、扩展的、想像的、自由的和多向的模式,它的造型有平面的、立体的;有具象的、意象化的、抽象化的;也有综合的、多元材质合成的。 (二)教学目标 情感领域:热爱祖国历史悠久的陶艺文化,激发无穷的创造力。 认知领域:了解陶艺作品艺术特点和基本成型方法。 操作领域:感受泥性,并用三种基本的陶艺成型方法塑造自己喜欢的形体,培养动手能力和创造能力。 二、教学过程设计: (一)课前准备: 教具:陶艺作品成品若干。         学具:每小组黏土10—20斤,制陶工具。 课时:3课时。 (二)设计方案 ●教学导入:(第一课时) 通过用手或用膝盖等部位来触摸泥土、感受泥性,并导入新课。 ●教学新授: 教师带领学生参观陶艺作坊,通过观察民间陶艺人制陶过程和同民间陶艺人的交谈,让学生初步了解制陶方法。 ①练泥。②制胚,方法有两大种:手工成型、轮制成型。③施釉。给阴干的胚体上釉水(视作品情况而定,此步也可省略。)④烧制。分为装窑、烧窑和出窑三步。 ●作业形式:小组合作。要求:用自己喜欢的陶艺成型制作方法制作比较大型的陶艺作品,作品题材可以是人物、动物、植物或器物特,同一小组制作的作品最好是一个系列的。 ●作业展示评价:说说做陶的感受;谈谈自己作品的创意;评评别人作品的可取之处。 制陶工具: 手动转台: 将塑制作品放置转台,可多角度修正或观赏。 木拍子: 可将泥块拍打成泥板。 修刀; 裁切泥块、刻画形体的工具。 刮刀: 用于刮去形体内或外多余的泥,使形体器壁较薄,便于烧制。 泥塑刀: 用于粘贴泥块或修正形体用。 水壶: 可调节泥块的水份。 其他工具: 擦布、毛笔等,用于清洁桌面和上釉等用。 三、学习评价建议: ●是否初步掌握了泥条盘制法、泥板成型法等制陶基本方法? ●能否尝试运用泥塑的方法进行造型表现? ●能否用语言或文字对自己或别人的作品进行合理评述?

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料