《老树的故事》01.ppt

老 树 的 故 事 北师大版一年级语文下册第四单元 迎客松 欣 赏 柳 树 欣 赏 枫 树 欣 赏 榕 树 欣 赏 老树的故事 老树的故事 老 树的 故事 老树，老树， 你怎么 这 么大？ 你有一 百岁 了 吗 ？ 这些身穿 礼服 的 音 乐 家 是从哪儿来的？ 唱 的都是什么 歌 ？ 有多少鸟儿 在你 身 上 安 过 家 ？ 和你 谈 过 话 ？ 老树，老树， 告诉 我 吧 ，告诉我 —— 所 有的故事和 童 话。 学生字 zhè m ɑ tán lǐ fú yīn yuè nǎ 这 吗 谈 礼 服 音 乐 哪 b ɑ tón ɡ lǎo bǎi ān huà ɡ ào sù 吧 童 老 百 安 话 告 诉 语气词： mɑ 吗 bɑ 吧 翘舌音节： zhè 这 整体认读音节： yīn 音 yuè 乐 前鼻韵母： tán 谈 yīn 音 ān 安 平舌音： sù 诉 词语超市 岁 鸟 安 谈 哪 故事 礼服 音乐 童话 老树的故事 老树，老树， 你怎么这么大？ 你有一百岁了吗？ 有多少鸟儿 在你身上安过家？ 和你谈过话？ 这些身穿礼服的音乐家 是从哪儿来的？ 唱的都是什么歌？ 老树，老树， 告诉我吧，告诉我 — 所有的故事和童话。 思 考 课文中作者问了很多的问题，你还能对老树提什么问题？ 老树，老树， 你怎么这么大！ 你有一百岁了吗？ 信息库 树的 年轮 如今已成为科学家研究的一个重要领域。通过年轮，人们不仅可以测定许多事物发生的年代，测知过去发生的地震、火山爆发和气候变化，而且还可以推断未来。 大树的年轮 有多少鸟儿 在你身上安过家 , 和你谈过话 ? 课文分析 　　拓展思路，引发想象： “有多少鸟儿在你身上安过家？” “小鸟会和老树爷爷说些什么呢？” 　　 这些身穿礼服的音乐家 , 是从哪儿来的 ? 唱的都是什么歌 ? 　　结合漂亮的小鸟图片，引导学生理解什么是“礼服”？ 你还能对 老树提什 么问题？ 老树 , 老树 , 你结过多少果子？ 你为什么不怕风吹 雨打？ 啄木鸟给你治过病吗？ 你的朋友被人砍伐过吗？ 学生字 zhè m ɑ tán lǐ fú yīn yuè nǎ 这 吗 谈 礼 服 音 乐 哪 b ɑ tón ɡ lǎo bǎi ān huà ɡ ào sù 吧 童 老 百 安 话 告 诉 语气词： mɑ 吗 bɑ 吧 翘舌音节： zhè 这 整体认读音节： yīn 音 yuè 乐 前鼻韵母： tán 谈 yīn 音 ān 安 平舌音： sù 诉 老树的故事 老树，老树， 你怎么这么大！ 看年轮 你有一百岁了吗？ 有多少鸟儿 在你身上安过家？ 和你谈过话？ 这些身穿礼服的音乐家 是从哪儿来的？ 小鸟 唱的都是什么歌？ 老树，老树， 告诉我吧，告诉我 —— 所有的故事和童话。 课后练习 　　 学习活动 ：把老树的故事讲给大家听罢， 你 也可以再去找一些 有关 老树的资料。 小 作 业 表演家 : 扮演老树和小鸟 ( 小朋友 ) 在一起的对话 ! 讲童话故事： 扮演老树讲故事。 下节课见