真理诞生于一百个问号之后 PPT课件【部编版】.ppt

课前导入 真理，即永恒不变唯真正理。15 真理诞生于一百个问号之后 人教版六年级·下册课前预习 作者简介1 叶永烈 浙江温州人, 1963年毕业于北京大学化学系。著名科普 作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者之一。主要作 品有科幻故事《小灵通漫游未来》,传记《毛泽东和蒋介石》《星条 旗下的中国人》等。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十 三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。字词2 1.初读课文，完成： （1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。 （2）查字典或联系上下文理解词语。 2. 交流学习情况我会写 笔顺 组词 造句 惯笔顺 组词 造句 圃 笔顺 组词 造句 盐笔顺 组词 造句 溅 笔顺 组词 造句 蕊笔顺 组词 造句 魏 笔顺 组词 造句 搜笔顺 组词 造句 蚯 笔顺 组词 造句 蚯笔顺 组词 造句 阶 笔顺 组词 造句 域诞 dàn 注意右部与“ 廷”的区别 械 xiè 不要少写 “丿” 易写错多音字 冲 chōng 冲洗，气冲冲 chòng 冲压，冲劲儿 例 ： “琳 琳 ， 把 水 果 多 冲 （chōng）洗几遍，洗干净点 儿啊！”妈妈冲（chòng）我 喊道。转 zhuǎn 旋转，转身 zhuàn 自转，转圈 例：在爷爷的抽打下，那只 旋转（zhuǎn）的陀螺竟然绕 着我不停地转（zhuàn）圈。定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或 公式，如几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件 下发生一定变化过程的必然关系，如能量守恒定律。 词语解释司空见惯：指看惯了就不觉 得奇怪。文中是说一些现象 常见就不觉得奇怪了。 对于他的无理取闹,我们早已司空见惯。无独有偶：虽然罕见，但是 不只一个，还有一个可以成 对儿。文中是说这样的事不 止一件。 无独有偶，最近另一家技术公司也发布了一个免费软件。见微知著：见到一点儿苗头 就能知道它的发展趋向或问 题的实质。 学习就是一个见微知著的过程。锲而不舍：雕刻一件东西，一 直刻下去不放手，比喻做事情 能坚持到底，不半途而废。也 形容有恒心，有毅力。 学习要有锲而不舍的精神。打破砂锅问到底：比喻追究事情 的根底。课文中用一句口头禅形 象地写出探索精神的重要性。 妹妹从小遇事就爱打破砂锅问到底。词语对对碰 近义词 反义词 诞生——出生　疑问——疑惑 敏感——敏锐　吻合——契合 搜集——搜罗　分布——散步 司空见惯——屡见不鲜 锲而不舍——持之以恒 真理——谬论　敏感——迟钝 无聊——有趣　偶然——必然 司空见惯——鲜为人知 锲而不舍——半途而废作者在文中提出的观点是什么？ 真理诞生于一百个问号之后。 整体感知 二是地质学家魏格纳从__________推论出地球上大陆和海 洋的形成； 一是谢皮罗教授从____________,联想到地球的自转,并作 出了合乎逻辑的判断； 三是一位奥地利医生从儿子_______________这个现象, 推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。 蚯蚓的分布 做梦时眼珠转动 洗澡水的漩涡 为了证明这个观点，课文具体写了哪几个事例呢? 课后第二题本文是采用什么结构来写的呢? 按“___________”的结构写的,先提出中心论点, 用三个事例证明中心论点,最后总结全文,重申论点。 总—分—总 为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个 观点，课文具体写了三件事例，接下来让我们来看 看每个事例是按照怎样的顺序来介绍的? 课文详解 默读第一个事例（第3自然段）。 想一想这个事例中的“？”是什么？ 由此发现的“真理”是什么？每次放掉洗澡水时，水的 漩涡总是朝逆时针方向旋 转。这是为什么呢？ 他认为，在北半球，洗澡水朝逆 时针方向旋转；如果是在南半球， 洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋 转；而在赤道，则不会形成漩涡。 真理 这个真理是怎么诞生的呢？为什么谢皮 罗教授能从洗澡水的现象中发现真理呢？从 书上找找关键的词句说一说。 反复的实验和研究 敏锐地注意 紧紧抓住问号不放按照第一个事例的学习方法，对照表格自己完成。 人物 “？” 从“？”到“！” 的过程 “！” 魏格纳 奥地利 医生 美国东海岸有一种蚯 蚓，欧洲西海岸同纬 度地区也有这种蚯蚓， 为什么美国西海岸却 没有这种蚯蚓? 蚯蚓的这种分布情况正说 明欧洲大陆与美洲大陆本 来是连在一起的，后来裂 开了，分为两个洲。 引起了注意 眼珠转动会不会与做 梦有关呢？会有什么 关系呢？ 以儿子、妻子、 邻居为实验对 象，进行了反 复的观察实验 当睡觉的人眼珠转动 时，他确实正在做梦。最平常的小事 这三个事例有什么共同点呢 ？ 请用书上的一个词语来形容。 司空见惯不足为奇 见怪不惊 不乏先例 层出不穷 熟视无睹 屡见不鲜 词语积累（和“司空见惯”意思相近的词语）这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？ 从细小的、司空见惯的现象中看出问题 不断发问 不断解决问题 追根溯源，找到真理 读一读第8自然段，说一说这三 个事例中的主人公都有怎样的特点？ ……这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问 到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造， 有所成就。 不断探索 锲而不舍 他们都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问 题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“ ？”拉直变成“！”，找到了真理。 读一读最后两个自然段，说一说 “真理诞生于一百个问号之后”这句 话的含义。 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你 解答了若干个问号之后，就能发现真理。 这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些 善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是： 只要善于观察, 不断发问, 不断解决疑问, 锲 而不舍地追根求源, 就能在现实生活中发现真理。学完这篇课文，你受到了怎样的启发？ 科学并不神秘，也不遥远，关键在于“知微见著” ，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。提出观点：真理诞生于一百个问号之后 洗澡水的漩涡 运用事例 证明观点 重申全文，总结全文 真理 诞生 于一 百个 问号 之后 睡觉时眼珠的转动 蚯蚓的分布 见微知著 善于发问 不断探索 层次梳理 本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问 号之后”，接下来主要用科学发展史上的_____有 代表性的事例，证明了只要_________、_________、 ______________，锲而不舍地追根求源，就能在现 实生活中发现真理。 善于观察 不断发问 三个 不断解决疑问 主旨归纳仿照课文的写法，选择下面任一观点用几个具体的事例来说明。 有志者事竟成 玩也能玩出名堂 勤能补拙 拓展延伸 清代小说家蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、 落魄至极之际，亲自写下励志自勉联：“有志者事竟成， 破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千 越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊 斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部 《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。 示例：有志者事竟成 春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下 囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留 下了“卧薪尝胆”的千古美谈。 著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥 责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为 数学领域的巨人…… 古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动 证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。