《唱给妈妈的摇篮曲》教学设计

唱给妈妈的摇篮曲 教学目标： 1、学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，进一步体验摇篮曲宁静舒缓的音乐特点，用深情、轻柔的声音表达歌曲的情感； 2、指导学生运用柔美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，培养学生热爱母亲、孝敬母亲的情感； 3、通过学习、聆听歌曲，感受、体验爸爸妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸妈妈。 教学重点、难点：能有感情的演唱歌曲，用歌声表达对爸爸妈妈的爱。 教学设计： 一、组织教学 1、师生问好 2、情境导入 A、在画面中你看到了什么？想到了什么？ B、聆听《小宝宝睡着了》稳定情绪，并感受摇篮曲的宁静舒缓音乐的特点。 C、说说最你感动的事情。   二、学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 1、初听旋律，请学生说说看着熟睡的妈妈会想些什么？做些什么？ 2、聆听全曲（播放动画） A、小女孩是怎么想，怎么做的？ B、听了这首歌，你认识了怎么样的一个孩子？ 3、教师范唱 4、指导演唱 A、学唱歌曲第一段 集体按节奏朗诵歌词第一段；跟随伴奏学唱。 重点学唱：妈妈屋里静悄悄。妈妈屋里怎样静悄悄的？ B、学唱歌曲第二段 请个别学生朗诵歌词第二段；跟随伴奏学唱。 为表达对妈妈的热爱之情，应该用什么情绪演唱？速度呢？ （用深情、轻柔的情绪，慢速有感情地演唱） C、学唱歌曲第三段（直接唱歌词，把尾句也加进去唱一唱。） D、说说尾句有哪些吸引人的地方 有感情的齐唱尾句。 5、完整演唱 6、聆听《天亮了》 故事引出，再聆听歌曲，进一步感受母爱的伟大。   三、编创与活动 1、有感情地演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 2、创编歌曲《唱给爸爸的摇篮曲》。   四、小结