人教部编版三年级语文下册
第八单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、积累与运用(50分)
1. 读拼音,写词语。(9分)
(1)小姑姑看到了穿着chèn shān( 衬衫 )的奶奶,激动
得和姐姐紧紧yōng bào( 拥抱 )在一起。
(2)今天下雨了,piān piān( 偏偏 )房子lòu yǔ( 漏雨 ),
奶奶只能把被褥juǎn qǐ( 卷起 )来,爷爷fù zé( 负责 )
在下面放上接水的盆子。
(3)穿着jiá kè( 夹克 )的年轻人来到柜台旁qǔ huò
( 取货 ),pàng hū hū( 胖乎乎 )的老板接待了他。
3.将下列词语补充完整,并完成练习。(8分)
人( 山) ( 人)海 大摇( 大) ( 摆)
哈哈( 大) ( 笑) 大吃( 一) ( 惊)
(1)上面的词语中含有一对近义词的词语是大摇大摆。
(2)表示笑的词语是 哈哈大笑 。
(3)形容非常吃惊的词语是 大吃一惊 。
(4)用来形容人很多的词语是 人山人海 。
4.根据提示完成句子练习。(15分)
(1)爸爸说:“我去爷爷家,你在家做手工。”(改为不带
引号的句子)
爸爸说,他去爷爷家,让我在家做手工。
(2)他站起来,走出了教室。(将句子写得更加具体)
示例:他站起来,慢慢地走出了教室。
(3)小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩写句
子)
驴吃着草。
(4)枣核很勤快。(改为感叹句)
枣核真勤快啊!
(5)我不会让你穿上这样难看的衣裳。(改为反问句)
难道我会让你穿上这样难看的衣裳吗?
(6)排列句子的顺序。(5分)
( 2 )我问爸爸为什么倒着贴。
( 1 )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
( 4 )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了
’?”
( 3 )爸爸说:“你自己想想是什么意思。”
( 5 )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”
5.根据课文内容完成练习。(14分)
(1)《漏》一文中,老婆婆和老虎、贼三者眼中的“漏”
是不一样的,老婆婆最怕“漏”,她是怕 房子漏雨 ;
老虎怕“漏”,因为它没有见过 漏 ;贼怕 漏 ,因
为他没有听过 漏 。
(2)急性子顾客在慢性子裁缝店 不能 很快地取到
衣服。
(3)方帽子店最终走向了 灭亡 ,是因为 时代
在变化,我们的 观念 也应该发生变化。
(4)枣核不光 勤劳 ,也很 聪明 。
他惩治了 县官 ,帮助了 乡亲们 。
(5)人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开 。
二、阅读与理解(20分)
(一)课内阅读。(7分)
慢性子裁缝和急性子顾客(节选)
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不
得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是
春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会
让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的
新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您
呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道
理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
1.将画“ ”的句子改为肯定句。(2分)
也得由着性子穿上。
2.关于慢性子裁缝认为他做的活最适合急性子顾客
的原因,分析正确的是( B )(2分)
A.在别的季节拿到棉袄,急性子顾客会穿上。
B.别人会笑话急性子顾客在别的季节穿棉袄。
C.慢性子裁缝的技艺非常高超。
D.别人会夸奖急性子顾客的棉袄,甚至羡慕他。
3.你认为慢性子裁缝是怎样一个人呢?(3分)
慢性子裁缝是一个聪明,但是做事很慢的人。
(二)课外阅读。(13分)
靠自己
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这
个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又
爬不快。所以要这个壳的保护!
小蜗牛:毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她
却不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她
啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变
成蝴蝶,为什么不用背这个又硬又重的壳呢?
妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也
不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也
不靠地,我们靠自己。
1.在括号里填上恰当的词语。(2分)
又硬又重的( 壳 ) 可怜的( 小蜗牛 )
2.根据课文内容填空。(3分)
天空会保护毛毛虫;大地会保护蚯蚓;蜗牛会用壳保
护自己。
3.能够变成美丽蝴蝶的是( A )(2分)
A.毛毛虫 B.蚯蚓 C.蜗牛
4.下列符合蜗牛特点的是( B )(2分)
A.有骨骼支撑 B.爬不快
C.会得到别人的保护 D.会钻土
5.这篇短文告诉我们什么道理?(2分)
我们每一个人都不应该依靠别人,要依靠自己。
6.在以后的学习中,你会怎样做?(2分)
示例:在以后的学习中,我不会再抱怨,要靠自己努力
学习,取得不断进步。
三、习作芳草地(30分)
假如毛毛虫像公鸡那么大,假如你只有蚂蚁那么小,
假如蚂蚁有大象那么大……请展开丰富的想象,编写
一个童话故事。
略
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