部编版三年级下册语文期中测试【含答案】.pptx

人教部编版三年级语文下册 期中测试卷 (时间:60分钟　满分:100分)一、积累与运用(54分) 1.读拼音,写词语。(14分) (1)翠鸟ǒu ěr( 偶尔 )lüè guò( 掠过 )湖面,那zī shì ( 姿势 )fǎng fú( 仿佛 )是离弦的箭一般。 (2)工程人员jù jí( 聚集 )了大家的zhì huì( 智慧 ),利用 自动化技术zhǔn què( 准确 )wú wù( 无误 )地xiū jiàn ( 修建 )了kuà hǎi( 跨海 )大桥,这真是一个chuàng jǔ ( 创举 )。 (3)他把jiǎn chá( 检查 )中发现的问题jì lù( 记录 )在 小cè zi( 册子 )中。2.用“√”给加点字选择正确的读音,并用另一个读音 组词。(4分) √ √ √ √3.下列短语搭配不恰当的一项是(  D  )(2分) A.惊讶地问　　 兴奋地说 B.厚厚的尘土　　 荒凉的废墟 C.高兴地叫　　　 懦弱的东西 D.轻蔑的眼睛　　 愚蠢的宋国人4.将下列词语补充完整,并选词填空。(8分) 争奇( 斗￿)艳　　　 邯郸学( 步￿)　　　　 ( 波￿)光粼粼　　　 翩翩起( 舞￿) 相提并( 论￿) 无忧无( 虑￿) 名( 扬￿)中外 形态各( 异￿) (1)这里有许多　形态各异　的狮子。  (2)看到舞台中央　翩翩起舞　的小演员们,观众们 情不自禁地开始鼓掌。  (3)复制品不能和古董　相提并论　。  (4)　波光粼粼　的湖面上有许多小船。 5.根据提示完成句子练习。(10分) (1)我赶紧往荷花池边跑去。(改为比喻句) 　示例:我像一阵风似的赶紧往荷花池边跑去。 (2)小燕子停在电线上。(改为拟人句) 　示例:小燕子在电线上休息。 (3)我们读书写字在教室里。(修改病句) 　我们在教室里读书写字。 (4)下课了,同学们有的在跳绳,有的在打乒乓球,有的 在踢毽子。(仿写排比句) 　示例:天上的云,有的像马,有的像牛,有的像棉花糖。 (5)这一切其实都是空的。(改为反问句) 　难道这一切其实都不是空的吗? 6.根据课文内容完成练习。(16分) (1)在这半学期的学习中,我看到了大自然的可爱生 灵,如郑振铎写的《燕子》;我学习了许多寓言故事, 如古代寓言《　守株待兔　》,用诗歌写的寓言《　 池子与河流　》;《　花钟　》让我明白了只要留心 观察,就能有所发现。  (2)红的白的黄的花,　青的草　,　绿的叶　,都像赶 集似的聚拢来,形成了　烂漫无比　的春天。 (3)在《陶罐和铁罐》一文中,我们认识了两个不同 的罐子:非常谦虚的是  陶罐  ,骄傲自大的是  铁罐　。 (4)美丽的鹿角差点让鹿丢掉生命,而 四条难看的腿　 却让鹿狮口逃生。  (5)东汉时代蔡伦改造的　造纸术　极大地促进了人 类社会的进步和文化的发展。 (6)补全诗句或古文。(6分) ①清明时节雨纷纷,　路上行人欲断魂　　。  ②　独在异乡为异客　,每逢佳节倍思亲。  ③　绿阴不减来时路　,添得黄鹂四五声。  ④　蒌蒿满地芦芽短　,正是河豚欲上时。  ⑤　春潮带雨晚来急　,野渡无人舟自横。  ⑥兔走触株,折颈而死。　因释其耒而守株　,冀复 得兔。 二、阅读与理解(16分) (一)课内阅读。(7分) 赵州桥(节选) 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫 安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参 加建造的,到现在已经有一千四百多年了。1.联系上下文,写出“世界闻名”的意思。(1分) 　全世界都很有名。　  2.赵州桥位于　河北省赵县的洨河上　, 又叫作　安济桥　,它的设计者是　李春　。(3分)  3.文中画“　　”的句子,是赵州桥的(  B  )(1分)  A.地理位置　　B.历史价值　　 C.建筑成就　　D.造型特点 4.你佩服赵州桥的设计者吗?为什么?(2分) 我佩服赵州桥的设计者。因为这座桥设计的不但坚 固,而且美观。(二)课外阅读。(9分) 三个和尚 传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一 座庙里。开始,他勤快地挑回泉水,(         )自己够喝, (      )往菩萨的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来 了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题 发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬 水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水, 但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里 的柳枝也因没水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃 烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危急之中,三个 和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸 里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水, 净瓶里的柳枝又恢复了生机。1.选择恰当的关联词语填在文中的括号里。(1分) 虽然……但是……　　不但……还…… 不但……还…… 2.短文第1自然段是按照　时间　顺序写的,表示这 一顺序的词语有　开始　、　不久　、　后来　。 (2分)  3.读了这个故事,我想起了妈妈经常给我讲的:一个和 尚　挑　水吃,两个和尚　抬　水吃,三个和尚　没　 水吃。(3分) 4.三个和尚明白了什么呢?(  A  )(1分) A.要合作共事,同心协力。 B.要想喝水,就要一起去挑水。 C.小和尚又开始挑水。 D.三个和尚不应该合作共事。 5.为什么净瓶里的柳枝又恢复了生机?(2分) 三个和尚开始共同协作,合作打水。三、习作芳草地(30分) 活泼的猫、毛茸茸的小鸡……多么可爱的生灵啊!请 选择你最喜爱的小动物写一篇习作。题目自拟,要求 写清楚这种小动物的生活习性,以及对小动物的情感。 略