人教部编版四年级语文下册
第五单元测试卷
时间:80分钟 满分:100分一、积累与运用。(44分)
1.给下面的字选择正确的读音,打上“√”。(4分)
浙(zhé zhè) 仅(jiěn jǐn)
臀(tún diàn) 乳(rǔ lǔ)
2.根据语境,读拼音,写字词。(7分)
(1)地震后,救援队kuò dà( 扩大 )了搜索的fàn
wéi ( 范围 ),经过大家不懈的nǔ lì( 努力 ),终于
把倒塌的建筑物碎石yí( 移 )走,救出了压在下面的
人。
(2) càn làn ( 灿烂 )的阳光透过葱yù( 郁 )的大树
,照射在地面上刚长出来的zhú sǔn ( 竹笋 )上。
√ √
√ √3.用“光”字组词,填在下面的括号里。(6分)
(1)不仅是太阳、云和海水,连我自己也变成( 光亮
)的了。
(2)它的( 光芒 )给黑云镶了一道金边。
(3)它旁边的云片也突然有了( 光彩 )。4.根据要求完成句子练习。(11分)
(1)“这不是很伟大的奇观吗?”对这句话理解正确的
是( A )(4分)
A.这既是对奇特的自然景观的赞美,又是对光明力量
的惊叹,抒发了作者热爱光明、追求光明的情感。
B.用设问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。
C.“伟大的奇观”是指天空中云彩的变化。(2)读句子,完成练习。(7分)
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
①读了画“ ”部分,我想到了 目不转睛 、
聚精会神 等四字词语。(4分)
②用上“因为……所以……”改写这句话。(3分)
因为我知道太阳要从天边升起来了,所以便不转眼地
望着那里。 5.根据课文内容完成练习。(16分)
(1)《海上日出》的作者是 巴金 ,课文第2、3自
然段写了 天气晴朗 时海上日出的景象。在这两
段中着重描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的
形状 、 色彩 、 动态 和光华的变化,层次
分明,刻画细腻。
(2)课文在叙述双龙洞内部情景时,主要介绍了三处
景点:先 A ,接着 C ,最后 B 。(填序号)
A.简要介绍了游览外洞的情景
B.重点介绍了游内洞的情景
C.详细介绍了外洞到内洞的经过二、阅读与理解。(21分)
1.课内阅读。(10分)
记金华的双龙洞(节选)
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口
像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围
是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八
百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边
往外流。这是外洞。
(1)这段话描写了 洞口 和 外洞 。(2分)
(2)外洞的特点是 宽大 ,用“ ”画出这段话中具
体表现外洞特点的语句。(3分) (3)作者在具体介绍外洞的特点时,用了 A 和 C
两种方法。(2分)
A.打比方 B.举例子
C.列数字 D.拟人
(4)作者在介绍外洞的时候,用“在那里聚集一千或是
八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样
介绍有什么好处?(3分)
更形象生动地写出了双龙洞的宽大和宽阔。 2.课外阅读。(11分)
风景胜地漓江
桂林山水一向以“山清、水秀、洞奇、石美”四绝
闻名中外。桂林漓江风景区是世界上规模最大、风
景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多
少文人墨客。漓江风景区一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒
影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不
暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番
情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为
水的流动,山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船
的位置不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨,在中
午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙
的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,
这时的山水就更具有一种朦胧之美。(1)根据意思在文中找出相应的词语。(4分)
①在全世界都很有名气。( 闻名中外 )
②东西很多很好,眼睛一时看不过来。( 目不暇接
)
(2)用“ ”画出文中描写水中倒影的语句。(2分)
单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,
比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛
流动起来。
(3)桂林山水以 山清、水秀、洞奇、石美 四绝闻
名中外。(3分) (4)漓江景色之奇主要是指( C )(2分)
A.它是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览
区。
B.江里的倒影别有一番情趣。
C.山光水色的变化。三、表达与习作。(35分)
1.口语表达。(5分)
现在节假日出去旅游的人很多,面对不文明的出游行
为,我们应该怎么做?
示例:首先自己要做到文明旅游,不乱丢垃圾等,然后
看到不文明的现象,要提醒。
2.习作。(30分)
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?
请以“游 ”为题,按照游览的顺序写一下这个
地方,400字左右。 略