人教部编版六年级下册语文第五单元测试卷【含答案】.pptx

第五单元测试卷 (时间:80分钟 满分:100分) 一、积累与运用(47分) 1.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分) √ √ √ √ √ √ 2.读拼音,写词语。(6分) (1)前去zhī yuán( 支 援 )的部队,遭到了敌人的 zǔ lán( 阻 拦 )。红军战士在nì jìng( 逆 境 ) 中奋起搏斗,最终取得了胜利。 (2)一位jiào shòu( 教 授 )正在认真观察小xī shuài ( 蟋 蟀 )是如何发出qīng cuì( 清 脆 )的叫 声的。 3.词语积累与综合运用。(12分) (1)补充词语,并选词填空。(10分) 走马(  观  )花  专心(  致  )志 见微知(  著  )  (  锲  )而不舍 全神(  贯  )注 赴汤(  蹈  )火 ①上面的词语中可以构成近义词的有 专心致志  和 全神贯注 。“ 赴汤蹈火 ”的意思是比喻不 避艰险,奋勇向前。  ②当一个人坚持干某事,我们说这个人具有锲而不舍  的精神。 (2)选词填空。(2分) 创造    发明    发现    成就 善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所 发现 , 有所 发明 ,有所 创造 ,有所 成就 。 4.写出加点词语的意思,再翻译句子。(6分) 5.句子闯关岛。(6分) (1)我小时候住在一座小城里,城里没有工厂。城里没 有机器的声音。(用恰当的关联词语将两句话连起来 ) 因为我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以 也没有机器的声音。   (2)父亲的表里很好看。(改为感叹句) 父亲的表里真好看啊!   (3)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和 谐的声音呢?(改为陈述句) 没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的 声音。  6.文本放映室。(14分) (1)弈秋, 通国之善弈者也 。使弈秋诲二人弈,其 一人 专心致志 ,惟 弈秋之为听 ;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之 。  (2)《两小儿辩日》中赞扬了孔子 实事求是 、敢 于 承认自己学识不足 的精神和 古代人民敢于 探求客观真理 ,并能 独立思考 、 大胆质疑  的精神。  (3)青, 取之于蓝而青于蓝 。  (4)苟利于民, 不必法古 ;苟周于事, 不必循旧 。 (5)下面说法不正确的一项是( B )(2分) A.“真理诞生于一百个问号之后”是《真理诞生于一 百个问号之后》的论点。 B.爸爸表里真有一只小蝎子。 C.赵孟兆页是元代著名的书法家,其书法作品的特点 是骨力遒劲,结构严谨。 二、阅读风景线(18分) (一)课内阅读。(10分) 纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有 所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发 现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?” 拉直变成“!”,找到真理。 1.“?”指的是 发现问题,不断发问 ;  “!”指 通过探索,解决了问题,找到了真理 。  作者这样写的好处是把一个 抽象 的问题,用  直观形象 的符号表述,给人留下印象。(4分) 2.真理是这样被发现的:( C )(3分) A.发现问题——找到真理——研究问题 B.研究问题——发现问题——找到真理 C.发现问题——研究问题——找到真理 3.请写出和科学有关的名言。(3分) 追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略  (二)课外阅读。(8分) 回 家 有一天闻名全球的大科学家爱因斯坦回家时,边走 边想问题,不知不觉走到了一个陌生的地方。当他发 现自己迷了路时,想问别人,却偏偏忘了自己家的住址。 幸好他还记得他的办公室的电话号码,就往办公室打 了一个电话,他怕秘书笑话,就假装别人询问:“请问,爱 因斯坦的家住在哪里?”秘书没有听出是爱因斯坦的 声音,就说:“对不起,爱因斯坦博士不愿别人打扰他,他 的家庭地址是不能奉告的。”这时爱因斯坦不得不说 :“我就是爱因斯坦呀。”他的话使秘书大吃一惊。 无独有偶。法国大文豪巴尔扎克也发生过类似的 事。 巴尔扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他,临 出门时在大门上写上了几个字:“巴尔扎克先生不在 家,请来访者下午来。” 他一边散步一边构思小说,几个小时后他饿了,就 开始往家里走,突然发现大门上的字,他十分遗憾地 叹了一口气说:“原来巴尔扎克先生不在家呀。”说完 他掉头又往回走,继续构思他的小说。 一个是大科学家,一个是大文学家,为什么有时连 自己家也不知道呢?其实仔细分析一下,并不奇怪。 从心理学的角度来看,当一个人极度迷恋于某件事时 ,在他的脑部神经中枢产生了一个极大的兴奋点,其 他的一切都暂时被抑制住了。他此时已进入忘我的 境地,除了他所思考的问题,世界上的一切都不存在 了。他们暂时忘记自己的家庭住址是完全可能的。 他们的这种“迷恋”状态,正是他们的创造精神达到高 峰的体现。 1.写出下面词语的意思。(2分) 无独有偶:    虽然罕见,但是不只有一个,还有一个可以成对儿。 抑制: 约束;压制。   2.请用“   ”画出文中的过渡句,这句话在文中起 了 承上启下 的作用。(2分)  3.下列对短文内容分析不正确的一项是( C )(2分) A.爱因斯坦因为认真思考问题忘记了自己的家。 B.巴尔扎克因为认真构思小说忘记了自己的家。 C.爱因斯坦和巴尔扎克找不到自己的家是因为他们 不够聪明。 4.“这种‘迷恋’状态”在文中指的是   。 (2分) 他此时已进入忘我的境地,除了他所思考的问题,世 界上的一切都不存在了 三、表达与习作(35分) 1.我来论网络。(5分) 随着信息技术的不断发展,网络为我们带来生活的便 利。你认为利用网络利大于弊,还是弊大于利?说说 自己的看法:    我认为网络的利大于弊,因为网络让我们的世界变成 了一个大家庭,让我们的购物更加便捷。 2.习作芳草地。(30分) 请插上想象的翅膀写一篇想象作文,注意语句通顺, 条理清晰,500字左右。