2、高山、大海、江河
学习领域:欣赏*评述
教学课时:1课时
教学目标:
1、认知:认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄壮美,学会欣赏评价大师的作品。
2、操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。
3、情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。
教学重点:
感受高山、大海、江河的雄壮美。 理解欣赏大师作品。
教学难点:
理解掌握画家作品中体现的雄壮美。
作业要求:
临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。
教学用具:
图片、绘画工具等。
教学过程:
一、引入新课:
教师板书课题:《高山、大海、江河》
二、讲授新课:
1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景色,感受大自然雄壮的气势。
谈一谈:这些类型的美景有什么特点,与前课的有什么不同?
2、教师播放激昂的音乐,欣赏课本中四幅作品。
A国画 关山月――《秋山关外月》
B油画 杜键――《黄河激流》
C国画 吴冠中――《香雪》
D浮世绘 葛 饰北斋――《神奈川冲浪》
用适合的词汇表达你的感受,如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……
3、教师演示大海印象:
用水粉颜料,水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。
三、布置作业:
临摹或画一幅有气势的风景画,可以画出你的联想与感受。四、学生练习,教师巡视辅导。
四、展示,评价。
教学反思:
能用粗犷、有力、雄伟、壮丽等适合的词汇表达自己的感受,并尝试绘画一幅风景画。