二年级数学下册2-3认识秒课件1（苏教版）

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时间：2020-12-23

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2.3 秒的认识1、观察钟面的过程中认识秒，知道1分＝60秒。 2、初步建立秒的时间概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 3、认识秒的过程中，培养观察能力、探索能力，以及积极的学习情感与态度。学习目标12 1 2 3 4 567 8 9 10 1112 1 2 3 4 567 8 9 10 1112 1 2 3 4 567 8 9 10 11 秒针共走过1 大格，也就是5小格。是 5秒。12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 秒针共走过 6大格，也就是30小格。是30秒。12 1 2 3 4 567 8 9 10 1112 1 2 3 4 567 8 9 10 11 秒针共走过 3大格，也就是15小格。是15秒。12 1 2 3 4 567 8 9 10 1112 1 2 3 67 8 9 10 11 4 512 1 2 3 67 8 9 10 11 4 510 秒小闹钟15 秒小闹钟15 秒小闹钟12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 观察：秒针走一圈，分针有什么变化？思考：秒和分之间有什么关系？12 1 2 3 4 567 8 9 10 11分秒秒分时①小华大约每天睡9 ②小芳系红领巾大约需要20 ③煮饭大约要25 时1号：我跑了11秒 2号：我跑了9秒 3号：我跑了10秒 50米比赛中，跑得最快的是（）号2时间是一分一秒积累起来的,今天我们用了40分钟学习了这么多知识,以后我们也会像今天这样珍惜分分秒秒,让我们永远铭记古人的教诲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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