部编版二年级语文下册1古诗二首课件1
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部编版二年级语文下册1古诗二首课件1

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时间:2020-12-23

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资料简介
1.古诗二首 第一课时 村居 1高鼎 清代后期诗人。 字象一,又字拙吾,仁 和(今浙江省杭州市) 人。高鼎生活在鸦片战 争之后,大约在咸丰年 间(1851~1861), 《村居》是他写的一首 有名的有关放风筝的诗。 著有《拙吾诗稿》。 作者简介 2自读古诗 1.请大家自由读古诗,用自己喜欢的符 号标记应重点注意的地方。(如不认识 的字、不懂的词、难写的字等) 3提示: “莺”的韵母是“ing” ,不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是 “en”,不是“eng”。 “鸢”不要读成yān。 4节奏划分 草长莺飞/二月天, 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早, 忙趁东风/放纸鸢。 5 朗读的时候 语速要稍慢,读 出对春天的赞美 之情,语气中带 着活泼、开心。 6字形巧记: 诗=讠+寺 (寺庙旁有人在说话) 村=木+寸 童=立+里 7诗 写字指导 按照左窄右宽的结构书写,“ 寺”不要丢掉最后一点。 村 按照左窄右宽的结构书写,木 字旁最后一笔变捺为点。 童 按照上小下大的结构书写,“ 里”横画较多,注意在田字格 里的布局分布。 8古诗大意 小草生长,黄莺飞翔,正是春光明 媚的二月,轻拂河堤的杨柳沉醉在春 天的烟雾之中。村子里的小孩子们早 早就放学回到了家,急忙趁着温暖的 东风快活地放起了风筝。 9草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 早春二月的小山村是冰冷沉静的吗 ?它有怎样的美景? 草儿吐出嫩绿的新芽,黄莺也飞 来快乐地歌唱,河堤上的杨柳也陶 醉在这迷人的春色中,在春风的吹 拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变 成了一个充满生命力的世界。 10草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 你觉得诗句中的哪些字词用得好? 说说你的理由。 “草长莺飞”四个字,把春天的一 切景物都写活了,人们仿佛感受到 那种万物复苏、欣欣向荣的气氛, 人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。 11诗人用了一个“醉”字,写活了杨 柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写 活了杨柳的神韵。 12儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 你能配合画面,说说这句诗所描绘 的情景吗? 第三、四句写的是人物活动,描述了 一群活泼的儿童在大好的春光里放风 筝的生动情景。孩子们放学回来的早, 趁着刮起的东风,放起了风筝。他们 的欢声笑语,使春天更加富有朝气。 13儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 读了这一句,你有什么感受?能说 给大家听吗? 通过“归来早”“忙趁”体会到 孩童欢畅的心情。 14 早春的山村, 草长莺飞,杨柳 依依。孩子们也 将自己心爱的风 筝放飞。多美的 春景图呀! 15作业布置 1.背诵古诗。 2.搜集诗人的其他古诗名句,进行 整理。 16咏柳 第二课时 17贺知章(659~约744) 唐代诗人。 字季真,自号四明狂客,越州永兴 (今浙江杭州市萧山区西)人。证 圣进士,官至秘书监。后还乡为道 士。好饮酒,性狂放,与李白友善。 与张旭、包融、张若虚合称“吴中 四士”。工书法,尤擅草隶。其诗 今存二十首,多祭神乐章和应制诗; 写景之作,较清新通俗。《回乡偶 书》《咏柳》传诵颇广。 作者简介 18题目“咏柳”是什么意思? 咏:歌唱,赞美。 咏柳,就是歌唱赞美柳树。 19节奏划分 碧玉妆成/一树高, 万条垂下/绿丝绦。 不知细叶/谁/裁出, 二月春风/似/剪刀。 20 大家在朗读这首诗 的时候,边读边想象柳 树的姿态,仿佛柳树就 在自己的眼前,轻轻的, 柔柔的,那么碧绿,那 么美丽,用喜爱、惊叹 的语气来读。 21碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 妆 左右结构,装饰,打扮 丝 绦 丝:最后一横要托住上半部分。 绦:用丝编成的绳带。丝绦: 形容一丝丝像丝带般的柳条。 zhuāng sī tāo 22碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 这句话的意思是:柳树像碧玉 装扮成的美女一样,千万枝柳 条像她那绿色的丝带。 23不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 剪:上下结构。裁剪,用刀或剪子 把片状物体分成若干部分。 24不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 这句话的意思是:知道这细嫩的柳 叶是谁剪裁的吗?就是那像剪刀的 二月春风啊! 25再来读第一句话,说说你眼前出现 的是一幅怎样的画面? 似一位姿态婀娜的美人出现在 我们面前,那千条万缕的垂丝, 也随之而变成了她的裙带。 26你觉得句中的哪个字用得好,说说 你的理由。 上句的“高”字,衬托出美人 婷婷袅袅的风姿;下句的“垂 ”字,暗示出纤腰在风中款摆。 27那视之无形的不可捉摸的“春风” ,被作者用“似剪刀”形象化了。 请大家展开想象的翅膀,还能剪出 什么? 将小草剪得像绿色的地毯;将 枫树的叶子剪得像手掌…… 28总结: 本诗通过赞美柳树,进而赞美 春天,讴歌春的无限创造力, 表达了诗人对春天的无限热爱。 29作业布置 请在下面的三首诗中,选一首喜爱 的背诵下来,课下搜集相关资料了 解诗意。 30春 日(朱熹) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 游园不值(叶绍翁) 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 31再见 32

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