部编版二年级语文下册2找春天课件2

2￿￿找春天 你喜欢春天吗？春 天在哪里可以找到呢？ 今天我们一起来找春天。2￿￿找春天 22 找找 春春 天天 语文 二年级 下册 第一课时 第二课时2￿￿找春天 经绍珍 教师、儿童文学作家。 主要作品：《种子娃娃》 《找春天》等。 第一课时2￿￿找春天 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 朗读课文 扫清障碍2￿￿找春天 脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃 我我会认会认 tuō ǎo xún xiū ɡū zhē yǎn tàn nèn fú jiě chù dù juān2￿￿找春天 脱 脱掉 脱毛 袄 tuō ǎo 棉袄 皮袄 羞 xiū 害羞 羞涩 寻 xún 寻找 寻求2￿￿找春天 遮 zhē 遮挡 遮盖 姑 ɡū 姑娘 姑姑 掩 yǎn 掩盖 遮掩 探 tàn 探头 探出2￿￿找春天 嫩 符 nèn fú 嫩绿 嫩芽 符号 音符 解 jiě 解冻 解答 触 chù 接触 触角2￿￿找春天 dù juān 杜鹃 杜绝 杜鹃花 杜 鹃2￿￿找春天 识字方法 棉袄 嫩芽 音符 这些都是表示 的词语。事物名称2￿￿找春天 与衣服有关袄 ǎo 衤 被、裙、初 棉袄 偏旁识记2￿￿找春天 嫩芽2￿￿找春天 树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？2￿￿找春天 探出 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏 这些都是表示 的词语。动作 你能做一做这 些动作吗？2￿￿找春天 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏 chōnɡ xún ɡū niánɡ tǔ liǔ dànɡ táo xìnɡ 我会写我会写2￿￿找春天 生字归类 左右 结构冲 娘 荡柳 上下 结构 寻 桃 姑 吐 杏 女字旁的字 娘姑 木字旁的字 柳 桃 杏2￿￿找春天 三点水要写在 草字头下面。 荡 dànɡ 易写错 这一笔要一气呵成。2￿￿找春天 xún 上 窄 下 宽 上 宽 下 窄杏 xìnɡ2￿￿找春天 不要漏写这 一撇 这一部分书写 位置较低 重难点字书写指导 liǔ木字旁最后 一笔为点2￿￿找春天 táo 先写撇再写 点、提 竖弯钩的弯 要圆润 木字旁最后 一笔为点2￿￿找春天 解冻 寻找 害羞 姑娘 遮掩 带小燕子回家 识字游戏 桃花 柳枝2￿￿找春天 害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安。本文用 来形容春天的样子。 他是第一次当众讲话，所以有点儿害羞。 音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 本文中形容树木的嫩芽。 流动的泉水仿佛跳跃的音符。 解冻：冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。 春天到了，河流都解冻了。 词语解释词语解释2￿￿找春天 本文描绘了“我们”去（ ）寻找春 天的经过，我们从地下探出头的（ ）、早 开的（ ）、吐出嫩芽的（ ）、解冻 的（ ）找到了春天。 田野里 小草 野花 树木 小溪 自由朗读课文，看看文中的小朋友在哪 里找到了春天？ 整体感知2￿￿找春天 “我们”用哪些方式找到春天的 ？用文中的句子回答。 我们看到了她，我们听到了她， 我们闻到了她，我们触到了她。 “我们”找到的春天是什么样的呢 ？下节课我们再学习。2￿￿找春天 一、想一想，填一填。 “寻”共 画，最后一画是 ，组词 。 “杏”共 画，第五画是 ，组词 。 “柳”共 画，第三画是 ，组词 。 六 丶 寻找 七 丨 杏花 九 丿 柳树 课堂演练2￿￿找春天 脱掉 冲出 奔向 寻找 春天 田野 棉袄 家门 二、连一连。 字词听写2￿￿找春天 第二课时 “我们”找到的春天是什么样的呢 ？这节课我们继续学习课文《找春天》。 听写 ɡū niánɡ liǔ táo 娘姑 柳 桃2￿￿找春天 有感情地朗读前三个自然段，说说 我们是怀着怎样的心情去寻找春天的？ 互动课堂2￿￿找春天 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天。 急切、激动、兴奋 春天来了！春天来了！ ·· ·· ·· 带着这种心情， 再读一读这两段话。2￿￿找春天 感到不好意 思，难为情。 春天像个害羞的 小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏。我们仔细 地找哇，找哇。 “遮遮掩掩” 和“躲 躲藏藏”都是春天“ 害羞”的表现。 耐心、期待 ·· ··2￿￿找春天 害羞的小姑娘 草色遥看近却无 遮遮掩掩 躲躲藏藏2￿￿找春天 想象着春天是个害羞的小姑娘，带着 我们的耐心和期待，再来读一读这段话。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲 躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。· · ···· ····2￿￿找春天 干干净净 明明白白 安安静静 观察这两个词语，你发现了什么？ 遮遮掩掩 躲躲藏藏 AABB式的词语 你还能写出几个这样的词语吗？2￿￿找春天 反义词 仔细 马虎 近义词 细心 害羞 害臊 大方2￿￿找春天 词语辨析 仔细 细心 对一件事情的认真态度 一个人的品质和素养 他是一个十分 的人。 我 地阅读了这篇课文。 细心 仔细2￿￿找春天 自由朗读第四至七自然段，看 看“我们”找到春天了吗？画一画“ 我们”在哪里找到了春天。2￿￿找春天 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 2￿￿找春天 “我们”找到的春天是什么 样子的呢？（课后第一题）2￿￿找春天 小草： 野花： 树木： 小溪： 解冻 叮叮咚咚 从地下探出头来 早开 一朵两朵 吐出点点嫩芽2￿￿找春天 小草从地 下探出头来， 那是春天的眉 毛吧？ 短 细小 外形相似 眉毛2￿￿找春天 讨论、交流：还可以用什么形容刚刚 出土的小草？ 小草从地下探出头来,那是春天的 吧? 头发微笑2￿￿找春天 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧 ？ 小草从地下伸出头来，那是春天的眉毛吧 ？ 小草从地下露出头来，那是春天的眉毛吧 ？ 展现了春天 的勃勃生机对比读2￿￿找春天 探 tàn 本义是摸取。原来 是“ ”，字形很像 是一个洞穴，穴中有一 只大手。为了更好地体 现“探”字本义，后来 在左边加了手。 随文识字2￿￿找春天 早开的野花一 朵两朵，那是春天 的眼睛吧？ 外形相似2￿￿找春天 树木吐出点 点嫩芽，那是春 天的音符吧？ 外形相似2￿￿找春天 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 声音相似2￿￿找春天 解 意思是用手剖解牛 角。后来把手换成“刀 ”。用刀把牛的角剖下 来，就是解。 jiě 随文识字2￿￿找春天 用自己的话说一说：“我们”找到的 春天是什么样子的？ 小草从泥土里 ，身体挺得直直的；野 花 ，藏在草丛里很难发现；大树不再 光秃秃的，长出了 ；小溪 了， 欢快地流向远方。 小嫩芽 融化 探出头 只有几朵 哼着小曲 （课后第一题）2￿￿找春天 “我们”找到春天后又惊奇又喜悦，伴 着音乐再来读一读这几句话。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧 ？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧 ？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧 ？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧 ？ ·· ·· ·· ·· （课后第二题） / · / ↗ ↗ ↗ ↗ / / / / ·/ /2￿￿找春天 仿照4—7自然段，说一说：你找到的春 天是什么样子的？ 小燕子从南方飞来，那是春天的 吧 ？ 随风摆动的柳枝，那是春天的 吧？ 满天五颜六色的风筝，那是春天的 吧 ？ 使者 头发 发卡 （课后选做题）2￿￿找春天 自己读读第八自然段，说说我们 是如何找到春天的？在文中画出来。2￿￿找春天 春天来了！我们看到了她，我 们听到了她，我们闻到了她，我们 触到了她。 这四个动词体现了“我们” ， 的心情。 想大声告诉全世界 急切分享、2￿￿找春天 我们用 看到了她， 我们用 听到了她， 我们用 闻到了她， 我们用 触到了她。 眼睛 耳朵 鼻子 手2￿￿找春天 怀着急于分享的心情，伴着音乐， 我们再来读一读这两句话。 春天来了 ！我们看到了她，我 们听到了她，我们闻到了她，我们 触到了她。 · · · · （课后第二题） ↗·2￿￿找春天 你还从课文的哪些句子看 出春天来了？2￿￿找春天 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里 叫，在桃花、杏花枝头笑……2￿￿找春天 在柳枝上荡秋千2￿￿找春天 在风筝尾巴上摇哇摇2￿￿找春天 在喜鹊、杜鹃嘴里叫2￿￿找春天 在桃花、杏花枝头笑 “笑”你认为 是什么意思？ 开花2￿￿找春天 春天只在这些地方吗？试着用“她在 ……”的句式说一说。 （课后选做题） 她在 ，在 ；她在 ，在 ……2￿￿找春天 在山林里（ ）爬树2￿￿找春天 在小溪中（ ）洗澡2￿￿找春天 在细雨中（ ）跳舞2￿￿找春天 在梨花上（ ）睡觉2￿￿找春天2￿￿找春天 读春天 春天的毛毛雨 洗得小树发亮 一些新芽，像鸟嘴 啄得小树发痒 泥土里拱出两片新叶 说是浅绿，更是鹅黄 像两只闪闪烁烁的眼睛 望着新鲜的世界痴痴畅想 捡起一粒石子，抛出去 会变成一只蝴蝶展翅飞翔 掀开一页书，贴耳倾听 能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱 一只只蝌蚪游在池塘 像美人的雀斑一样漂亮 夏天来了，定有一片蛙鸣 在房前屋后低吟浅唱 初春（节选）2￿￿找春天 说春天 结合生活实践，说一说你看到 的春天是什么样子的，你在春天里 有什么发现。 我看到的春天是 ， 我发现 ……2￿￿找春天 画春天 你眼中的春天是什么样的？用彩笔画出 你眼中美丽的春天吧！2￿￿找春天2￿￿找春天 学唱歌曲《春天在哪里》。 点击图片播放点击图片播放 唱春天2￿￿找春天 去找春天 春天遮遮掩掩，躲躲藏藏 找 春 天 春天的 样子 小草 眉毛 野花 眼睛 看到 听到 闻到 触到 嫩芽 音符 叮咚声 琴声 找到春天 生机盎然 无处不在 结构梳理2￿￿找春天 本文描绘了“我们”去寻找 的经 过，展现了春天的 ，写出了小朋友寻 找春天的 心情，抒发了作者对大自然 的 之情。 春天 美丽景色 喜悦 喜爱 主题概括2￿￿找春天 拓展延伸 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——（宋）朱熹《春日》2￿￿找春天 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——（唐）韩愈《早春呈水部张十八员外》2￿￿找春天 小草探出头 春天的眼睛 树木吐嫩芽 春天的眉毛 早开的野花 春天的琴声 解冻的小溪 春天的音符 一、连一连。 课堂演练2￿￿找春天 A.疑问 B.感叹 C.肯定 小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ A二、我们该用哪种语气读这些句子？（ ）2￿￿找春天 三、课下搜集一些描写春天的诗歌或美文， 读一读，感受春天的美！