4.昆虫备忘录
第一课时
1同学们,你们平时见过哪些昆虫
?你们了解哪些昆虫?它们身上
的秘密你们知道多少?
情景导入
2自读课文
自由默读课文,说
说你读懂了什么?读不
懂的地方作上记号。
3我读你听
备忘录 凡是 距离
款款 黑绸 膜翅
益虫 大约
大约,不是文中词语。
黑绸和黑斑,黑字重复
两次,好吗?
4正字音
距
绸 膜 瞎 益
约 斑
款录 凡
注意读准翘舌
音“绸”,前
鼻音“ 斑、
凡、 款 ”。
边音“录”,
不读“lǜ”。
5①复眼:复眼是一种由不定数量的小
眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲
壳类等节肢动物的身上出现,同样结
构的器官亦有在双壳纲身上出现。
②琢磨:思索、考虑。
③款款:本文指慢慢地。
④严丝合缝:缝隙严密闭合。
⑤备忘录:任何一种能够帮助记忆,简
单说明主题与相关事件的图片、文字
或语音资料。
重
点
词
语
6“复眼”想必是好多小眼睛
合成一个大眼睛。
“想必”可以
换成哪些词语
?
凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
文中提到哪些昆虫有复眼?复眼有什
么作用?
7重点解读
“瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上
有小圆点,特别漂亮。”
这里抓住瓢虫的什么特点来写的?
颜色、硬翅、
硬翅上的小圆
点。
8“独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从
头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,
挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
”
重点解读
从上文中,你
知道了什么?
除此之外,作者还写了
独角仙的什么特点?
找出表现独角仙力气大
的句子。
9“据说给它套上一辆泥制的
小车,它拉着就走。”
品读
感悟
你喜欢蚂蚱吗?作者介绍蚂蚱
时,一共介绍了几种蚂蚱?它们
各有什么特点和有趣的地方?找
出相应的句子读一读。
10“蚂蚱飞起来会咯咯作
响,不知道它是怎么弄
出这种声音的。”
11“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,
非常好看。”
这句话写出了蚂蚱的什么特点?
膜翅的颜色很漂亮
重点
讲解
12“身体粗短,方头,色黑如泥
土,翅上有黑斑。”
这句话是抓住“土蚂蚱”外形
上的什么特点来写的?
重点
讲解
身体粗短、方头、
翅膀有黑斑。
13“这种蚂蚱,抓住它,它就吐出
一泡褐色的口水,顶讨厌。”
你认为哪些地方写得很有趣?
重点
讲解
在“吐出一泡褐色的口
水”中,“一泡”写出
土蚂蚱的口水非常恶心。
14回顾整体,读写训练
1.选择一种昆虫,发挥想象,以小昆虫
的身份,向大家进行自我介绍。
2. 以自己喜欢的方式制作一份“昆虫
备忘录”,注意图文结合。
15再见
16