一年级数学下册3-1数数、数的基本含义课件1（苏教版）

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时间：2020-12-23

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3.1 数数和数的基本含义1、让学生通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写非整十的两位数，会用学具表示这些数，知道这些数的组成。 2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。 3、培养用数学的观念看待周围的事物，以及与同学相互合作交流的意识。学习目标摆二十三根小棒,怎样摆看得很清楚?1捆是10根,2捆是20根，再添3根是二十三根。三十一三十二三十三三十四 3捆添上4根是多少根?二十九 2捆添上9根是多少根?二十九根添上1 根是多少根? 二十九添上1是三十。三十九根添上 1根是多少根? 三十九添上1是四十。1. 从85一个一个地数到99。数一数 2. 99添上1是多少？ 99添上1是一百。 3. 十根十根数，从十数到一百。 10个十是一百。35根25 52一共有58颗。课堂小结通过这节课的学习你学到了什么？ 14

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