二年级数学下册3-4测定方向课件（苏教版）

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时间：2020-12-23

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认识100以内的数面积的含义苏教版数学二年级下册测定方向情境导入拓展延伸课外活动认识方向活动探究 3 1认识100以内的数面积的含义同学们，你们家都住在哪儿呢？每天上学要向哪个方向走啊？我向南走。我向东北走。情境导入返回 2认识100以内的数面积的含义提出问题要用到方向板或指南针。要测定方向、看方向各有什么，就要用到什么？活动探究返回 3认识100以内的数面积的含义收集数据图中的小朋友是怎样测定方向的？各个方向分别有哪些景物？返回 4认识100以内的数面积的含义分小组在校园里确定一个观测点，然后利用指南针（或方向板）找出八个方向的景物，并把右边的表格填写完整。方向景物北面南面东面西面东北面西北面东南面西南面第组观测地点。在小组里说说测定方向的体会。收集数据返回 5认识100以内的数面积的含义汇总讨论为什么同一个物体，不同小组的测定结果会不一样？因为大家开始所站的位置不一样。返回 6认识100以内的数面积的含义回顾反思通过这次实践活动，你有什么收获？对测定方向有什么体会？还有哪些想法？测定方向要准备好方向板。物体的位置和测定人站立的地点有关系。小组合作能完成的更好。返回 7认识100以内的数面积的含义看一看都有哪些测方向的方法吧。雷达北斗七星拓展延伸返回 8认识100以内的数面积的含义看看从你家去附近的商店应该怎么走。课外活动返回 9

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