1.1口算两位数乘整十数1.经历探究两位数乘整十数(不进位),
以及整十数乘整十数的口算过程,初步掌
握两位数乘整十数的口算及估算方法。
2.在具体的情境中,运用口算解决相应的
实际问题,感受数学与生活的联系。
3.在探究算法的过程中,培养学生自主探
究、合作交流的意识,获得成功的体验,
树立学好数学的信心。绿色圃中小
学习目标1.口算练习。
1×10= 3×32= 5×11=
2×20= 30×3= 6×20=
复习导入李叔叔培育出一批新品种菜椒, 送给敬
老院 10 盒, 每盒12 个。 送给敬老院
多少个?
12×10=
探究新知要算出10盒有多少个?
12×10=______( )
12×9=108
108+12=120
1、先算9盒有多少个,再加一盒的12个。12×5=60
60×2=120
2、先算5盒有多少个,再算10盒有多少个。
3、10个10盒是100个,10个2盒是20个,一
共120个。
10×10=100
100+20=1204、我这样算
12×1=12
12×10=120两位数乘整十数的口算
直接用两位数乘整十数的十位
上的数字,再在乘得的得数后加
“0”。王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,
一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽
出5袋称一称,结果如下表:
第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋
28千克 31千克 31千克 29千克 33千克
你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千
克吗?
【思路点拨】按每袋30千克估算,看60袋一
共有多少千克
30 ×60=1800(千克)算一算,比一比
10×1= 70 ×6= 5 ×40
10 ×10= 70 ×60= 50
×40
归纳:整十数乘整十数
整十数乘整十数,可以先把两个十位上的
数相乘,再在得到的数的后边添2个0。24×1 = 2404 ×50=200
40 ×50=2000
计算时一定要
注意在得到的
数后面是加一
个0还是两个0
典题精讲学以致用2.口算下面各题。
32×10= 80×50= 30×70=
30×80= 70×20= 10×55=
20×90= 90×60=
320
1400
4000
550
2100
1800
2400
54003、买30张儿童票,要
付多少元?如果买30
张成人票,要付多少
元?
成人
每位20元
儿童
每位10元
30 ×10=300(元)
30 ×20=600(元)
答:买30张儿童票,要付300元。买
30张成人票,要付600元。 4、张大叔把收获的生姜装在同样大
的袋子里,一共装了40袋。他称了其中
的4袋,结果分别是18千克、21千克、19
千克、23千克。他大约一共收获生姜多
少千克?
20 ×40=800(千克)通过本课的学习,你有什么收获?
一个数乘十,只要在这个
数后面添一个0就可以得到积。
整十数乘整十数,只要
把0前面的数相乘,再在乘得
的积的末尾添上两个0即可。
课堂小结