1.5 两步连乘的实际问题1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程,
进一步积累对相关数量关系的认识,感受从已知条件
出发的解题思路,能用两步连乘正确解答简单的实际
问题。
2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力,体会
解决问题策略的多样性,进一步发展数学思维,提高
分析问题、解决问题的能力。
3.进一步感受乘法运算的实际应用价值,树立学好
数学的信心,并体验成功解决问题的
快乐。
学习目标探究新知买6袋乒乓球要用多少元?
先算买一袋乒乓球要用多少元。
5×2 =10 (元)
10×6 =60 (元)买6袋乒乓球要用多少元?
先算6袋乒乓球一共有多少个.
6 × 5 = 30 (个)
30×2 = 60 (元)买6袋乒乓球要用多少元?
先算买一袋乒乓球要
用多少元
5 × 2 = 10 (元)
10×6 =60 (元)
先算6袋乒乓球一
共有多少个.
6 × 5 = 30 (个)
30×2 = 60 (元)课件PPT
先算一共有多少筐
苹果。
2 ×4 = 8(筐)
20×8 =160(千克)
先算每只兔子运
多少千克。
20 ×2=40(千克)
40 ×4=160(千克)
每筐苹果重20千克,一共运多少千克苹果?
典题精讲学以致用 通过本课的学习,你有什么收获?
还有哪些疑问?
课堂小结