三年级数学下册1-7用两步连乘解决实际问题课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 三年级 下册 用两步连乘解决实际问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 两位数乘两位数 课堂练习 1 1认识100以内的数 面积的含义 从图中你能得到 哪些信息？ 有5袋乒乓球，每 袋5个，每个2元。 情境导入 返回认识100以内的数 面积的含义 例 6 先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。 根据“有6袋乒乓球” 和“每袋5个”，可以 先算一共有多少个乒 乓球。 根据“乒乓球每个2元 ”和“每袋5个”，可 以先算每袋乒乓球多少 元。 买6袋乒乓球要 多少元？ 探究新知 返回认识100以内的数 面积的含义 买6袋乒乓球要多 少元？ 选择一种方法列式计算，并和同学交流。 5×6= 30（个） 2×30= 60（元） 2×5= 10（元） 10×6= 60（元） 答：买6袋乒乓球要 60 元。 返回认识100以内的数 面积的含义 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以用不同的方 法解决同样的问 题。 要找到有联系 的条件，想想 可以算出什么。 可以用一种方法 检验另一种方法 算得是否正确。 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。 “3个班”和“每班分 成6组”是有联系的条 件，可以算出一共有 多少组同学。 “每班分成6组”和 “每组植8棵”是有 联系的条件，可以算 出每班植多少棵树。 3×6=18（组） 6×8=48（棵） 课堂练习 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。 (2)一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。 “一盒钢笔有10支” 和“每支4元”是有 联系的条件，可以算 出一盒钢笔多少钱。 “一盒钢笔有10支” 和“买5盒”是有联 系的条件，可以一共 买了多少支钢笔。 10×5=50（支）10×4=40（元） 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 2×4= 8（筐） 2×80= 160（千克） 2×20= 40（千克） 40×4= 160（千克） 答：4只小动物一共运走160千克。 每筐苹果20千克， 4只小动物一共运 走多少千克？ 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 5×4= 20（个） 20×6=120（盆） 6×5= 30（盆） 30×4=120（盆） 答：这幢教学楼一共放了120盆。 每层有5个教室。 这幢教学楼一共 放了多少盆花？ 每个教室放 6盆花。 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 15×3= 45（千克） 45×4=180（千克） 3×4=12（筐） 15×12=180（千克） 答：4个小队一共割了180千克。 少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队 一共割了多少千克？ 返回认识100以内的数 面积的含义 4×7= 28（台） 28×5=140（台） 7×5= 35（台） 35×4= 140（台） 答：他们5天一共能组装140台。 平均每人每天组装7 台电脑，他们5天一 共能组装多少台？ 返回认识100以内的数 面积的含义 60×6= 360（箱） 360×3=1080（箱） 3×6= 18（辆） 60×18=1080（箱） 答：6辆这样的卡车3次一共运走1080箱。 一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次 一共运走多少箱葡萄？ 返回认识100以内的数 面积的含义 1.遇到两部计算的实际问题，要找到有联 系的条件，想想可以算出什么。 2.有时候可以找到不同的方法来解决问题。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回