四年级数学下册1-2认识图形的旋转课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册 认识图形的旋转 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 平移、旋转和轴对称 课堂练习 1 1认识100以内的数 面积的含义 转杆打开和关闭都是 绕着一个点旋转。 转杆打开和关闭旋 转的方向正好相反。 情境导入 返回认识100以内的数 面积的含义 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的 是逆时针旋转。 探究新知 返回认识100以内的数 面积的含义 转杆关闭是绕点O 逆时针旋转90°。 转杆打开是绕点O 顺时针旋转90°。 转杆打开和关闭，分别是绕哪个点 按什么方向旋转的？旋转了多少度 ？ 这就是图形旋转的三要素：旋转中心， 旋转方向和旋转角度。 返回认识100以内的数 面积的含义 你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗？ A 返回认识100以内的数 面积的含义 你能在方格纸上画出旋转后的图 形吗？先画一画，再和同学交流。 先把一条直角边绕点A逆时针旋转90°,再 …… 返回认识100以内的数 面积的含义 1.看图填空。 （1） 钟面上的时针从6:00 到9:00 旋转了（ ）。90° （2）（ ） 千克的物品可以使指针按顺时 针方向旋转90°。 （3）指针顺时针旋转90°，从指向A 旋转到 指向（ ） ；指针逆时针旋转90°，从指 向B旋转到指向（ ） 。 2 D C 课堂练习 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 2.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 A 返回认识100以内的数 面积的含义 A B 同步练习3.（1）画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 （2）画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形 返回认识100以内的数 面积的含义 1.遇到旋转，要找到旋转中心，旋转方向 和旋转角度。 2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 补充习题： 对应练习 课后作业 返回