四年级数学下册1-3认识轴对称图形课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册 认识轴对称图形 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 平移、旋转和轴对称 课堂练习 1 1认识100以内的数 面积的含义 从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形， 折一折，哪些是轴对称图形？ 长方形是轴 对称图形。 平行四边形不 是轴对称图形。 正方形是轴 对称图形。 情境导入 返回认识100以内的数 面积的含义 把长方形纸对折，使折痕两边完 全重合，有几种不同的折法？ 我这样折。我这样折。 像这样对折，折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。 探究新知 返回认识100以内的数 面积的含义 正方形有几条对称轴？你能折一折、画一画吗？ 正方形有四条对称轴 返回认识100以内的数 面积的含义 把下面的图形补全，使它成为一个轴对称图形。 返回认识100以内的数 面积的含义 你是怎样画的？与同学交流。 在对称轴右边依次画出 与左边对称的另一半。 先数格子，找出对应的 顶点，再连接这些点， 画出图形的另一半。 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 1.折一折，看看哪些是轴对称图形，哪些不是。是轴对称 图形的，请你分别画出它的对称轴。 课堂练习 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 2.画出下面轴对称图形的对称轴。 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 3. 你能把下边的图形补全，使它 成为一个轴对称图形吗？ 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 返回认识100以内的数 面积的含义 1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。 2.画轴对称图形的方法：先数格子，找出 对应的顶点，再连接这些点，画出图形 的另一半。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 课本： 第6页第2题； 补充习题： 对应练习 课后作业 返回