部编版四年级语文下册习作：我的奇思妙想课件1

习作：我的奇思妙想❃习作内容 本次习作要求写一篇想象作文，内 容是自己的奇思妙想，写自己想发明的 一些神奇的东西。❃写法指导 第一步：审题 写自己的奇思妙想，写自己想发明的 一种神奇的东西，可以是玩具、学习用品、 生活用品…… 第二步：立意 给生产或生活带来便利，使未来的生 活更加美好。第三步：思维导图 写什么 建筑桥梁 会飞的木屋 智能桥梁 多变的房子 衣服鞋袜 水上行走鞋 新型外套 温度自控袜 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路家用电器 未来的保姆机器人 会七十二变的电脑 学习用品 能变大变小的书包 会讲课的钢笔 交通工具 时空穿梭机 未来的汽车怎么写 开头：开门见山，交代要发明的东 西是什么。 中间 说说为什么要发明这件物品。 详细介绍物品的样子、功能、 使用方法等。 结尾：总结全文，点明中心，表达 向往之情。第四步：方法 选择感兴趣的事物，在现实生活的基 础上展开想象，介绍事物的样子、特性、 使用方法等，力争做到合理而又富有新意。❃佳作引路 未来的书 现在的书过于笨重，阅读时会有很多 不便。那么，未来的书会是什么样子呢？ 让我们一起来看看吧！① ①开篇点题，将读者带入未来的世界。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 未来的书外形和现在的书样子差不多， 不过，未来的书可以随意缩小、变大。它的 后面有一个正方形的按钮，只要你一按，书 就可以缩小得跟掌上电脑一样。如果你把书 缩小了，那个按钮就会变成长方形。你是不 是要问怎么把书变大呢？让我跟你讲解一下吧！只要按一下长方形的按钮，书就可以变 大了。一旦翻开来，就会发现未来的书和现 在的书大不相同。书里面已经看不到一页纸 了，打开书，首先映入眼帘的是一个宽大的 液晶屏，旁边有一些漂亮的按钮。液晶屏后 面藏着微电脑芯片，贮存的内容包罗万象，上至天文，下至地理，古今中外，无所不有， 可以说，一本未来的书就相当于现在的一座 小型图书馆。② ②具体介绍未来的书的样子和特点。 未来的书读起来可方便了。当我们打开 书时，书中就会发出清脆悦耳的声音：“欢 迎进入知识的海洋，请问你想了解哪方面的 内容呢？请选择！”接着屏幕上会列出一系 列的提示信息，有历史知识、世界各地风俗、 成语故事、智力大全、唐诗三百首……如果你想了解某个成语故事，如“程门立雪”， 只要用手轻轻点一下“成语故事”栏，屏幕 上就会有序地列出成语词目让你继续选择， 找到“程门立雪”，再用手点一下，相关的 解释与典故就会一一映入你的眼帘。如果你 觉得看着累，也可以点一下“语音”，书就 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路会用悦耳的声音给你朗读；如果你还嫌不够， 再点一下“视频”，屏幕上就会出现一幅大 雪纷飞的画面，里面有两位学生毕恭毕敬地 冒雪侍立在老师门前，等待老师睡醒。耳闻 目睹这一切，你会完全陶醉在这故事之中， 深深地被杨时和游酢的精神所感染。更神的是，当你读书入迷而忘了吃饭时，书还会提 醒你：“主人，该吃饭了！等会儿再读。” 如果你不听“劝告”，它就会自动关闭阅读 页面。③ ③这一段对未来的书的功能描写得生动 形象，给人以身临其境的感觉。 我相信，这样的书以后一定会有的，我 要好好读书，长大后成为一位发明家，让这 样的书早日走进人们的生活，让同学们丢掉 沉重的书包。④ ④结尾表达坚定的理想与信念，自然地 收束全文。 总评：本文开篇点题，后面的段落都是 对未来的书进行描述。小作者充分发挥了想 象力，将未来的书描写得生动形象，仿佛真 有这样一本书摆在读者面前，将读者带入未 来的世界。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路