绿课件1

10 绿 导入一 导入二视频欣赏：《春天的颜色》 导入一 返回导入二 返回 视频欣赏：《人眼最易识别的颜色 》 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 艾青（1910—1996），原名蒋 海澄，浙江金华人，中国诗人。其 诗作突出表现了对光明的热烈向往 和讴歌，风格朴素雄浑。 主要作品：诗集《大堰河》 《向太阳》《北方》等。 作者简介 朗读课文，在读准字音的基础上，读 出诗的韵律和节奏，想一想：这首诗主要 写了什么？ 春天到处都是绿色的景象。 初读课文 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路墨水瓶 拥挤 交叉 指挥 墨水瓶 拥挤 交叉 指挥 我会读 字词学习你真棒！ 挤 叉 涂颜色 跳过 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路多音字 他拿着叉（ ）子，叉（ ）着 腿站在那里，姿势怪异，引人发笑。 chā chǎ （叉子） （叉着腿）叉 chā chǎ瓶 挤 叉 挥 我会写 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路叉 chā 结构：独体字 部首：又 书写指导：书写应端正，捺宜长而舒展。 重难点字书写指导挥 huī 结构：左右 部首：扌 书写指导：“扌”形窄长；“军”末横稍 长，竖为悬针竖。连一连 出奇 墨绿 重叠 交叉 指挥 不同事物有部分相同，重合。 （相同的东西）一层层堆叠。 （颜色）深绿。 发令调度。 特别；不平常。 反复读课文，想一想：这首诗可以划 分成哪几个部分？ 再读课文 第一部分（1—3小节）：“绿”的色彩 第二部分（4—5小节）：“绿”的形态 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 想 象 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的……  诗人是怎么样具体的 描绘“绿”的？读一读诗的前两节，说一说：诗人笔下的 哪些绿色是大自然的景象？哪些是诗人的 想象？ 第2小节：大自然的景象。 第3小节：诗人的想象。到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 表省略， 显示出绿色 的种类繁多。 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 惊叹 深浅浓淡各异的“绿”，色彩丰富。 大自然的景象刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 想象独具匠心，将大自然描绘成一幅 充满勃勃生机的绿色水彩画。 排 比 诗人的想象读最后两节诗，说一说：诗人运用了什么 表现手法来描写“绿”？ 动静结合。先从静态的角度突出“绿 ”的层次；然后写风中“绿”的动态美。 这样动静结合，互相映衬，表现出“绿” 的生机与活力。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突出“绿”的层次多，色彩丰富。 静态的绿突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 写出“绿”在风中的动态美。 比 作 动态的绿 你从诗中体会到了怎样的情感？ 诗人不仅描绘了春天到处一片绿色的 情景，表达出对春天的喜爱，对生命的赞 美，更表达出心中对绿色的希望以及对充 满绿色生机与活力的时代的歌颂。 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路绿 色彩 形态 到处是绿 这么多的绿 风、雨、水、阳光 静静地交叉 按着节拍飘动 生机勃勃 动静结合 赞 美 春 天 歌 颂 希 望 结构梳理 这首诗描绘了春天到处都是绿色的景 象，表现了充满绿色的春天的世界，赞美 绿是生命的颜色，是生命的象征。 主旨概括拓展一 拓展二 拓展延伸早春呈水部张十八员外 ［唐］韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 拓展一 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 【译文】长安街上细密的春雨润滑如 酥，远望草色扫码学诗词依稀连成一片， 近看时却显得稀疏。一年之中最美的就是 这早春的景色，远胜过绿柳满城的春末。 返回拓展二 我爱这土地（节选） 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路返回 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……瓶（ ） 挤（ ） 叉（ ） 挥（ ） 一、给下列生字组词。 水瓶 拥挤 交叉 指挥 随堂练习二、判断下面句子中加点词语的近义词是 否正确。 A.所有的绿集中起来，挤在一起。 （聚集） B.重叠在一起，静静地交叉在一起。 （插入） ·· ··× √C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。 （指引） D.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动 在一起……（飘荡） ·· ·· √ √三、词语积累。 【表示绿色的词语】 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 碧绿 葱绿 深绿 暗绿1. 说一说你对春天和绿色的体会，和同 学们分享一下吧！ 2. 发挥想象，试着用身边的景物写一段 小诗。 课后作业