认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册
练 习 三
复习旧知
课堂小结 课后作业
认识万以内的数
巩固练习
4
1认识100以内的数 面积的含义
复习旧知
怎样写出千以内的数
?
写数时看它由几个百、几个十和几个一
组成,就可以按数位顺序写出这个数,
哪一位上一个也没有,就要写0。
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写出或读出下面的数。
五百
二百三十
四百二十五
700
460
555
500
230
425
七百
四百六十
五百五十五
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数一数,在算盘上先拨出下面各数,再一边拨一边接
着数出六个数。
四百零八 六百五十九 九百九十四
四百零九
四百一十二
四百一十
四百一十一
四百一十三
四百一十四
六百六十
六百六十三
六百六十一
六百六十二
六百六十四
六百六十五
九百九十五
九百九十八
九百九十六
九百九十七
九百九十九
一千
巩固练习
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( )个百、( )个
十和( )个一组成
的数是( )
( )个百和(
)个一组成的数是
( )
3 2
6
326
5 8
508
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(1)738里面有( )个百、( )个十和( )个一。
(2)8个百和7个一组成的数是( )。
(3)3个百和5个十组成的数是( )。
(4)40个十是( ),10个百是( )。
7 83
807
350
10004000
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300+20=
320-20=
320-300=
90+700=
940-40=
850-800=
50+200=
660-60=
180-100=
320
300
20
790
900
50
600
250
80
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写出横线上的数。
659 905
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按规律填数,并读一读。
555 464 373
504 603 702
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右边两个杯里的黄豆大约各有几百粒?
200粒 400粒 800粒
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在计数器上表示212要用5个珠。用五个珠还可以表示
哪些三位数?请小朋友在计数器上拨一拨。
500,410,401,320,302,311,230,
203,221,140,104,131,113,122
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用下面的三张数字卡片,可以组成多少个不同的三位
数?分别写出来。
6个
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.能在具体情境中估计数量大约是多少。
2.读数时,从最高位读起,数中间有0,这
个0要读;末尾的0不读。
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3.10个一百是一千,九百九十九添上1是一千;
5.千以内数位顺序从右往左分别是:个、十、百、
千。
这节课你们都学会了哪些知识?
4.算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1;
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课后作业
补充习题:
第16页
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