4.5 近似数1.通过准确数与近似数的比较,理解近似数的含义。
2.初步知道准确数与近似数的区别,会正确辨别准
确数与近似数,并会恰当选用近似数。
3.通过学生的数据收集与交流,能对近似数和准确
数互相转化。
学习目标1. 记忆大比拼。
1658 2984 7012 2098 9805
2500 3000 10000 4000 7400
给你20秒,逐个读一读这些数。
探究新知(1)2998 2999 ( )( )( )
(2)6097 6098 ( )( )( )
(3)( ) 9000 9001 ( )( )
2. 数一数。
3000 3001 3002
6099 6100 6101
8999 9002 9003这两个学校的学生各接近几百人?
695和703分别是龙岗小学和东山小学
的实际人数,这样的数叫准确数。这两个学校的学生各接近几百人?
695人比700人少一些,接近700人。
703人比700人多一些,也接近700人。近似数定义:
一个数与准确数相近(比准确数略多
或略少),这个数称之为近似数。
准确数与它的近似数之间通常用“≈”来连接。
≈ 读作:“约等于”。这两个学校的学生各接近几百人?
695人≈700人;703人≈700人
答:两个学校的学生各接近700人。试一试
实验小学有学生2016人,大约是几千人?
2016人≈( )人2000
结合实际情况,一般近似数前面有“大
约”“约”“大概”等词语;近似数都
是整十、整百、整千……的数,或是几
百几十、几千几百……的数。三年级有417人
共有597台电脑
大约1000盆花
综合类图书2912本
学生大约1600人
下面哪些是近似数?哪些是准确数?
近似数
近似数
准确数
准确数
准确数6830 5021
3900 8104
4005 2897
7053 9008
下面的数各接近几千?
7000
4000
5000
30004000
7000
8000
9000你还能举出用近似数的例子吗?(2)学校最新购买了482把椅子。
(1)从家到餐厅约有100米远。
(3)学校每个月的水费大约是5300元。
(4)3月份交纳的水费是5300元。 ( )
( )
( )
( )
1. 在下面是近似数的数据后面画“√”。
约 100 √
大约 5300 √通过这节课的学习你学到了什么?
课堂小结