长方形和正方形的面积 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册
单式折线统计图
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
折线统计图
课堂练习
2
1长方形和正方形的面积 面积的含义
你今年多少岁
?
你的身高是多少厘米
? 148厘米。
11岁。
要想清楚地表示身高的变化
情况,你认为可以怎么做?
每年相对固定的时间测量自己的身高,
用合适的方式整理这些数据,观察对比。
情境导入
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠把自己6~12岁每年生日测得的身高数据
制成了统计表和折线统计图。
张小楠6~12岁身高情况统计表
年
龄
6岁 7岁 8岁 9岁 10
岁
11
岁
12
岁
身
高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
在折线统计图中先描出每个年龄身高的点,再把
这些点顺次连起来。
探究新知
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例 1长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠6~12岁身高情况统计表
年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
身高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
看图讨论下面的问题:
(1)随着年龄的增
长,张小楠的身高是
怎样变化的?从6岁
到12岁,她一共长高
了多少厘米?
答:随着年龄的增长,
张小楠的身高由116
厘米长高到144厘米,
从6岁到12岁,一共
长高了28厘米。 返回长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠6~12岁身高情况统计表
年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
身高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
看图讨论下面的问题:
(2)你能从折线统
计图上看出从几岁到
几岁张小楠的身高增
长得最快吗?你是怎
样看出来的?
答:从折线统计图看
出10至11岁这一年张
小楠身高增长得最快,
因为统计图上的线段
图最接近垂直。 返回长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠6~12岁身高情况统计表
年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
身高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
看图讨论下面的问题:
(3)估计一下,张
小楠13岁生日时的身
高大约是多少厘米? 答:估计张小楠13岁
生日时的身高大约在
145至150厘米之间。
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠6~12岁身高情况统计表
年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
身高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
想一想:折线统计图
和统计表相比,哪个
能更清楚地看出身高
的变化情况?
答:折线统计图和统
计表相比,折线统计
图能更清楚地看出身
高的变化情况。 返回长方形和正方形的面积 面积的含义
张小楠6~12岁身高情况统计表
年龄 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
身高
/cm
116 118 121 126 132 141 144
2012年6月
看图讨论下面的问题:
(3)估计一下,
张小楠13岁生日时
的身高大约是多少
厘米?
答:估计张小楠13岁
生日时的身高大约在
145至150厘米之间。
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
1.你上小学后身高是怎样变化的?收集自己从一年级开始每
年体检的身高数据,先填写统计表,再完成折线统计图。
年级 一 二 三 四 五
身高
/cm
一~五年级身高情况统计表
年 月
课堂练习
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习你上小学后身高是怎样变化的?收集自己从一年级开始每年
体检的身高数据,先填写统计表,再完成折线统计图。
年级 一 二 三 四 五
身高
/cm
一~五年级身高情况统计表
年 月
陈小红
2018 6
118 120 126 134 148
2018 6陈小红
118 120
126
134
148
118 120
126
134
148
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
年级 一 二 三 四 五
身高
/cm
一~五年级身高情况统计表
年 月
陈小红
2018 6
118 120 126 134 148
2018 6陈小红
讨论下面的问题:
(1)从一年级到五年级,你
一共长高了多少厘米?从哪
个年级到哪个年级,你的身
高增长最快?
答:从一年级到五年级,我一共长高了30厘
米,从四年级到五年级,我的身高增长最快。
118 120
126
134
148
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
年级 一 二 三 四 五
身高
/cm
一~五年级身高情况统计表
年 月
陈小红
2018 6
118 120 126 134 148
2018 6
陈小红
讨论下面的问题:
(2)全班同学中,谁的身高
增长得最快?身高增长最快
的时间大多集中在哪个年级
到哪个年级?
答:全班同学中,李刚的身高增长得最
快,身高增长最快的时间大多集中在四
年级到五年级。
118 120
126
134
148
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
年级 一 二 三 四 五
身高
/cm
一~五年级身高情况统计表
年 月
陈小红
2018 6
118 120 126 134 148
2018 6
陈小红
讨论下面的问题:
根据统计结果,
你还能想到什么
?
答:我还能想到计算我平均每年身高增
长多少厘米。
118 120
126
134
148
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
答:病人的体温在7时到13时段不断上升,
从11时到13时上升最快。
2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图:
(1)病人的体温
在哪个时间段不
断上升?从几时
到几时上升最快
?
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
答:病人的体温从13时到21时段不断上
升,从21时起体温趋于平稳。
2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图:
(2)病人的体
温从几时起开始
下降?从几时起
趋于平稳?
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
同步练习
答:我还能知道病人的体温从17时到19
时下降最快,共下降0.9℃。
2.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图:
(3)从图中你
还能知道什么?
返回长方形和正方形的面积 面积的含义
1.我认识了折线统计图,我会画折线统计图。
2.我知道从折线统计图中不仅能够看出数量的多
少,还能够看出数量的增减变化情况。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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补充习题:
对应练习
课后作业
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