六年级数学下册2-1图形的认识、测量（1）课件（苏教版）

百分数（二） 折扣苏教版 数学 六年级 下册 图形的测量、认识（1） 总复习7 整体回顾 综合运用 课后作业 知识梳理 1百分数（二） 折扣 返回 直线、射线和线段各 有什么特征？它们之 间有什么关系？怎样 的两条直线相互垂直 ？怎样的两条直线相 互平行？ 角的大小与什么有关 ？计量角的大小的单 位是什么？怎样用量 角器量角、画角？ 整体回顾 2百分数（二） 折扣 返回 数一数，下图中有（ ）条直线，（ ）条射线， （ ）条线段。 · · · · A B C D 1 8 6 直线是没有端 点，可以无限 延长的。 射线只有一个 端点，可以无 限延长。 线段是直线的一 部分，有两个 端点。 3百分数（二） 折扣 返回 填一填。 （ ）角＜（ ）°（ ）角＝（ ）°（ ）°＜（ ）角＜（ ）° （ ）角＝（ ）° （ ）角＝（ ）° 锐 90 直 90 90 钝 180 平 180 周 360 ①角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关哦。 ②明确角的分类。 4百分数（二） 折扣 返回 直线、射线、线段的区别与联系。 区别 联系 线 段 两点间 的一段 2 可以 有限长 可比较长短 射线、 线段 都是 直线 的一 部分。射 线 把线段的一端 无限延长 1 不可 以 无有限长 不能比较长短 直 线 把线段的两段 无限延长 0 不可 以 无有限长 不能比较长短 知识梳理 5百分数（二） 折扣 两条直线之间的位置关系怎么样？ 直 线 的 位 置 关 系 相交 平行 普通 相交 垂直 同一平面内永不相 交的两条直线 6百分数（二） 折扣 返回 两条直线相交成直角时，这两条直线就相互垂直。其中 一条直线叫作另一条直线。这两条直线的交点叫作垂足。 由直线外一点到直线所引的所有线段中，垂直线段最短。 垂直的 意义 点到直线 的距离 垂 直 与 平 行 平行线 的意义 在同一平面内内，不想交的两条直线叫作平 行线。两条平行线之间的距离处处相等。 从直线外的一点到这条直线所画的垂直线段 的长度，叫作这个点到直线的距离。 7百分数（二） 折扣 如何画垂线与平行线 两条直线互相垂直： 两条直线互相平行： 8百分数（二） 折扣 返回 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。定义 角 分类 度量 画角 角的 大小 锐角、直角、钝角、平角、周角。 用量角器测量角的大小。 借助三角尺、量角器来画指定度数的角。 角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大 小有关。 9百分数（二） 折扣 返回 角 锐角 直角 钝角 平角 周角 ： ： ： ： ： 大于0°，小于90°的角。 等于90°的角。 大于90°，小于180°的角。 等于180°的角。 等于360°的角。 角的分类 10百分数（二） 折扣 返回 1.射线比线段长，射线的长度可以测量。 （ ） 2.直线比射线长。 （ ） 3.直线有0个端点，射线有1个端点，线段有2个端点。（ ） 4.两条直线相交形成的角度是90度，则这两条直线互为垂直。（ ） 5.两条平行线之间只能画一条垂线段。（ ） 判断对错。 × × √ √ × 综合运用 11百分数（二） 折扣 ① ② ③ ④ ⑤ 指出下面哪些是线段、那些是射线、那些是直线。 线段有（ ） 射线有（ ） 直线有（ ）① ④ ②⑤ 线段、射线、 直线的定义要 记清哦！ 12百分数（二） 折扣 返回 如图所示，若∠1=140，则∠2=（ ） 12 下图中，已知∠1=30°，那么∠2=（ ）°， ∠3=（ ）° 1 3 2 40° 30 150 13百分数（二） 折扣 返回 画一画，填一填。 名称 锐角 直角 钝角 平角 周角 图形 特征 · · · · 等于 90° 大于90° 小于180° 等于 180° 等于 360° · 大于0° 小于90° 14百分数（二） 折扣 返回 课后作业 补充习题： 对应练习 15