牧场之国 部编版PPT课件

19.牧场之国 你认识下面这种花吗？知道它是哪个 国家的代表花吗？卡雷尔·恰佩克(1890—1938)，捷克 著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言 家，著有大量长短篇小说、剧本、游记。 1920年恰佩克发表了科幻剧本《万能机器 人》，发明了机器人这个词，此剧本已成 为世界科幻文学的经典。1.会认本课10个生字，会写15个生字，会写“仪态、端庄” 等16个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受荷兰独特的牧场风光之美。 第一课时 荷兰之所以称作花之国是因为那里 的花很多，他们的国花是郁金香，品种达 200多种。除郁金香外，还有风信子、水仙、 薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一 个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之 国！ 你是不是很喜欢这个国家呢？你知道它还被 称为什么吗？（牧场之国） 荷 兰荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。毛毡 zhān 毡房 油毡 dú 犊 犊子 远眺　tiào 眺望 登眺 膘肥体壮biāo 膘 肥膘 牛犊 飞驰　chí 驰骋 疾驰 公爵jué 爵 伯爵 毡 眺 驰 膘肉 爵位呼噜lū 嘟噜 秃噜 yāo 吆 哎吆 哞声　mōu 哞哞 牲畜chù 畜 畜生 吆喝 孽畜 噜 哞yí 仪 结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：仪式 仪态 书写指导：左窄右宽， 右部捺要舒展，注意 左右的紧凑。tiào 眺 结构：左右 音序：T 部首：目 组词：眺望 远眺 书写指导：左窄右宽， 左部细窄，注意左右 的紧凑。jùn 骏 结构：左右 音序：J 部首：马 组词：骏马 骏逸 书写指导：“马”末 笔变提，右半部末笔 舒展，左右底部齐平。chí 驰 结构：左右 音序：C 部首：马 组词：飞驰 疾驰 书写指导：左右均匀， 左部“马”要略窄， 左右紧凑。liáo 辽 结构：半包围 音序：L 部首：辶 组词：辽宁 辽阔 书写指导：“辶”捺 要舒展有力，托住 “”了。mián 绵 结构：左右 音序：M 部首：纟 组词：绵柔 丝绵 书写指导：左窄右宽， 左部“纟”提要略短， 左右紧凑。dèng 凳 结构：上下 音序：D 部首：几 组词：凳子 板凳 书写指导：上长下短， ，下部“几”要略扁， 托住上部，上下紧凑。yāo 吆 结构：左右 音序：Y 部首：口 组词：哎呦 吆喝 书写指导：左窄右宽， 左部“口”要略小偏 上，左右紧凑。guàn 罐 结构：左右 音序：G 部首：缶 组词：罐装 罐头 书写指导：“亻”竖要长，右边 两“口”距离要近，“隹”四横 紧凑。左半边是“缶”，不要错 写成“岳”，右半边不要丢掉中 间的两个“口”。字词检测 生字新词我能读准确。 仪态 端庄 远眺 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 赞许 板凳 吆喝 铃铛 恢复 沉睡 牲畜 灯塔牧 场 之 国在作者的眼中，真正的荷兰是什么 ？ 独特的牧场风光 动物与人、与环境和谐相处 有感情地朗读课文，体会作者对 荷兰由衷的赞美和喜爱。 再读体会 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这就是真正的荷兰。 想想为什么作者发出了四次感叹“这就 是真正的荷兰”呢？ 牧 场 之 国 真正的荷兰 水之国 花之国 牧场之国1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会牧 场风光。 2.感受比喻、拟人修辞手法在文中的大量运用 的好处，摘抄积累自己喜欢的句子。 3.引导学生理解课文为什么四次出现“这就是 真正的荷兰”。 　 第二课时“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ” 有感情地朗读课文， 思考：作者是怎样总体 评价荷兰呢？体会开头这一段在本文的作用。 （总起句，紧扣课题，开门见山。） 试比较： 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 荷兰，是水之国，花之国，牧场之国。 （第一句突出强调本文重点要描写的是“荷兰是牧 场之国”这一特点。） 快速浏览课文，思考：是什么样 的画面让作者发出了四次感叹“这是真 正的荷兰”？（做标注） 群牛 骏马  动物  宁静的夜晚“一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑 牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。”（各种花色） 有感情地朗读课文 第2自然段，思考：从 哪些句子可以感悟到真 正的荷兰？（学生画出句 子，并批注。） 牛群吃草时非 常专注，有时站立不 动，仿佛正在思考着 什么。 拟人 （体会作者拟人 修辞手法的巧妙运用， 感悟文章语言的生动） 牛犊的模样像贵妇 人，仪态端庄。老牛好似 牛群的家长，无比威严。 比喻 极目远眺，四 周全是碧绿的丝绒般 的草原和黑白两色的 花牛。 请你给这幅优美的 画面起名。 （牛群吃草） 这就是真正的荷兰。“马儿是这个自由王国的主人和公爵。” 从这如诗如画的句子中，你体会到了什么？ （没有牧人的吆喝，没有食物的纷争， 没有强敌的进攻，马儿是这自由王国尊贵 的主人。） 成群的骏马， 匹匹膘肥体壮。除了 深深的野草遮掩着的 运河，没有什么能够 阻挡它们飞驰到远方。 请你给这幅优美的 画面起名。 （骏马飞驰） 这就是真正的荷兰。 荷兰是群牛的家园，骏马的王国，也是其他 动物的天堂。你从哪些句子可以体会到牧场是其 他动物们的天堂？（默读第4段，找到相关句子。）“黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示 赞许。” 你能猜一猜为什么赞许呢？ （称赞） “赞许”是什么意思？ （它肯定是在绿草地上生活得自由、快乐、 满足才赞许的吧!） 成千上万的小 鸡，成群结队的长毛 山羊，在见不到一个 人影的绿草地上，安 闲地欣赏着这属于它 们自己的王国。 请你给这幅优美的 画面起名。 （动物王国） 这就是真正的荷兰。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳， 给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来 汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖 子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中， 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽 车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。 　　　　 思考：运用了什么写作手法？描写了什么？ （动静结合，描写了挤奶运奶的情景） 最后一抹晚霞也渐渐消 失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发 出哞哞声，马也忘记了踢马房 的挡板。沉睡的牲畜，无声的 低地，漆黑的夜晚，只有远处 的几座灯塔在闪烁着微弱的光 芒。（体会夜晚的宁静、祥和。） 请你给这幅优美的 画面起名。 （宁静夜晚） 这就是真正的荷兰。课文结构 牧 场 之 国 总述：水之国   花之国   牧场之国 分述 绿色低地：黑白花牛 真正的荷兰碧绿低地：骏马成群 绿色草原：猪羊王国 牧场傍晚：挤奶运奶本文从“牧场之国”的角度介绍荷兰由蓝天、 牛羊、组成的自然和谐的景观。让我们感受到荷兰 的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美 好境界。表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷 兰。　　 课文主旨 1.荷兰是美丽的牧场之国。提问：你们愿意 拿起笔，写几句话来赞美荷兰的牧场吗？ 2.引导学生思考：荷兰的牧场是温馨、自由、 安闲的画面，你还能说出其他优美的地方吗？让 学生说一说，引导出描写景色美的成语——水天 一色、世外桃源、青山流水、山清水秀等。 荷兰——“水之国” 荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是 走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。 运河映着蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野 鸭，靠岸的水上常常泊着船屋。河边有时会出现一个 色彩缤纷的小村，美得如同童话书里的插图。古老的 巷里，石头路上还保留着马蹄留下的凹痕。荷兰——花之国 荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的 国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、 水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千 红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！ 推荐阅读 荷兰是种植葱属植物的全球领袖，有大约44430 英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的3.5％。郁金香 是种植最广泛的花卉，占总产量47％。荷兰每年大约培 育90亿个鲜花球茎，全世界每个人可以分到两朵。其中 郁金香球茎有30亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤 道7圈。 　　 这篇知识短文用列数字的 方法告诉我们荷兰被称为“花 之国”的原因。请思考：荷兰 的国花是什么花呢？（郁金香）