一年级数学下册4-7两位数减整十数、一位数（不退位）(2)课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 一年级 下册 两位数减整十数、一位数 （不退位）（2） 100以内的加法和减法（一）4 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 1认识100以内的数 面积的含义 同桌互相说说每 题的计算过程。 相同数位上的数 才能直接相减。 57-4= 57-40= 50 7 3 53 50 7 17 10 复习旧知 返回认识100以内的数 面积的含义 4. 看谁先到达终点。 48-40 = 8 48-4 = 44 59-40 = 19 59-4 = 55 75-40 = 35 75-4 = 71 64-40 = 24 64-4 = 60 86-40 = 46 86-4 = 82 97-40 = 57 97-4 = 93 巩固练习 返回 3认识100以内的数 面积的含义 5.先说出得数是几十多，再计算。 79-50 = 29 86-30 = 56 37-3 = 34 25-4 = 21 95-70 = 25 68-5 = 63 49-7 = 42 78-40 =38 五十多 二十多 二十多 三十多 六十多 二十多 三十多 四十多 返回 4认识100以内的数 面积的含义 6.不计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 58-4 58-40 ＜ ＞ ＝82-50 72-40 69-6 96-6 75-30 57-30＞ 不计算可以估算判断大小；当算式中的一 个数相同的时候可以比较另一个数的大小。 返回 5认识100以内的数 面积的含义 7. =24 10 14- （ ）个 我们要借走10个。 借走后还剩多 少个？ 返回 6认识100以内的数 面积的含义 8. 柳树有20棵。 校园里柳树和杨 树一共有35棵。 杨树有多少棵？ =35 20 55＋ （ ）棵 返回 7认识100以内的数 面积的含义 通过今天的练习，帮助我们提高了计算 能力，还提高了解决实际问题的能力。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 补充习题： 第28页 课后作业 返回