芦花鞋 人教部编版PPT.ppt

20* 芦花鞋 人教部编版四年级语文下册教学课件一、新课引一、新课引 入入青铜葵花 《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的 长篇小说，该小说曾获《中国报纸》2005年十 大好书奖，台湾“好书大家读”年度长篇小说 类创作最佳奖，江苏精品图书奖，第十届全国 精神文明建设“五个一工程”奖，首届世界出 版政府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学 奖。 二二、、新新课讲课讲 解解作者简介 曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中 国儿童文学作家。主要作品有小说《山羊不吃天 堂草》《草房子》等。2016年4月4日，曹文轩 获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此 殊荣。2017年12月，凭借特殊文体长篇小说 《蜻蜓眼》获得首届“吴承恩长篇小说奖”。 二二、、新新课讲课讲 解解我会认我会认 搓绳 葵花 1.小时候,我们最拿手的活儿是搓绳。 2.她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。 cuō kuí 二二、、新新课讲课讲 解解祈求 遗 憾 1.农民们祈求来年有个好收成。 2.爸爸没能上大学，至今想起来都非常遗憾。 qí yí hàn 二二、、新新课讲课讲 解解污损 雪屑 1.这本书保管得非常好，没有一点点污损。 2.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑。 wū xiè 二二、、新新课讲课讲 解解葵花 祈福 遗憾 雪屑 识字游戏识字游戏 二二、、新新课讲课讲 解解空寂：空旷寂静。 祈求：指恳切地希望得到。 词语解释词语解释 二二、、新新课讲课讲 解解感叹不已：很多感叹。因为某些事务而感叹。 抚摸：指用手轻轻摩挲。 二二、、新新课讲课讲 解解遗憾：指不满意、悔恨、不甘心的事情，由 无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 污迹：指龌龊的痕迹； 污染的痕迹。 二二、、新新课讲课讲 解解 自由朗读课文，边读边想课文主要写的是什么，是按怎 样的顺序来写的? 全家人采芦花、编芦花鞋。青铜就准备到街上去 卖,要卖足100双,并有一双就在青铜的脚上。青铜跑了 几天却卖了101双,多出一双就是青铜脚上的那一双,而 青铜却光着脚丫回家。 整体感知整体感知 二二、、新新课讲课讲 解解做芦花鞋 卖芦花鞋 意外收获 赤脚回家 课文按怎样的顺序来写的? 为了增加收入，全家人做芦花鞋。 为了卖完鞋，青铜不顾大雪纷纷。 青铜坚守了一天，终于卖完了100双鞋。 青铜卖掉了脚上的一双鞋，赤脚回家。 事 情 发 展 的 顺 序 二二、、新新课讲课讲 解解全家人做了101双鞋，为什么要 求只卖100双？是什么力量让青铜坚持在 大雪纷飞的天气里去卖鞋？ 课堂互动课堂互动 二二、、新新课讲课讲 解解①全家人为什么要做芦花鞋？ ②哥哥青铜是如何照顾妹妹葵花的？ ③为什么要做101双鞋？ 做芦花鞋 课堂交流课堂交流 二二、、新新课讲课讲 解解 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。 想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂 堂的，未来的日子亮堂堂的。 从“亮堂堂”一词可以看出全家人很 期待这一笔收入。 二二、、新新课讲课讲 解解 她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗， 她不采，总是喊:“哥,这儿有一穗!”青铜闻声，就会赶过 来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。 葵花找 青铜采 体现了青铜对葵花的关爱 二二、、新新课讲课讲 解解 青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的 编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青 铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 可以看出全家人都很心疼青铜。 二二、、新新课讲课讲 解解是什么力量让青铜坚持在大雪纷飞的天气里去卖鞋？ 爱 对家人的爱 对葵花的爱 卖芦花鞋课堂交流课堂交流 二二、、新新课讲课讲 解解 天下了一夜大雪，积雪足有一 尺厚，早晨门都很难推开。雪还 在下。 大雪纷飞，天气严寒，青铜依然 坚持去卖鞋，体现了青铜执着的 性格。 二二、、新新课讲课讲 解解 青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋， 将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十 双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。 为了把所有的鞋卖掉，青铜同意 全家人的意见：穿上芦花鞋。 二二、、新新课讲课讲 解解 大雪纷飞中，一上午都没有卖掉一只芦花鞋， 青铜为什么还要坚持下去呢？ 芦花鞋有没有卖完呢？ 意外收获课堂交流课堂交流 二二、、新新课讲课讲 解解 到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。 望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着:“买鞋的， 快来吧！买鞋的，快来吧!……” 漫天大雪，青铜希望早点卖掉芦 花鞋，能早一点回家。 体现了青铜坚韧不拔的性格。 二二、、新新课讲课讲 解解 青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时 竟有点儿反应不过来。 青铜本以为鞋子卖不掉了，没想到在最后时刻 居然一下子卖光了，这让他有点意外，同时也 带着一份惊喜。 二二、、新新课讲课讲 解解 青铜跑了几天却卖了101双,多出一双就是 青铜脚上的那一双,而最后青铜却光着脚丫回 家，这是一种什么样的精神？ 这是一种大爱无疆的体现，同时也让我们看到了青铜 执着、朴实和坚韧不拔的性格。  赤脚回家课堂交流课堂交流 二二、、新新课讲课讲 解解芦花鞋 做芦花鞋 卖芦花鞋 意外收获 赤脚回家 三、结构梳三、结构梳 理理 《芦花鞋》这篇课文通过青铜采芦花，一 家人忙碌做芦花鞋到青铜努力卖芦花鞋，光脚 踏雪回家等一系列情节，体现了青铜执着、朴 实和坚韧不拔的性格。 四、概括主四、概括主 题题例：亮堂堂 1.仿写词语 亮晶晶 毛绒绒 蓬松松 五、课堂练五、课堂练 习习（1）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 2.我会仿写句子。 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 （2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 孩子的笑脸，既像初升的朝阳，又像跳荡 的火焰，给人以无限希望。 五、课堂练五、课堂练 习习