六年级数学下册3-1统计（1）课件（苏教版）

百分数（二） 折扣苏教版 数学 六年级 下册 统计（1） 总复习7 整体回顾 综合运用 课后作业 知识梳理 1百分数（二） 折扣 返回 选一选。 一个调查数据呈现的扇形统计图如下图，下面（ ）与这个扇形统计图显示的是相同的数据。C 整体回顾 2百分数（二） 折扣 返回 数据的收集 （1）确定调查的主题和需要调查的数据。 （2）根据调查的主题和数据设计调查表（用于问卷 调查）或统计表（用于收集数据） （3）确定调查的方法：实地调查、问卷调查或收集 数据调查。 （4）进行调查，确定记录数据的方法（明确把数据 记录在调查表上还是记录在统计表上）并做好记录。 数据的整理 整理和描述数据，对数据进行分类，选择适当的统计 图表示数据。 数据的分析 根据统计图分析数据，作出判断和预测。 数据的收集、整理和分析的步骤与方法知识梳理 3百分数（二） 折扣 统计表 意义 把统计数据填写在一定格式的表格中，用来反映情况、说明 问题，这样的表格叫做统计表。 分类 单式统计表 只有一组统计项目的统计表。 复式统计表 有两组或两组以上统计项目的统计表。 操作 步骤 （1）收集整理数据；（2）确定统计表的格式和栏目数量， 制成表格；（3）填写栏目、各项目名称及数据；（4）计算 总计和合计并填入表中，一般总计放在横栏最左格，合计放 在竖栏最上格;（5）写好表格名称并标明制表时间。 返回 4百分数（二） 折扣 统计图的特点、作用和适用情况 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 特点 用一个单位长度表示一定的数量 用整个圆的面积表示总数 量，用圆内的扇形面积表 示各部分数量占总数量的 百分比。 用直条的长短表示数量的多少。 用折线的起伏表示 数量的增减变化。 作用 能明显看出数量的多少。 能看出数量间 的变化情况。 能看出部分与总量之 间的关系。 作用 求表示数量的多少 求表示一个量或几 个量的增减变化趋 势。 求表示各部分数量与总数 量之间关系。 返回 5百分数（二） 折扣 返回 填一填。 （1）常见的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图、（ ）统计图。 （2）如果只表示各种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况， 可以选用（ ）统计图表示；如果要清楚地了解 各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统 计图表示。 条形 折线 扇形 条形 折线 扇形 综合运用 6百分数（二） 折扣 （1）为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况， 可以把月平均气温制成（ ）统计图。 （2）看图：中国人口约占世界人口的 （ ）%。全世界有60亿人口，中国 约有（ ）亿人口。 （3）陈兰语文、数学、英语三门功课平均成绩是92分 其中语文96分，数学90分，英语（ ）分。 折线 21 12.6 90 7百分数（二） 折扣 返回 我国五座名山的主峰的海拔高度如下表： （1）最高山的海拔高度是（ ）米。 （2）庐山比泰山高（ ）米。 （3）吐鲁番盆地额海拔高度为－155米，则黄 山比吐鲁番盆地高（ ）米。 3099 348 2028 8百分数（二） 折扣 下面是东方小学六年级三班男生仰卧起坐成绩记录单。 （单位：个） 根据上述信息完成下列统计表 东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩统计表 年 月 合计 优秀 良好 及格 不及格 人数 20 3 9 7 1 返回 9百分数（二） 折扣 林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个 节目的播音时间。 （1）那个节目的播音时间最长？估计大约有多少分钟 ？ 故事天地的播音时间最长。 故事天地约占总时长的40% 40%×2×60=48（分）。 返回 10百分数（二） 折扣 返回 林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个 节目的播音时间。 （2）每周播出《学法交流》专题节目24分钟，占每周 播音总时间的百分之几？ 11百分数（二） 折扣 返回 林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个 节目的播音时间。 （3）《音乐欣赏》的播音时间占每周播音总时间的15% ，它的播音时间是多少分钟？ 2×60=120（分） 15%×120=18（分） 答：它的播音时间是18分。 12百分数（二） 折扣 返回 林桥小学红领巾广播站每周播音2小时。右图表示各个节 目的播音时间。 （3）《音乐欣赏》的播音时间占每周播音总时间的15% ，它的播音时间是多少分钟？ 13百分数（二） 折扣 返回 答：《校园新闻》的播音时间是30分， 《故事天地》的播出时间是48分。 14百分数（二） 折扣 30分 48分 24分 18分 根据右图的数据将统计图补充完整。 15百分数（二） 折扣 返回 课后作业 补充习题： 对应练习 16