部编版四年级语文下册15白鹅课件2

第1课时 第2课时第1课时 咏 鹅 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。15 白鹅 丰子恺（1898—1975），曾用名丰润、丰 仁，号子恺，浙江桐乡人。中国画家、文学家、 美术和音乐教育家。他一生涉猎文学、绘画、 音乐、翻译、书法等多个艺术领域，都取得了 杰出的成就。主要作品有散文集《缘缘堂随笔 》《缘缘堂再笔》等，画集《丰子恺漫画》等。嚣 吠 吭 促 颇 奢 侈 苟 侍 窥 伺 供 hánɡxiāo fèi kuīchǐ ɡǒu sì shēpōcù ɡōnɡshì 字词学习 后鼻音 翘舌音 平舌音多音字。 （看守） （看见） 看 kān kàn促 颇 剧 苟 譬 侍 附 脾 敏 捷 昂 供 吠 馆 添 吠，会意字。 甲骨文 ＝ ＋ （犬）， 表示犬发出叫声。 形声字识记：促、剧、譬、附、供、 侍、馆。 字源识记“吠”。书写指导 “脾”右边的笔顺为撇、竖、 横折、横、横、撇、横、竖， 中间的撇是从框内撇出的。即将　姿态　高傲　狂吠　京剧 譬如　侍候　敏捷　脾气 饭馆 附近　　空空如也 昂首 供养　一丝不苟　局促 ɡōnɡ pì自读课文，碰到难懂的地方多读几遍， 思考：白鹅给你留下了怎样的印象？ 初读课文 好一个高傲的动物！ 中心句作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲？ 叫声 步态 吃相你从哪里知道作者是从这三个方面来 写的？ 第2自然段 承上启下第2课时 谁能用一个词语说说白鹅给你留下的 总的印象？ 高傲 复习导入快速浏览课文，找一找，课文中还有 哪些词语与“高傲”的意思相近？ 傲慢、傲然、架子十足。丰子恺是从哪几个方面来写白鹅的 “高傲”的？ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、 步态和吃相中。解读课文 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能 看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客 进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走 路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 叫声朗读第3自然段，边读边思考：白鹅的叫声 有什么特点？你是从哪些词语感受到的？ 严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引 吭大叫。你从这些词语中感受到了什么？ 白鹅声音响亮，好像在教训人。我是“鹅语”小翻译： 鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。 凡有生客进来，鹅必然（ ）， 好像在说：…… 甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），好像在说：…… 严肃郑重 呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 厉声练习说话。 见到生客，白鹅会大声训斥说：“你是 谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家 伙！” 当篱笆外有人走路时，白鹅引吭大叫， 一定是在说：“谁在外面走动？最好离这儿 远点！”鹅的叫声不亚于狗的狂吠，你觉得鹅还 有哪些方面不亚于狗？ 鹅的忠心、责任心。 齐读第3自然段，读出作者对白鹅的喜爱 之情。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相 似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅 的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净 角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫 不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你 一口。 步态视频欣赏：净角出场表演朗读，在表演中理解下列词语。 局促不安：形容举止受约束，不自然、 不安静的样子。 从容：不慌不忙；镇静。思考：把鹅和鸭的步调进行比较，这样写 有什么好处？ 生动形象地了解了白鹅步调从容的特点， 使我们进一步感受到了它的高傲。 但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅 的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净 角出场。自由读第5—7自然段，找一找：作者 用哪些词语来形容鹅吃饭时所表现出 的傲慢？ 三眼一板　一丝不苟　 从容不迫 大踏步 厉声叫骂　昂首大叫　架子十足 吃相根据课文内容，选择恰当的词语填空。 白鹅的食料并不奢侈；但它的吃法， （ ），（ ）。倘若水 盆放在远处，它一定（ ）地（ ）去饮水、吃草和泥。 三眼一板 一丝不苟 从容不迫 大踏步 当鹅老爷发现有狗偷吃它的饭时，它便 （ ）。当鹅老爷发现饭罐空空如 也时，它便（ ）。鹅吃饭时，非 有一个人侍候不可，真是（ ）。 厉声叫骂 昂首大叫 架子十足思考：把鹅称作“鹅老爷”，你从中体 会到了什么？ “鹅老爷”这个称呼太形象了，白鹅 的确像个老爷。它吃饭时必须有人侍候， 摆老爷架子；当饭被狗吃净了，它昂首大 叫，耍老爷脾气。再读读课文，还有哪些地方让你感受到 了白鹅吃饭时的“三眼一板”？ 它一丝不苟的吃法让人觉得好笑，真 是“三眼一板”。一日三餐的食物是固定的，“它需要三样 东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是 草”；“先吃一口冷饭，再喝一口水，然 后再到别处去吃一口泥和草”，它吃东西 的顺序是不变的。想象鹅、狗争食的画面。以下四个画面， 请你们任选一个情景配上插图，也可以 配上合适的题目。 鹅去狗来 鹅来狗去 鹅去狗来 鹅来狗去在鹅狗争食的过程中，我们的鹅老爷还 在一而再，再而三地重复着这种吃法， 这就叫“三眼一板，一丝不苟”。阅读提示：同样是写白鹅，俄国作家叶 诺索夫笔下的白公鹅和课文《白鹅》相 比，有什么共同点？体会两篇文章表达 上的相似之处。 迁移延伸 两只鹅的特点都是高傲、架子十足。 两篇文章都是先从总体上介绍鹅的特点， 再进行具体的描写；都运用了拟人的修辞手 法，赋予了鹅人的情感，既使鹅的形象变得 可亲、鲜活，也使人读起来感到非常亲切； 都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情；描写 的语言都十分风趣幽默。白 鹅 举 止 高 傲 个 性 鲜 明 总说——高傲的动物 分说 叫声—严肃郑重 厉声呵斥 步态—步调从容 大模大样 吃相—三板一眼 一丝不苟 板书设计