识字8 人之初 部编版PPT

人教部编版一年级语文下册教学课件 识字8 人之初千古一奇书 今天我们一起学习《三字经》看看自己平时做的哪些 事和《三字经》中的一样？ 《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称 为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的 文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻 户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一 些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史 原因，《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特 的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经 典并不断流传。我 会 认 之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 zhī chū xìng shàn xí jiào qiān guì zhuān yòu yù qì yì之 zhī 总而言之 初 chū 初中性 xìnɡ 个性 善 shàn 慈善习 xí 练习 教 jiào 教师迁 qiān 搬迁 贵 ɡuì 昂贵专 zhuān 专心 幼 yòu 幼苗玉 yù 玉米 器 qì 仪器义 yì 正义之 相 近 习 远 玉 义 zhī xiāng jìn xí yuǎn yù yì 我 会 写结构：独体字 部首：之 组词：无价之宝结构：左右 部首：木 组词：互相结构：半包围 部首：辶 组词：近处结构：独体 部首：乙 组词：学习结构：半包围 部首： 辶 组词：远方结构：独体 部首：王 组词：宝玉结构：独体 部首：丶 组词：情义教 jiāo（教书） jiào（教师） 多 音 字性：品性，品格，德行。本课指人的品格。 造句：小红的性格有点内向。 迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。 造句：我家要搬迁了。 1、人之初，性本善。 2、苟不教，性乃 迁。找一找：文中一共出现了几个“不”？ 人 之 初，性 本 善， 性 相 近，习 相 远。 苟 不 教，性 乃 迁， 教 之 道，贵 以 专。 人 之 初 rén zhī chū rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān 子 不 学，非 所 宜， 幼 不 学，老 何为？ 玉 不 琢，不 成 器， 人 不 学，不 知 义。 zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi yù bù zhuó bù chénɡ qì rén bù xué bù zhī yì 7个 此页需要重排 “不”在第四声前面，应读成第二声bú，如:不是、不要 等。 在第一声、第二声、第三声前应读第四声bù，如:不依、 不能、不给等。 “不”字的变调1.我喜欢吃苹果，不（bù bú）喜欢吃梨。 2.打碎花盆的是弟弟，不（bù bú）是我。 √ √ 为下列句子中的“不”选择正确的读音。 查查字典，说一说：课文题 目“人之初”是什么意思？ 人最开始的时候。 朗读课文，找一找：课文所选的两节《三 字经》各讲了什么内容？人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。 苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。 子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？ 玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。 我会读： 人之初，性本善，性相近，习相远。 译文：人在初生时候，禀性本来都是善 良的，天性本来人人大致接近，只是后天所 处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差 别。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 译文：如果对孩子不严加教育，孩子善 良的禀性就会改变。教育孩子的方法，贵在 教导他学习专心致志，始终不懈。 思考：第一节主要讲了什么内容？ 第一节三字经主要讲了后天的环境和教育 对孩子的重要影响。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 译文：孩子不读书学习，这是很不应该 的。幼小的时候不学习，长大以后还能有什 么作为呢？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有 用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识 和道理。 思考：第二节主要讲了什么内容？ 第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性 ，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能 有所作为。人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 人 之 初《人之初》一文通过琅琅上口的三字经，让我们懂得 了教育和学习对儿童成长的重要性，让我们明白从小用功 学习、刻苦磨炼，长大后才能成为一个有用的人。《新三字经·勤学篇》 人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。1、朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。 3、阅读《三字经》其他内容。课后习题参考答案 朗读课文。背诵课文。 老师指导：《三字经》格式工整，讲究押韵， 读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。 老师指导：这四组词语是本文生词所组的词语， 我们可以通过多种形式的朗读记住它们。 读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 专心 专门 善良 友善 shǐ ɡé liánɡ